福州金桥学校中学部

福州金桥学校中学部内容摘要：

25 日星期日下午 3 点 —— 5 点半 地点：高一（ 1）班教室 主持人：班主任苏丽华 参会人：学生家长 23 位，学生代表 2 位， 科任老师：段长（政治）柯昌海、数学陈弘、英语赵静、物理苏宏亮、化学陈建英 主题：放我的真心在你的手心，一切为了我们的孩子 会议过程： 给各位家长分发 材料，介绍家长看相关资料。 一个信封，里面装着：特色班宣传单、医疗保险宣传单、自己孩子的成绩条、孩子对半期成绩的自我分析与后半学期目标、孩子给家长写的信、家校联系卡。 11 孩子的平时作业、试卷、作文、笔记等。 展示 PPT—— 感受高一（ 1），校园生活剪影：展示学生在军训、运动会及中秋节、生日 party 上的照片； 期中考试情况分析： ①总体成绩不理想，部分科目尤为突出（例如物理、英语） ②原因分析： Ⅰ、不适应高中课程（初高中课程缺少衔接过程） Ⅱ、不适应住宿生活 Ⅲ 、不适应新的教学环境（老师同学，教学方法） Ⅳ、心态未调整，未认识到高中学习的重要性（造成班级纪律等问题） ③透过成绩看问题： Ⅰ、肯定所有学生的努力； Ⅱ、提高和保持名次不容易； Ⅲ、绝大部分学生在进步； Ⅳ、退步是暂时的。 ④对家长的建议： Ⅰ、家庭教育须与学校教育保持同一方向； Ⅱ、多过问孩子情况，了解孩子需要什么帮助； Ⅲ、和老师保持联系，随时了解孩子情况。 就纪律与家长提几条建议： ①家长只能在周末带孩子回家 ,周内孩子不得离校 . ②为了让学生更好的学习 ,没特殊情况 ,家长不能答应学生离校请求 . ③周内不能使用手机，若带到学校要主动交给生管老师。 给家长获知孩子情况的联络方式： ①家校联系卡 ②生管老师电话： 孙永兴（男生）： 15860285212 林鸿燕（女生）： 13696896271 ③邮箱： 12 博客： （花季流年） 让两位学生就自己半期来的学习和心理状态发表感言。 ①董晶晶：初高中过渡的心理转变与不适应； ②张文 涛：班级学习状态，及考差科目的原因。 请家长写下对学校、老师的建议，以及要对孩子说的话。 请科任老师就班级半期表现及考试发言。 家长与科任老师自由交流孩子学习问题。 会议总结： 这次家长会开的比较成功，比我预想的顺利，且取得不错的效果。 班级的家长会开至五点四十左右结束。 每位家长在与科任老师交流后都和我进行了交谈，提出各种建议和意见，现整理如下： 针对学生的偏科，多安排时间给学生补习（如数学、英语） 严抓班级纪律，严格要求学生 调整某些科任老师（如物理） 加强对教师教学能 力的培养 制定方案提升学生自信心与适应力 定期公布学生成绩（如让家长签字）、思想活动、生活情况 多关注某些问题学生 培养学生学习兴趣，教给学生学习方法 提前文理分班 改善食堂伙食（别让孩子有了知识没了健康） 共收到十五位家长的建议书，其他家长没有特别强调的意见。 另外有些家长有要求办理医保，另外有些家长有询问特色班的事宜，表现出对孩子进入特色班学习的心理倾向。 13 高一（ 2）班家长会纪要 班主任：蒋昕妍 2020 年 11 月 25 日（星期日）下午两点，高一年段首先在男生宿舍五楼报告厅召开半期考家长会。 会议由德育处主任方爱平主任主持，朱校长、洪校长、教务处周主任和各班班主任、科任老师出席了会议。 会议首先由朱校长、洪校长作了讲话，介绍了半期以来学校的工作情况以及取得的成绩。 随后，到会家长各自到班级，参加班主任主持的家长会。 高一（ 2）班到会家长 23 人，其余没到会的家长都已电话联系。 班级家长会采取座谈形式，在轻松、和谐的氛围下进行。 家长会主题为：“ 生命的成长离不开教育、学习和追求 ” ，其具体内容如下： ⑴介绍班级的基本情况：军训、运动会、班委名单 ⑵半期考成绩和排名，以及成绩分析 ⑶分发家校通讯联系卡 ⑷介绍学校的特色班、分发材料：音乐、美术、体育、出国留学实验班 ⑸让家长了解学生的课堂纪律、交作业情况、打扫教室卫生的问题、学生向老师借钱的情况、会考动员等 ⑹由科任老师分别发言 ⑺征询家长的意见 由于家长没有提出什么意见，那么就由班主任给家长提出了 十条建议 和 八大忠告 ： 十条建议： 一、尽量表扬孩子。 