农村信用社员工培训管理办法内容摘要:

室培训需求调研、培训计划制定、课程建设、试题库更新及配合做好考试纪律 的 维持。 一 、 收集 部门、分管 工作方面 的培训需求调查、分析, 反馈员工培训中心。 二 、 每年年底制定出第二年的员工培训计划, 包含培训具体课题及需要培训经费 , 报送员工培训中心。 三 、 开发所分管部门、分管专业、新制度及新文件方面的培训课程。 四 、 对本部室所涉及的试题库内容进行实时更新, 就 本部室开发的课程编制试题。 五 、 配合员工培训中心 ,以 现场巡考 和 后台监控监考 等 多种监考形式 做好考试纪律维持。 六 、 通知并组织本部室员工参与员工培 训中心安排的培训及考试。 第五 章 内训师 第十三 条 目的 一 、 规范和促进联社培训工作持续性、系统的进行,通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应联社业务发展的需要。 二 、 挖掘联社内部培训资源。 建立一支高素质的内部兼职培训师(以下简称“内训师 ” )队伍,不断提高内训师队伍的素质,保障内训师的工作条件。 第十四 条 原则 一 、 以符合联社业务发展与整体管理能力提升为基本原则。 二 、 提高员工解决问题 的 能力 , 注重培训的前瞻性和系统性。 三 、 内训师个人兴趣、职业生涯发展与 培训员 工责任并重。 第十五 条 内训师的来源 一 、 各级管理人员:各级管理人员皆担负有培养员工的责任,是内部兼职培训师的主要承担者。 二 、 业务骨干或技术尖子:各职能部门的业务骨干,技术部门的技术尖子将承担员工培训责任。 三 、 公开选聘内训师:全辖公开招聘内训师,外派培训后上岗,将是员工培训的主要培训师来源。 第十六 条 内训师任职条件 一 、 在联社工作三年以上 ; 二 、 有较强的专业基础知识及较丰富的实践经验,能理论联系实际、融会贯通 ; 三 、 有较强的语言表达能力及良好的沟通能力,热爱培训工 作 ; 四 、 有较强的文字组织能力, 能 独立或组织进行课程设计与开发(从课程设计到教材编写、案例收集与分析、所辖专业试题库的建设) ; 五 、 培训形式灵活,掌握一定的授课技巧。 根据课程需要灵活应用讲授、讨论、案例分析等教学方法,并具有良好的教学组织能力(包括进程安排、时间控制、调动积极性等),能充分调动课堂氛围。 第十七 条 内训师 职责 一 、 根据培训需求进行课程设计开发、教材整编及题库维护,并定期优化改进。 二 、 熟悉所授课程的课程目标及课程内容,结合工作实际及相关要求认真备课。 在培训中涉及到的案例及其他辅助教学材料,应自行妥善保管并于培训开始前提供于员 工培训中心 备案。 三 、 配合员工培训中心做好各项培训考核、培训考试及培训效果评估。 四 、 负责进行联社政策和文化的宣传工作。 五 、 参与联社的培训体系建设,提出自己的合理化建议。 六 、 积极参加联社内部和外部重要的先进经验学习活动,总结经验,并对相关人员进行转训。 七 、 认真总结教学经验,不断提高授课技巧,改进教学方法,加强学习涉及授课内容的相关知识。 第 十八 条 内训师激励 一 、 内 训师可以优先获得相关专业的培训机会,并可参加内部讲师提升培训,持续提升培训技能。 二 、 开发并 讲授 课题 可获得相应课酬, 150 元 /课时,员工培 训中心将按季度统计并发放。 三 、 内训师有把新知识 编制试题并 录入 试 题库可获得 2 元 /题奖励。 四 、 员工培训中心将于每年开展一次优秀内训师评比 , 选拔出三名优秀内训师, 对前三名优秀内训师分别给予 1000 元、 800元、 500 元奖励。 五 、 员工在晋升和相关评优及年度绩效考评中,内训师相关表现将作为重要参考依据。 第十九 条 内训师解聘 一 、 个人年度考评 不合格; 二 、 因工作调动、身心健康及其他原因不能承担培训工作 ; 三 、 不能对课程进行持续优化,不参与课程相关内容(教材、试题、案例、 PPT 等)修订、不参与培训相关项目工作者。 第六。
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