中外教育管理史试题

中外教育管理史试题内容摘要：

州争相建立 ( ) A．古典大学 B．州立大学 C．教会大学 D．私立大学 ( ) A．杜威 B．弗莱克斯纳 C．沃特 D．埃里奥特 23．《学校与社会》的作者是 ( ) A．弗莱克斯纳 B．夸美纽斯 C．费希特 D．杜威 ( ) A．利茨 B．沃特 C．杜威 D．雷迪 ：一类是常科，另一类为 _______。 ：一是 _______的品德和识鉴才能，二是品评人才是否有明确的标准。 、 _______、监丞、主簿等职。 ，继承并发展了宋代的三舍法和积分制，实行 _______和考试积分制。 ，宋开宝九年（ 976年），潭州太守 ________建讲堂斋舍，创办书院。 ，主要有 _______、军事学堂、技术（实业）学堂。 _______教育方针的构想，成为民国初年制定教育宗旨的理论基础。 ，主要表现在 _______行政机构建设和发展上。 ：教育经费独立、 _______ 独立和教育思想、内容独立。 34．抗战时期党的教育方针和政策的内容包括：教育为抗战服务、建立 _______统一战线、教育与生产劳动相结合和坚持 “ 干部教育第一 ”。 _______。 _______目的服务的。 ________服务的特征。 38. 1839年 _______开办了美国第一所州立师范学校，专门培养公立小学的教师。 _______和公学。 1755年在 ____倡议下成立的莫斯科大学。 ，出现了一批新式学校，即 ________。 学校设在各郡首府。 ， _______基本原则的。 _______。 ，拥有对学校的监督权，被称为 _______。 1． C【解析】此题考查教育管理思想的内容。 《学记》作为中国也是世界教育史上的第一部教育专著，开宗明义地概括了儒家的文教政策思想。 2． B【解析】此题考查历史上的人才选拔制度。 汉代人才选拔制度包括察举、皇帝征召、私人荐举等多种方式，但采用最多，最经常化、制度化的是察举制度。 3． C【解析】此题考查《人物志》的历史 价值。 刘劭的《人物志》，集周公以来人才研究之大成，又多有独到建树，内容相当丰富，可以说是中国古代人才学的巅峰之作。 4． A【解析】此题考查科举考试的内容。 唐代把儒经分为大经、中经和小经三类。 《礼记》、《春秋左氏传》为大经。 5． B【解析】此题考查宋代积分制。 南宋为配合三舍法创立了“ 积分制 ” ：月考优等积 1分，一年 10次月考累积 8分以上者作为升舍的重要依据。 6． D【解析】此题考查明清加强官学管理的各项制度和措施。 在学生管理方面，对学生来源做了规定：国子监的学生通称为“ 监生 ” ，依其来源分为四类，其中通过捐纳钱物 而获得监生资格的是 “ 例监生 ”。 7． D【解析】此题考查明清蒙学的类型。 明清时期，在民间比较经常和普遍设置的蒙学主要是 “ 私塾 ”。 由富裕人家独自聘请教师在家设馆专教自家子弟及亲友子弟的私塾，称 “ 坐馆 ”或 “ 教馆 ”。 8． D【解析】此题考查张之洞 “ 中体西用 ” 思想内容。 作为清政府文教政策的 “ 中学为体，西学为用 ” ，直接源于张之洞发表的《劝学篇》所阐述的文教政策思想。 9． B【解析】此题考查民国初年关于中小学教员职称的规定。 民国初年，对于中小学教师的职称、资格、任命和待遇等，都逐步地作了法规规定。 凡是能够担任一个学级各科 教学者，称本科正教员。 【解析】此题考查新学制对师范大学任务的规定。 新学制规定师范大学的任务有三：培养中等学校师资；培养教育学术界及行政界领导人才；研究实验各种教育方法。 但在实践中，师范大学多偏重教育学术研究而忽略中等学校师资的培养。 