二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。 三、经常给孩子制定几个容易达到的小目标。 四、刺激孩子的学习欲望。 五、帮助孩子树立责任心。 六、在孩子面前做表率。 七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。 14 八、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 九、引导孩子善于提出问题，培养孩子多问为什么。 十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。 八大忠告： 一、让孩子过点“穷日子”。 优裕的物质生活和给孩子大量的钱，是葬送孩子的第一杀手。 有人戏称，孩子拥有大量的钱财，除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外，还买回了囚车。 经济腾飞了，腰包鼓起来的 家长们，将钱用在培养子女上，这本无可厚非，给他们创造良好的学习条件、环境，但绝不能在他自身物质享受上太过奢侈。 要不然，你把钱存起来，等孩子长大，有了正常的金钱观后再给他也不迟。 为了孩子的积极奋进；为了孩子养成勤俭节约的美德；为了孩子不饱暖思坏，你还是让孩子过点“穷日子”吧 ! 二、让孩子体验挫折感。 温室里的花朵是承受不了狂风暴雨的。 捧在手里怕疼，放在地上怕飞的爱子观，孩子在家长万般呵护下长大，成长过程一帆风顺。 这样的孩子意志不坚强，心理承受力差，稍遇不顺心或挫折就走极端。 家长们，你从幼儿时就要让孩子遭遇 “挫折”，并鼓励其克服并战胜它。 三、让孩子适当受点委屈。 有法不依，执法不严，违法不究，社会就秩序混乱。 家教不严，孩子则无法无天、任性、一意孤行、我行我素、唯我独尊。 孩子做错了事，家长给予适当的批评和惩罚是必要的，哪怕孩子受点委屈，也不乏是育人的一种策略。 这样的孩子，他领略过多种情感体验，逆反心理少、心理承受力强、心理健康。 专家的说服教育，有时只是提供给家长的溺爱理论而已。 “黄金棍子出好人”，“打是亲，骂是爱”，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，这才是真理啊，不过要从小开始，并把握好“度”和“量”。 四、不要天天用“学习成绩”催生孩子。 “拔苗助长”的危害犹在耳畔，物极必反，孩子要德、智、体、美、劳全面发展，天生我材必有用，只要孩子勤奋、品性纯良，多发现他们的优点、特长、 15 爱好才是关键。 人人都上清华北大，那全国其它学校的那么多专业全都是低能无用。 全国那么多技术工人都是孬种。 给孩子一个自由发展的空间，家长以平和的心态对之，这恰是一种育人之道。 五、学会独立生活，适时的给孩子创设断乳期。 “衣来伸手，饭来张口”，“万事包办”，这是育人大忌。 很多大学生不会做饭、不会洗衣、不会叠被，这简直滑天下之大稽。 家长们，你能照顾他们一辈子，就算能，这样的孩子能接受社会的各种挑战吗。 能有创造力吗。 尽快从儿童时起，就教会、并让他们独立承担力所能及的事吧。 生活自理、会做家务、做饭、独立办事是人之必然啊 ! 六、引导孩子赞赏并实践真、善、美，鞭挞并抵制假、丑、恶。 人的人生观、世界观、道德观、价值观，绝大部份是在家庭熏陶中形成的，而且形成后，根深蒂固，外界力量很难改变。 家长们，为了孩子形成健全的人格特征，从小就应该以自己的实际行动，以榜样的力量教导孩子崇尚真、善、美，憎恶假、丑、恶。 否则，真是“老子混帐儿坏蛋了”。 七 、不要钻进“钱眼”而弃子不顾。 没有父母照管的“留守儿童”，或者父母不管不问的儿童，从性格、生活习惯、学习兴趣、行为心理等方面出问题者十之八九。 家长们，金钱不是万能的，下代人堕落则万万不能啊 !少挣点钱，多用点时间管教子女，你才是生意场上一辈子的大赢家。 八、体育锻炼必不可少。 “身体是革命的本钱”，健康的体魄、旺盛的精力、敏捷的思维是做好一切工。