小学教学楼建筑承包合同内容摘要:
由白色 998 仿瓷涂料改为米 白 色瓷砖,背侧立面米黄色瓷砖改为混合砂浆饰面,楼梯栏杆改为铁栏杆钢管扶手。 设计图楼梯间、走廊、教室踢脚为水泥混合砂浆。 一、二层地面水磨石改为水泥砂浆粉面,一层地面用 100混泥土冻 6公分厚,以上养护由乙方负责。 拆旧教学楼的所有材料不得用于新修教学楼。 本工程 甲方委派桂小明、朱新元两同志为该工程工第 4页,共 7页。 地质量监督员,履行监督职责。 底层地面为水磨石地面,二层地面为水泥砂浆粉面,屋顶实行二毡三油防渗。 电路安装: ①整个教学 楼主用户线为 6mm 的合格铜线,支线为,所有照明用电线及配套电用器材均由乙方负责,线路安装合理、美观、大方。 ②每间教室安装 40W 铁壳日光灯四盏及配套开关,教室前面安装排插两个,大梁上安装 14mm钢筋挂钩四个。 ③整个教学楼每层安装 5— 10A的电表一块,教师住房安装 40W 铁壳日光灯一盏和白炽灯两盏,排插二个,电表配电板上要安装好闸刀、瓷插等配套设施,并在住房中安装14mm钢筋挂钩二个,每间教室和住房正面墙上安装连线板和瓷瓶。 ④教学楼每层装配一个总 开关、闸刀、瓷插齐全,并安装两条火线,每层楼梯室安装白炽灯一盏及配套开关。 四、违约责任 甲、乙任何一方若毁。小学教学楼建筑承包合同
相关推荐
以树立教师威信对小学教师管理课堂纪律时十分重要的,那么如何树立教师威信呢。 给学生良好的第一印象 首先教师的第一天非常重要,教师第一次和学生见面留给学生的印象会特别深刻,因为学生对新教师总是怀有新奇感,十分关注教师的一言一行。 在第一次和学生见面时要明确的告诉学生你是非常严格的,并且非常严格要求学生,说话要有魄气,给学生一个下马威。 第一形象好,往往对教师以后的言行向好的方面解释,第一印象不好
,同时,他们的自尊心在不知不觉中逐渐形成。 二、心理暗示语言富于变化维护学生 的自尊心 在工作中,教师熟练掌握不同年龄的孩子特有的心理反应,善于运用应变的语言艺术,暗示学生,小心翼翼地维护学生稚嫩的自尊心。 学生都是好奇的,易出错的,当学生出现错误时,大多数教师会失望,采取责问、训斥的方法强制学生 必须这样,那样就错 ,尤其碰到调皮的学生违反纪律时,更是大动肝火,怒斥一通
的感悟和情感体验,还要关注学生的创新精神和实践能力。 (六)评价尺度多样化 不用一个统一的尺度去评价所有的学生,承认学生发展的差异,要考虑到学生的家庭文化背景、城乡文化差异、思维个性差异等因素,考虑学生的不同起点,关注每一个学生在其原有水平上的发展。 四、课程资源的开发与利用 学校和教师应具有资源开发和利用意识,通过多种途径对学生进行传统文化教育。 各 学校
心发展的客观规律,我们把班级管理大致分成两个阶段:第一阶段是一至三年级阶段,这一阶段工作重心在于培养学生常规习惯,从课堂教学常规的 “坐姿 ”“写姿 ”到行为常规的放学路队的交通安全常识,班主任在这一阶段中起到了非常重要的主导作用;第二阶段是四至六年级阶段,这一阶段工作重心在于建立健全学生自 主管理机构(附图),放手让学生发挥能动性,参与到整个学校的管理中来,用学生自己的力量促进我校 “双习惯
守社会公德,遵守《小学生日常行为规范》,严格执行学校的各项规章制度和班 级公约。 、教学工作,经常和各科教师联系,组织科任老师商讨本班的教育工作,互通情况,协调各科活动和课业负担。 教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,提高学习质量,参加各学科活动,注意学生各学科学习的平衡发展。 、科技活动、公益劳动和社会实践活动,协助学校贯彻体育与卫生工作条例,培养学生良好的卫生习惯
在备课方面,我们要求既备教案,也要备学案;批改作业要认真仔细,最好详批,要有鼓励性的评价语,对于 好的作业,加盖“优秀”章,以资激励。 ( 2)、 要求 课堂教学管理 进一步精细化。 主要从 以下几个环节 抓起 : ( a)精心设计教案和学案,使教与学合一、和谐。 ( b)精心设计教学目标、课堂提问、课堂练习,使课堂教学有较强的目的性、针对性和有效性。 ( c)精心设计课堂教学过程,使课堂 “