【解析】此题考查国民政府对新学制进行修订的主要内容。 该学制分甲乙两项，其中，乙项组织系统中规定高等教育实行单科多院制。 12. A【解析】此题考查各边区教育行政机构的设置及其职能。 初等教育和高等教育局协同管理学校教育。 13. D【解析】此题考查自由教育思想。 “ 自由教育 ” 思想是亚里斯多德对教育目的反思的结果，具体包括和平教育、文雅教育和闲暇教育三个方面。 【解析】此题考查昆体良论学校教育的重要性。 昆体良是古罗马著名的雄辩家和教育家，他还是欧洲历史上第一个教授法学者。 15． D【解析】此题考查中世纪的基督教教育与教会学校。 中世纪的教会为了控制教育，创办了自己的学校：僧院学校、大教堂学校和教区学校。 【解析】此题考查夸美纽斯建立的教育原则体系。 夸美纽斯的教学原则体系包括三个方面：便宜性原则、彻底性原则和简明性、迅速性原则。 【解析】此题考查费 希特论德意志民族的新教育。 费希特的《告德意志民族的演讲》标志着普鲁士的再生和德意志民族精神的觉醒。 【解析】此题考查对《普通教育学》的识记。 《普通教育学》是赫尔巴特的代表作。 赫尔巴特的另一部代表作是《教育学讲授纲要》。 他在这两部著作中建立起系统的、便于教育工作者学习和理解的教育教学理论。 【解析】此题考查近代日本的中等教育。 日本的普通中学与美国比较接近，英、法等国将中学视为贵族学校，而日本则将其视为“ 高级国民教育 ” ，是初等教育的继续。 20. D【解析】此题考查英国大学的起源。 英国大学起源于 牛津大学和剑桥大学。 前者创建于 1168年，后者创立于 1209年。 【解析】此题考查美国州立大学的建立。 1776年美国独立后，政府开始过问和整顿殖民地时期原有的学院。 整顿关键是将独立学院改为州立大学。 【解析】此题考查对林肯学校的识记。 林肯学校的主要设计者和创办人是弗莱克斯纳。 目标就是要创办一所 “ 现代学校 ”。 23. D【解析】此题考查杜威的主要代表作《学校与社会》。 杜威的另一部代表作是《民本主义与教育》。 【解析】此题考查杜威的芝加哥实验学校。 芝加哥实验学校简称 “ 杜威学校 ”。 杜威对这 所学校作的 “ 组织规划 ” 和《学校与社会》成为介绍和理解实验学校的基本材料。 28．分斋升等 31． “ 五育 ” 并举 32．地方教育 33．教育行政 42．发展 儿童个性 43.《巴特勒法案》 中外教育管理史标准预测试卷（四） 1．西周时天子设立的大学中，习乐之所是 ( ) A．辟雍 B．东序 C．成均 D．上庠 2．两汉最经常性的察举科目是 ( ) A．孝廉 B．秀才 C．明经 D．童子 3．建立郡国学校制度是在 ( ) A．北魏 B．西晋 C．南朝 D．北朝 4．科举考试创立的标志是设置了 ( ) A．秀才科 B．明经科 C．进士 科 D．明法科 5．宋代文教政策的核心是 ( ) A．兴文教 B．抑武事 C．儒佛道三教并用 D．程朱理学 6．属于明代最为著名的书院是 ( ) A．漳南书院 B．诂经精舍 C．学海堂 D．东林书院 7．中国最早的海军学校是 ( ) A．天津水师学堂 B．福建船政学堂 C．天津武备学堂 D．江南水师学堂 8．科举考试废除于 ( ) A． 1902年 B． 1905年 C． 1912年 D． 1915年 9．南京临时政府教育部成立于 ( ) A． 1911年 B． 1912年 C． 1914年 D． 1920年 ，教师检定制度的施行对象是 ( ) A．幼稚园老师 B．小学老师 C中学老师 D．大学老师 ，北京大学在改革管理制度中贯穿的核心思想是 ( ) A．学生自治 B．分任任务 C．教授治校 D．教学改革 ( ) A．