小学四年级二班班级管理规划内容摘要：
时更特别关注着那些个 别的需要帮助的同学。 要相信 学生 的能力，给 学生 足够的创造的空间。 在长期的生活中、在老师长时间的规范引导下，他们已不知不觉得积累到了一些知识和生活经验，学生能提出那么多不同的问题并能解决。 （ 3） 课外行为： 鼓励学生形成良好的自学能力， 阅读课外书的能力等。 班级日常事务重点工作： （ 1） 班级环境建设： 新课程倡导为学生创造良好的环境，培养学生良好的情感、态度、价值观，促使学生和谐地、有个性的发展。 所以，要 营建和谐的班级环境 ，例如，教室的墙上布置的不是我们通常的名人、名言，而是街边修鞋的大爷、勇斗歹徒的警官、学生自己认真学习 的场景、学生的作品，学生自己的格言等等，置身其间，学生时时受到鼓舞和激励。 （ 2） 班级课堂行为管理： 班级是学生社会化的机构，学生的进步和成长离不开班级的管理，实施民主、平等、宽容的管理，能激发学生自觉主动地参与班级管理的积极性，对学生的自我教育有着积极的促进作用。 班主任在班级管理过程中，要尊重学生的个性发展，时刻为促进学生个性、人格的健康发展着想。 （ 3） 课外行为管理： 加强校园周边环境管理，严禁学生进入网吧，游戏厅等不良场所，鼓励学生进行有益身心的活动，定期与家长取得联系。 班级活动 内容： 班级活动开展现状：（ 1）班级活动计划制定情况，（ 2）班级活动质量。 班级活动计划：（ 1）晨会（夕会）主题及安排，（ 2）班会主题及安排。 具体工作： 1 班级活动开展现状： （ 1） 班级活动计划 制定情况 9 月份 进行暑假总结《我的暑假生活》，并评选出优秀作文《我的暑假生活》。 10 月份进行国庆的黑板报和“歌唱祖国”的歌唱比赛。 11 月份进行一系列的体育活动比赛。 12 月份准备元旦的排练和汇演。 1 月份准备对这学期的活动和学习的总结并复习期末考试。 （ 2） 班级活动质量 ： 班级活动在班主任的指导下，有目的 、有计划的 实现各种教育、教学实践活动。 在开展班级活动的期间培养了学生良好的品德，发展个性特长、锻炼意志品质，行为习惯等。 并且能充分反映出学生的特长，引导学生敢于创新，勇于创新。 活动中充分发挥学生的主动性，积极性，创新性。阅读剩余 0%
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