内训师管理制度初稿内容摘要:
推荐部门 推荐 人 推荐授课范围 与主讲范围相关经验介绍 起始日期 相关工作(授课)经验 年 月 日至 年 月 日 年 月 日至 年 月 日 具备了内部讲师的哪些能力。 作为一名内部讲师,你尚欠缺哪些能力。 如何去改善和提升。 公司培训体系的完善有何建议。 评审意见: 推荐意见 审核意见 批准意见 内部讲师授课考核表 第一部分:讲师档案 (由讲师本人填写) 姓 名 学 历 专 业 所在部门 现任 职位 讲师资格 聘 用 时间 教授课目 (方向) 目 前 意 向 半年度 /年度受训情况 半年度 /年度 自我小结 评价 第二部分:培训绩效记录 讲师本人填写 培训小组 填写 序号 培训课程 培训时间 课时 教材评级 学员反应评分 1 2 3 4 5 6 7 年 中 /年 终 总体评价 (培训专员填) 评语 评定结果 审核 批准 培训效果调查表 培训课程名称 : 讲师姓名 : 姓名: (可以不填) 说明 : ,并请填妥后交组织部门。 ,以帮助我们对将来的培训计划进行改进。 序号 评估项目 差 中 好 1 2 3 4 5 6 7 1 培训目标已达到。 □ □ □ □ □ □ □ 2 教师讲解技巧如何。 □ □ □ □ □ □ □ 3 是否鼓励学员参与课堂教学。 □ □ □ □ □ □ □ 4 是否很好地回答学员的提问。 □ □ □ □ □ □ □ 5 讲课内容是否丰富,吸引人。 □ □ □ □ □ □ □ 6 知识面是否宽广。 □ □ □ □ □ □ □ 7 所讲内容是否切题。 □ □ □ □ □ □ □ 8 培训内容对自身全面发展是否有启发。 □ □ □ □ □ □ □ 9 培训内容是否紧密结合实际。 □ □ □ □ □ □ □ 10 培训内容能应用到岗位上。 □ □ □ □ □ □ □ 11 教师对所讲内容掌握得深、理解得透。 差 中 好 2 4 6 8 10 □ □ □ □ □ 12 讲义编写质量。 □ □ □ □ □ 13 整体上,您对这次课程的满意程度是。 □ □ □ □ □ (注:满分 100分,前十题满分 7分,后三题满分 10分,汇总后填入“讲师总得分”里) 您的其它意见:。内训师管理制度初稿
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资深人员或外部专家指导、培训,以提高内训师的授课水平。 四、内训师工作职责及入职资格 第十五条 内训师必须参与课程的 前期培训需求调研,开发设计课程有关的资料,如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课 PPT 演示文档、试卷及标准答案等,并定期改进以上资料。 第十六条 内训师以培训效果为导向,所需相关的、合理的培训资源可向人力资源部反馈申请(如必要教材的购买、场地、器材的配套等)。 第十七条
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