96年度国民中学教科图书选用与精进教学试办计画

96年度国民中学教科图书选用与精进教学试办计画内容摘要：

(六 )電 (六 )化學反應 (七 )製造科技的世界 (七 )資訊 e 世界 培養基本能力 溫度概念 物質觀念 化學反應 New 完善的邏輯架構 96 南一自然九年級課程架構及特色 ＞地球科學： 課程內容豐富且詳盡：加深加廣的課程內容，符合基測命題趨勢。 地科內容在九年級介紹，符合學校排課與教學習慣。 ＞生活科技： 課程內容貼近學生的生活，讓學生落實「做中學」之目標。 課程介紹多元之科技產業，並以珍惜資源章節進行統整。 引領學生思考人與自己、人與社會、人與自然三個層面之體驗，了解科學與技術的發展對人類生活的影響，學會使用和管理科學與技術以 適應現代化的社會生活，並能善用各種科學與技術、便利現在和未來的生活。 九年級 第五冊 第六冊 (一 )直線運動 (一 )電與磁 (二 )力與運動 (二 )電與生活 熱效應 (三 )功與機械應用 、位能與動能 (三 )時空探索 、日食與月食 — 潮汐現象 (四 )我們身邊的大地 (四 )全球氣候變遷 (五 )複雜多變的天氣 (五 )珍惜常用的資源 (六 )天然災害的認識與防治 (七 )運輸 統與載具 豐富的地科課程 九下有充分時間複習基測 完整的運動學概念 19 96 自然與生活科技【第四階段】能力指標及重大議題對應表 對應冊別 分段能力指標 第一冊（國一上學期） 第二冊（國一下學期） 第三冊（國二上學期） 一 二 三 四 五 六 七 一 二 三 四 五 六 一 二 三 四 五 六 七 １．過程技能 觀察 1411 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1412 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1413 ○ ○ ○ 比較與分類 1421 ○ ○ ○ 1422 ○ 1423 關連 組織與 1431 ○ ○ ○ ○ 1432 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 歸納、研判與推斷 1441 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1442 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1443 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1444 ○ ○ ○ ○ 傳達 1451 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1452 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1453 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1454 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1455 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1456 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ２．科學與技術認知 層次認知 2411 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 2412 ○ ○ ○ 動物的生理 認識植物、 2421 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 2422 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 認識環境 2431 2432 ○ 2433 2434 認識物質 2441 2442 ○ ○ 2443 2444 ○ 2445 ○ ○ 2446 ○ 交互 2451 附件二 (共 6 頁 ) 20 對應冊別 分段能力指標 第一冊（國一上學期） 第二冊（國一下學期） 第三冊（國二上學期） 一 二 三 四 五 六 七 一 二 三 四 五 六 一 二 三 四 五 六 七 作用的認識 2452 2453 2454 2455 2456 ○ 2457 2458 觀點 「能」的 2461 變動與平衡 2471 ○ 2472 2473 ○ 認識常見的科技 2481 2482 2483 2484 2485 2486 ○ 2487 ○ 2488 ３．科學本質 3401 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3402 ○ ○ 3403 3404 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3405 ○ ○ ○ ○ ○ 3406 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3407 ○ ○ 3408 ○ ○ ○ ○ ○ ４．科技的發科技的本質 4411 ○ ○ ○ 4412 ○ 4413 ○ 科技的演進 4421 ○ ○ 4422 ○ ○ ○ 4423 ○ ○ ○ 21 對應冊別 分段能力指標 第一冊（國一上學期） 第二冊（國一下學期） 第三冊（國二上學期） 一 二 三 四 五 六 七 一 二 三 四 五 六 一 二 三 四 五 六 七 展 科技與社會 4431 ○ 4432 ○ 4433 ○ ○ 4434 ○ ○ 4435 ○ ○ ５．科學態度 求真求實 5411 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 5412 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 5413 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ６．思考智能 思考 綜合 6411 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 思考 推論 6421 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 6422 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 思考 批判 6431 ○ ○ 思考 創造 6441 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 6442 ○ 問題 解決 6451 ○ ○ ○ ○ 6452 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ７．科學應用 7401 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 7402 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 7403 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 7404 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 7405 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 7406 ○ ○ ○ ８．設計與製作 8401 8402 ○ 8403 ○ ○ ○ 8404 ○ ○ ○ 8405 8406 ○ ○ ○ 六大議 資訊教育 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 環境教育 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 兩性教育 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 22 對應冊別 分段能力指標 第一冊（國一上學期） 第二冊（國一下學期） 第三冊（國二上學期） 一 二 三 四 五 六 七 一 二 三 四 五 六 一 二 三 四 五 六 七 題 人權教育 ○ ○ ○ 生涯發展 教育。