如何办好培训学校之教师管理篇

如何办好培训学校之教师管理篇内容摘要：

你自己的财富，同意的话，请大家掌声通过一下。 所以我们经常这么说，培训是学校最大的福利。 不仅仅是你眼前拿到的这份工资，虽然你没拿到这份工资，但也是学校为你付出的，而且是你自己终身受益的。 当然，对我们来说，对家长，对学生他非常喜欢这个老师，那他 的生源就会非常好，这是这一点。 刚才我提到的三金我们是这么安排的，对这一块：评课、过课大家都有了，教案的评分是这样：每个星期我们都安排过课，有主管评分，主管评占 70%，老师评占 30%，最后评出第一名。 每人 15元； 90%95%，每人 20元„„以此类推。 还有一个就是三金补助是这样安排的：干够一年，请假少于 5天，每年补助 1200元，干够两年，请假少于 5天，每年补助 2400元，三年的话 3600元，四年 4800，年终发放。 我不知道大家是怎么做的，这是薪酬这一块我们基本就是这样一个过程。 最后我们招聘老 师的时候是这样的： 咱们校长自己招聘，三个月你可能招一个老师，那现在我们有 20个老师，我告诉大家，我们的老师招聘一个老师给 200元，这 200元你可以领走也可以放到这，如果你不领走， 2个月之内你把他培养成一个合格的老师，让他能够上岗，奖励 500元，这 500元你可以放这，也可以领走，如果你把他培养成一个优秀老师，奖励 1000元„„再以此类推，培养成主管，当然这需要学校给他支持，不是他一个老师能做到的，他需要一些配套的东西，这样的话奖励 3000元，然后 5000元， 10000元，最后培养出来的这几个人 ，让他们组成一个分校，每人奖励 10000元，这 10000元他可以入股，这样就能把老师留下来，如果你走了，这个奖金就没有了，这样大家互相培养是一心一意的，你搞个拜师仪式，让他很隆重的接受这个老师，在这个老师和新老师中间搞一个活动，会非常的有感 觉，老教师会觉得自己受到了尊重，新老师也会觉得非常有家的感觉。 我们提倡家文化，因为我们叫合家乐。 好，那就先说到这里，谢谢大家。 【四】 各位尊敬的校长们，你们好，我是第七方阵弘扬队的代表，我们的队呼是：同样的付出，更多的收获。 我要讲的题目是喝血薪酬，喝血薪 酬三个优点：合作共赢，团队稳定，管理科学， 省时高效。 打造品牌，吸引人才，我想这三点是我们所有的校长共同追求的，是不是。 在分享 喝血薪酬 之前，我想跟大家先共同分析一下我们普通的薪酬的三个弊端：第一个，老师非常非常明白的知道，他是被你雇佣的，你永远是老板，他永远是打工的。 在这里面他对自己的成长和稳定性都会有问题。 工资是底薪 +绩效 +课时，那大家算过没有，你最大的一块是什么，一定是底薪。 很多老师都想挣很多的底薪，然后绩效和课时稍稍低一点，这样，他的奉献降到最低，当他的奉献最低的时候，奉献最大的是谁。 一定是我们。 当我们的绩效和课时都没有大的波动的时候，很多老师的惰性就产生了，他可以在底薪之上，永远吃老本，吃我们的。 第三个弊端是考核，我想这个过程是极其复杂的，刚才我们都展示了各个学校非常完整、非常完美的一个考核体系，但是，无论你多完整、多完美都需要人力和物力，所以说我们的考核，大家想把学校做的非常大，而且做成全科的学校，就是语数外一体都有的时候，那么最少你要有五六套的考核制度，这样庞大的一个考核体系，这样的一个考核制度，对我们在座的所有校长都是一个非常大的工作量，而且同时，也是我们最大的一个付出，因为，当你做不了的 时候，各科都有考核的人员，这个时候，我们付出了一个管理的工资，下面和大家共享一下我的科学薪酬，这是我们弘扬队，第七方阵共同打造的。 20%最低保障工资是。 老师们在入职的第一年，他挣我学费的 20%，比如，我的学生进来以后，每个学生收 200块，那么 20%是多少。 0块。 40乘以他带班学生的人数，就是他一个月的工资，当然了，这样的老师他进来的时候带一个班，人数少的时候工资就很低，往往不够一千块，我给全校的老师一个最低的保障，然后经过一年，递增 5%，以后的每一年都递增 5%到 45封顶。 