山西省中等职业学校汽修专业申报可行性材料(编辑修改稿)

山西省中等职业学校汽修专业申报可行性材料(编辑修改稿)内容摘要：

必修的一门德育课程。 旨在对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。 其任务是使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础，帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形 成正确的世界观、人生观和价值观。 5．体育与健康（ 144学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 旨在对学生进行体育训练和生理心理健康教育。 其任务是传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法，培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务。 6．语文（ 216学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 旨在培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语 言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。 其任务是指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力；指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯；引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。 7．数学（ 144学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 其任务是学习并掌握职业岗位和生活中所必要 的数学基础知识，培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力，引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度，提高学生就业能力与创业能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。 8．英语（ 144学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 其任务是帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信 心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。 9．计算机应用基础（ 72学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 其任务是使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律 法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。 心理健康（ 36 课时） 本课程 从校园内、外的安全防范，中职生上网安全防范、学生心理问题指导教育、国家安全保障和实际训练操作中的安全防范内容出发，深入剖析了学生在日常生活、学习和今后工作岗位上可能出现的安全危机，并详细阐明了预防和应对措施 ， 使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。 （二）专业基础课 专业基础课程应开设汽车机械基础、汽车电工电子基础、 汽车材料 、汽车维修机具与设备等 课程。 （ 1）汽车机械基础（ 108学时） 本课程主要分为机械传动、常用机构及轴系零件、液压传动三部分。 机械传动部分主要介绍摩擦轮传动、带传动、螺旋传动、链传动、齿轮传动和轮系等；常用机构及轴系零件主要介绍平面连杆机构、凸轮机构、变速变向机构、间歇运动机构和轴系零件等；液压传动部分主要介绍液压传动的基本概念、液压元件、液压基本回路及液压系统等。 （ 2）汽车电工电子基础（ 72学时） 掌握直流电路的基本知识；掌握电流的化学作用、光作用、热作用及电磁作用在汽车上的应用；理解逻辑控制基本原理和微机控制基本知识。 要求 掌握直流电路的基本规律；掌握半导体晶体管的工作原理和作用，初步具有分析汽车简单照明线路功能、测试元件性能和照明线路，以及排除照明线路简单故障的能力；了解逻辑控制电路和微机控制的原理及其在汽车上的应用。 （ 3）汽车材料 (72学时 ) 学习汽车维修常用的金属材料和非金属材料以及汽车运行材料的性能与使用等有关知 识。 要求掌握常用材料的牌号及其使用性能，掌握材料合理选择和正确使用的基本知识。 （三） 专业实训课 (1)汽车发动机构造与维修 (216学时 ) 在相关课程的基础上，进一步学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基 本理论以及发动机维护与修理的有关知识。 使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。 初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 (2) 汽车底盘构造与维修 (2。