物流企业管理电子教案

物流企业管理电子教案内容摘要：

8． 了解 现代物流设备的特点和发展趋势 9． 了解 物流设备的分类 10． 了解物流设备管理的内容与意义 授课重点：物流设备管理的内容与意义 教学难点：了解 现代物流设备的特点和 发展趋势 教学方法：讲授 教学过程： 复习 5 分 导入新课 10 分钟 现代物流设备的特点和发展趋势 20 分钟 物流设备的分类 15 分钟 物流设备管理的内容与意义 20 分钟 3．课后小结 10 分钟 物流 设备管理概论 一 复习 上次课主要介绍了 物流企业经营计划 的概念和类型内容和实施特点，下面提问学生回答 什么是物流经营计划。 包括哪些内容 如何进行 物流企业经营计划 的具体实施。 根据回答做个简单的总结。 二 导入新课 现代物流设备是物流系统的物资基础，要实现现代化的物流活动必须要依靠物流设施与设备作为工具，结合先进的管理技术和严格的专业化的作业流程才可以实现真正意义上的物流现代化。 那么结合我们这学期学的物流设施与设备这门课程，请同学们思考： 现代物流设 备与传统的设备的区别何在。 讨论回答。 任务一 ： 现代物流设备的特点 请看书总结回答，重点比较出与传统设备的区别，可以举例说明。 并简单介绍物流机械设备的发展趋势。 任务二： 物流设备的分类 引导学生：物流活动包括哪些环节，在这些环节中各会采用到哪些及机械设备。 并且这些设备的使用给这些活动带来怎样的应影响。 以其中交通运输工具为例， 提问：常见的交通运输工具有哪些。 分别从五种运输方式考试介绍各种运输工具的特点和发展趋势，以及这些运输工具的选择对运输的影响。 任务三： 物流设备管理 什么是设备 管理。 就是对物流设备运动全过程进行计划、组织和控制。 管理的主要内容有哪些。 合理的选用设备 保持设备的完好率 改善设备的和提高技术装备的素质 充分发挥设备的功效，取得良好的投资效益 三 课后小结 本次课重点介绍了现代物流设备的特点，物流设备的分类，物流设备管理和内容。 课时授课计划 8 课时 2 日期 年 月 日 序号 8 授课内容： 五 S 管理 授课目的： 了解 五 S 的内容和作用 了解 五 S 的实施 了解 五 S 活动开展的原则 授课重点：了解 五 S 的实施 教学难点：了解 五 S 的实施 教学方法：讲授 教学过程： 复习 5 分 导入新课 10 分钟 五 S 的内容和作用 20 分钟 五 S 的实施 15 分钟 五 S 活动开展的原则 20 分钟 3．课后小结 10 分钟 五 S 管理 一 复习 上次课主要介绍了物流企业中的设施与设备的管理，重点介绍了物流设备的使用和维护，使其发挥最大的效益，下面提问学生回答： 怎样才能正确的合理的使用设备。 如何对设备进行合理计划维修。 根据回答做个简单的总结。 二 导入新课 什么是五 S。 是否听过。 想想应该是属于哪方面管理活动。 以问题导入新课 一 五 S 的内容 五 S 包括了整洁、整顿、清洁、清扫和 素养五个方面的内容。 想一想这应该是这样的管理可以带来什么样的好处。 学生举例常见到的五 S 管理的地方。 二 五 S 的作用 先来看看企业中常见的不良现象及其对企业的危害，学生举例讨论。 而五 S 活动的作用主要体现出哪些方面呢。 五个方面的作用。 三 五 S 的实施 整理：什么是整理。 推行要领应该按什么程序。 整顿：什么是整顿。 推行要领应该按什么程序。 具体有什么方法 五 S 在实施过程中 要注意哪些问题。 五 S 的实施技巧 介绍什么是红牌作战：做法和实施要点 实训操作： 学生以教室作为整改对象，利用红牌 作战法来实施五 S 三、开展五 S 活动的原则 自我管理原则 勤俭原则 持之以恒原则 教师评价与总结： 通过检查各组的实施效果给以评价和总结，要求学生掌握要点。 