如果我的学生的学费 是 200块，最高老师能挣到多少提成。 90块对吧。 90乘以他的人数就是他这个月的工资，如果有一个学生流失了，他的工资少 90，如果这个月他新来了两个学生，那么他这个月的工资多了 180块钱，发工资之前，老师们都知道，他这个月挣多少，所有的绩效考核，所有的工资保障全部在工资里体现，这样的话我每个月都有一个挣的最高的老师，如果他 90多个学生，每个月都 8000多。 这样的话，有的校长就说了，那利润在哪里。 各位，每位老师进来的时候，第一年他挣 20%，也许在这个时候他的工资都不足 1000块，你给他填平，然后 第二年、第三年，在前三年，是你绝对的利润点，是不是。 （回答是）但是到 45%的老师会有吗。 你一定要让他有。 为什么。 第一他是你的榜样，把他立到最高点，让所有的老师全追他，这样的话，积极性就调动起来了。 45%的老师也是什么。 也是你最坚强的后盾。 就像我们这公立学校，或者其他的学校，都想挖我那个老师，挖好几个老师，但 是这些老师知道，无论他到哪个学校，他都挣不到 8000，在我们那个地区，我的那个老师，甚至比教育局局长的工资还高，他挣的是那个地区教育界最高的工资，一个月八千多，一年十万，这是我整个的一个薪酬体系，所有 在座的各位老板，要明白自己要挣的钱，算明白老师挣的钱，但我们首先要明白一点，和老师是共同的，是一个合伙人。 下面分享三个优点第一个优点，合作共赢，团队稳定。 在这里团队稳定能拿到钱了，你说什么都好听，所以团队会稳定下来，他人挖不走，而且收入低的老师会奔着那个高的使劲，把积极性调动起来。 第二个是他能站到你的立场上去想问题，比如说我们组的谭校长，她的员工给她说： “ 咱们涨学费吧，从 125涨到 200，能有这样的底气一定有这样的实力，是不是。 一定愿意做出这样的付出是吧。 所以，他能站在你的立场上考虑问题，她能站在你的 立场上为你奋斗，那我们还怕什么呢。 第二个，管理科学，省时高效。 免除了考核人员的这份工资，其实都是算在老师头上了，所有的东西都靠人数去卡，发工资的时候极其简单，他的提成乘以他的人数就是这个月的工资。 第三点，打造品牌，吸引人才，这一块，你有最高的工资，最高的薪酬，你能吸引最高端的人才，凡是有本事的人都是敢叫板的。 敢叫板的才敢要你这样风险大的一个工资，我就常说，我们是风险共存，利益共享。 只有付出明白了，我们才能收获更多。 我们第七方阵的口号是：同样的付出，更多的收获，希望大家记住我们的喝血薪酬，奉献给各位，谢 谢。 【五】 情景剧： 这是宣化马承英语学校康校长的办公室，康校长遇到了烦心事，一直以来老师不断的跳槽。 哎，康校长怔怔的在那想着她的„„咚咚咚„„（敲门声） 进来。 康校长，我不干了。 哎，我又给社会培训了一个优秀的教师。 我的学校不是在培训学校，而是在培训老板。 给点掌声吧。 要想成功，一定要改革，一定要改，如果不改体制的话，一切改革都是无效的，那么，什么叫做体制呢，体制就是体现老板和员工的关系，在我们整个的历史发展的 过程当中，总共有四种体制的制度，第一种是主仆制，第二种是终生制，第三种雇佣制，第四种合作 制。 那什么是主仆制呢。 在我们国家的这个封建社会和奴隶社会过程中，他们的关系就是主仆制，我们都看过 《红楼梦》，主人说要把这个家人卖出去的时候，总是哭哭啼啼，因为，那家的主人就是他的家，他要付出所有的努力都为这个家。 那这个终生制呢，我们更清楚，在我们国家成立以后，出现了大型的国营企业，那我们每一个员工他跟着这个企业，就是一个终生制，你只要进入这个企业，只要不出现意外，那你到了 60岁都能稳固的领到那份保障。 但是，不好的是，现在有了很多的下岗职工，那我们现在使用的这种制度，就是你的雇佣制，无论你是喝血也好，还 是吸血还好，还是你的其他的一切，他总是认为，我是员工，我不是老。