教育官僚化 B．学生自治 C. 教授治校 D． 教育学术化 ( ) A．希腊 B．意大利 C．法国 D．英国 ( ) A．裴斯泰洛齐 B．费希特 C．赫尔巴特 D．洪堡德 ，具有很强的专业或职业性质，实用性很强的中学是 A．文法学校 C．实科中 D．国立中学 ( ) A．文法学校 B．公学 C．实科中学 D．国立中学 ( ) A．实科中学 B．公学 C．文科中学 D．职业中学 ，创办了著名的 ( ) A．普拉特游戏学校 B．沃尔顿学校 C．葛雷学校 D．林肯学校 ( ) A．科南特 B．埃里奥特 C．希尔 D．农伯格 “ 将学校办成一个雏形社会 ” 为办学宗旨的学校是 ( )A．葛雷学校 B．林肯学校 C．沃尔顿学校 D．游戏学校 21．《民本主义与教育》的作者是 ( ) A．杜威 B．农伯格 C．凯兴斯坦纳 D．赫尔巴特 22. 1839年英国政府首次设置了专门的教育行政机构 ____，监察接受补助金的学校。 ( ) A．教育局 B．文部省 C．教育署 D．枢密院教育委员会 ( ) A． 1964年的《汉堡协定》 《职业教育法》 C． 1976年的《德国高教总法》 D． 1979年的《高等学校法》 20世纪 ( ) A． 50年代 B． 60年代 C． 80年代 D． 90年代 25． ________是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。 “ 六学 ” 考试分三种：旬考、 ________和毕业考。 ________和主副科制度，在教育史上有开创意义。 ________。 29. ________成为元朝官方意识形态，意味着元朝已经比较彻底地完成了 “ 汉化 ” 过程。 学是我国采用 ________制度的开始，也是近代学制的雏形。 ：学部的建立、学务公所的建立和 ________的建立。 ________，这是我国近代教育部设立视导制度的开始。 ，初步建立了普通学校 _________体制。 ，新学制在课程管理上规定：大学实行________制。 35．印度最早的学校是 ________创办的宗教学校。 ________学校的出现，打破了教会对教 育的垄断。 37. ________，教育推动着教育朝着世俗化的方向发展。 ________的必然产物，因此十分有必要建立学校。 39．《拉瓦锡计划》是拉瓦锡拟订的一项在学校中进行 ________教育，传播技术知识，促进民族工业发展的教育计划。 ，许多非国教派教士接受了弥尔顿的思想，创立了________学校，重视自然科学及外语课程，并用英语教学。 ，随着大学发展的需要，通过 ________授予学位的方式进一步得到发展。 一定程度上巩固了私立学院的地位，对________大学的建立构成重要打击。 43. 1879年， ________在华盛顿大学创办了一所附属手工艺训练学校，这被认为是美国综合中学历史的开端。 44．克林顿上台后，提出了教育的 ________首要任务。 1． C【解析】此题考查西周学校系统。 西周是我国奴隶制社会的巅峰，学校也集前两代之大成，形成了比较完备的学校系统。 西周学校包括国学、乡学两类，大学、小学两级。 天子设立的大学，以辟雍为中心，南面是成均，是习乐之所。 2． A【解析】此题考查察举的主要科目。 察举的科目可 分为两大类：常科和特科。 常科通常包括孝廉和秀才两科。 孝廉是两汉最经常性的察举科目。 3． A【解析】此题考查魏晋南北朝时期教育管理发展的主要表现。 建立郡国学校制度是在北魏时期。 4． C【解析】此题考查科举制度创立的标志。 一般认为，进士科的设置，标志着科举制的。