课后思考题：对于五 S 管理你们有什么好的想法和建议 课时授课计划 9 课时 2 日期 年 月 日 序号 9 授课内容： 目视管理 授课目的： 了解 目视管理的定义和内容 了解 目视管理的分类 了解 目视管理具体实施 授课重点：了解 目视管理的具体实施 教学难点：了解 目视管理的 具体实施 教学方法：讲授 教学过程： 复习 5 分 导入新课 10 分钟 目视管理的定义和内容 20 分钟 目视管理的分类 15 分钟 目视管理具体实施 20 分钟 3．课后小结 10 分钟 目视管理 一 复习 上次课主要介绍五 S 包括了整洁、整顿、清洁、清扫和素养五个方面的内容，五 S 活动的作用，五 S 的实施方法，下面提问学生回答： 五 S 活动的作用主要体现出哪些方面呢。 五 S 在实施过程中要注意 哪些问题。 二 导入新课 举各种目视管理的例子，让学生也介绍他们日常生活中见过的相似的例子。 找到他们的共同点 —— 通过刺激视觉来达到管理的目的。 任务一 ：目视管理的概念 什么是目视管理。 让学生发表自己的想象，谈谈自己的 看法 举例：交通红绿灯管理；书店的标视牌 目视管理：利用形象直观色彩的各种视觉感知信息来组织现场，达到提高劳动生产率的一种管理方式。 原则：公开，以视觉为主要手段 目视管理管理的要求视什么 实训：设计一幅目视管理的图案。 要求：一目了然 二、 目视管理的内容 看书：回答目视管理的内容有哪些。 规章制度与工作标准的公开化 生产任务与完成情况的图表化 与定置管理向结合、实现视觉显示的标准化。 等内容进行详细的介绍 三 、目视管理的分类 物品管理 目视管理的目标是什么。 具体可以通过哪些方法来 实现。 作业管理 管理的内容：是否按要求的那样正确地实施着，是否按照计划进行着，是否有异常发生，如有发生应该如何简单的表示出来。 设备管理 管理的目标是什么。 要点又要注意哪些方面 四、 目视管理的对象和工具 介绍目视管理的对象和工具分别有哪些 教师评价总结：通过大家的实训操作掌握目视管理的要点和作用。 课时授课计划 10 课时 2 日期 年 月 日 序号 10 授课内容：物流运输管理 授课目的： 了解运输的概念和职能作用 了解常见的几种运 输方式及其特点 了解物流运输作业的具体内容 了解如何实现运输合理化 授课重点：运输职能作用 教学难点：了解如何实现运输合理化 教学方法：讲授 教学过程： 复习 5 分 导入新课 10 分钟 运输的概念和职能作用 20 分钟 常见的几种运输方式及其特点 10 分钟 物流运输作业的具体内容 10 分钟 运输合理化 20 分钟 3．课后小结 5 分钟 物流运输管理 一 复习 上次课主要介绍了物流作业管理是现代物流企业管理的主要内容之一。 介绍了物流企业作业管理的内容和特点 下面提问学生回答： 现在化的物流作业与传统的物流作业有哪些区别。 二 导入新课 运输活动与客户服务水平有密切关系，运输 费用又是物流成本的最大的组成部分，运输成本在一般产品的价格中占 10%20%乃至更多。 因此，有效的运输管理对于服务水平提高及成本的降低至关重要。 任务一：（一）运输的概念 运输是指人或物借助运力在空间上产生的位置移动。 所谓运力，是由运输设施、路线、设备、工具和人力组成的，具有从事运输活动能力的系统。 根据这个概念说出与搬运的区别。 （二）运输的职能 1．产品移动 运输是一个增值的过程，通过创造空间效用与时间效用来创造价值。 2．短时产品库存 对产品进行短时储存也是运输的职能之一，即将运输工具作为暂时的 储存场所。 任务二、运输方式 复习以前知识：哪几种运输方式。 各运输方式 的特点。 适合作何种货物的运输。 物流运输作业 并介绍各种运输的具体作业，举例 任务三：物流运输合理化 随着现代物流概念的提出，对物流运输技术水平提出了更高的要求，它要求在原有运输概念的基础上更加合理地选择运输工具、运。