昆明医学院研究生创新基金项目昆明市某社区卫生服务中心健康档案建立的真实性、完整性和一致性评价申请书(编辑修改稿)

昆明医学院研究生创新基金项目昆明市某社区卫生服务中心健康档案建立的真实性、完整性和一致性评价申请书(编辑修改稿)内容摘要：

的学习。 也许有人会问：从小到大，我们的思想政治课程上的真不少呀。 是的，我们的思想政治课程是上了不少，条条框框是记了不少，然而我们仅仅学习了表层的知识，这些知识是为了应付各种考试而准备的，现实生活中，如何加强自身修养是每个人终生思考的问题。 那么，青年学生应该如何加强思想修养呢。 第一，追求远大理想，坚定崇高信念。 科学的理想信念，是青年教师乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源，是青年学生健康成长、成功就业、开创未来的精神支柱。 科学崇高的理想信念可以引导我们做什么样的人、走什么样的路。 6 第二，继承爱国传统，弘扬民族精神。 爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。 在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对青年学生的基本要求。 第三，领悟人生真谛，创造人生价值。 青年学生要树立正确的人生观和世界观，追求高尚的人生目的，确立积极进取的人生态度，用科学高尚的人生观指引人生，科学对待人生环境，在实践中创造人生价值。 第四，加强道德修养，锤炼道德品质。 牢固树立社会主 义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱、讲道德的人。 第五，遵守社会公德，维护公共秩序。 青年学生要自觉加强道德修养，遵守社会公德，养成良好的文明行为习惯；自觉增强法律意识，遵守法律法规，做维护社会公共秩序的模范。 第六，培养学业精神，树立家庭美德。 树立正确的择业观和创业观，正确认识和对待爱情，了解掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求，知荣辱，辩是非。 青年学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是社会文明道德风尚的重要体现者和传承者，青年学生的思想道德素质如何，事关祖国的前途命运。 切实加强青年学 生的思想道德修养势在必行。 7 参考文献： [1] 陈传锋。 武雪婷。 严建雯。 国外社区心理健康服务研究综述 [J]。 宁波大学学报 (教育科学版 )。 20xx 年 05 期 [2] 林敏。 王冬榕。 黄燕腾。 我国未成年人社区心理建设的模式探索 [J]。 福建医科大学学报 (社会科学版 )。 20xx 年 03 期 [3] 严征。 农民工子女健康和行为的比较研究 [D]。 浙江大学。 20xx 年 [4] 刘爱红。 中学生问题行为及其与自尊、社会支持关系的研究 [D]。 湖南师范大学。 20xx 年 [5] 李英 ,王运调 ,章健华。 家庭 — 学校 — 社会心理干预模式的初探 [J]。 上海教育科研。 20xx 年 12 期 [6] 姚应平。 青少年学生的心理健。