射洪县职业中专学校实践教学项目建筑cad实施方案(编辑修改稿)

射洪县职业中专学校实践教学项目建筑cad实施方案(编辑修改稿)内容摘要：

（二）安全目标 正确操作计算机，防止计算机硬件的损坏； 杜绝使用 U盘、 MP手机等，以防病毒感染； 杜绝食品、饮料进入机房；防火、防盗、防触电。 （三）知识目标 理解正多边形与其外接圆、内切圆的位置关系，以及它们相关的数量关系。 掌握确定圆和正多边形的各种方法。 （四）技能目标 掌握 绘制正多边形的圆的全部 方法。 能根据图形条件，按照 建筑 制图的要求，灵活 使用 绘制正多边形、 圆、直线的命令绘制一些零件平面图。 培养学生观察能力和严谨的求实精神 二、项目培训内容： （一）项目内容： 正多边形类图形绘制 新建“无样板打开－公制”图形文件； 根据需要设置绘图环境，独立完成“图 1－ 13 和图 1－ 14”的绘制； 绘图完成后以“班级姓名 1－ 13”为文件名保存在 F 盘根目录下。 （二）项目考核评分细则： 序号 考核项目 评分细则 分值 考核办法 1 绘图的准备 正确打开 AUTOCAD，按要 求建立新图形文件， 5 分； 设置绘图环境：线型设置、 线宽设置、极轴、对象捕捉等。 各 3 分。 15 学生分组，由小 组长考核打分 2 根据教师演示 绘图 绘制图 1― 9，图 1― 10，图 1―11，图 1― 12。 30 学生分组，由小 组长考核打分 3 独立绘图 绘制图 1― 13 和图 1― 14，图形完整，数据准确 40 教师检查与各小组长合议打分 4 按要求保存 文件名，文件格式正确规范得 保存路径正确得 2 分 5 学生分组，由小 组长考核打分 5 “ 7S”管理要求 操作过程符合“ 7S”管理要求得10 分，有不合要求的地方，酌情扣分。 10 学生分组，由小组长考核打分 合计 100 19 三、教学总课时 ： 4 课时 (一周 ) 其中： 教师讲解、演示： 1 课时； 学生训练课时： 2 课时； 项目考核： 1 课时。 四、训练地点： 九微机室 五、每组所需设备： 计算机一台，操作系统： windows XP，应用软件： AutoCAD20xx 或以上版本 六、每组所需工具： 七、每组所需材料： 示例图片（附后） 图 1－ 9 图 1－ 10 图 1－ 11 图 1－ 12 图 1－ 13 图 1－ 14 八、项目实施程序： （一）教师讲解知识点 正多边形的圆的位置关系。 每一个正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，它们是同心圆，圆心为正多边形的中心，所以正多边形的绘制有这样几种方法： （ 1） 边数，内接于某个圆，该圆的半径； 20 （ 2）边数，外切于某个圆，该圆的半径； （ 3）边数，边长。 绘制正多边形的过程。 （教师讲解学生跟随作图） （ 1）内接于圆的方式 命令 : _polygon 输入边的数目 4: 8 指定正多边形的中心点或 [边 (E)]: //确定中心点的位置，拾 取或输入坐标 输入选项 [内接于圆 (I)/外切于圆 (C)] I: i 指定圆的半径 : @5078 //确定半径大小及其方向 （ 2）外切于圆的方式 命令 : _polygon 输入边的数目 4: 8 指定正多边形的中心点或 [边 (E)]: 输入选项 [内接于圆 (I)/外切于圆 (C)] I: c 指定圆的半径 : @5078 （ 3）确定边的方式 命令 : _polygon 输入边的数目 6: 7 指定正多边形的中心点或 [边 (E)]: e 指定边的第一个端点 : 100,200 指定边的第二个端点 : 200,200 （二）学生练习并完成项目 教师演示绘制图 1－ 9 和图 1－ 12，然后学生根据教师演示完成绘制。 图 1－ 9 的绘制过程： 命令 : _line 指定第一点 : 指定下一点或 [放弃 (U)]: 80 指定下一点或 [放弃 (U)]: 命令 : _line 指定第一点 : 指定下一点或 [放弃 (U)]: 指定下一点或 [放弃 (U)]: 命令 : _offset 当前设置 : 删除源 =否 图层 =源 OFFSETGAPTYPE=0 指定偏移距离或 [通过 (T)/删除 (E)/图层 (L)] 通过 : 44 选择要偏移的对象，或 [退出 (E)/放弃 (U)] 退出 : 指定要偏移的那一侧上的点，或 [退出 (E)/多个 (M)/放弃 (U)] 退出 : 选择要偏移的对象，或 [退出 (E)/放弃 (U)] 退出 : （以上是绘制基准线） 命令 : _line 指定第一点 : 指定下一点或 [放弃 (U)]: 80 指定下一点或 [放弃 (U)]: 命令 : _line 指定第一点 : 指定下一点或 [放弃 (U)]: 指定下一点或 [放弃 (U)]: 命令 : _offset 当前设置 : 删除源 =否 图层 =源 OFFSETGAPTYPE=0 指定偏移距离或 [通过 (T)/删除 (E)/图层 (L)] 通过 : 44 选择要偏移的对象，或 [退出 (E)/放弃 (U)] 退出 : 指定要偏移的那一侧上的点，或 [退出 (E)/多个 (M)/放弃 (U)] 退出 : 21 选择要偏移的对象，或 [退出 (E)/放弃 (U)] 退出 : 命令 : _circle 指定圆的圆心或 [三点 (3P)/两点 (2P)/相切、相切、半径 (T)]: 指定圆的半径或 [直径 (D)]: 13 命令 : CIRCLE 指定圆的圆心或 [三点 (3P)/两 点 (2P)/相切、相切、半径 (T)]: 指定圆的半径或 [直径 (D)] : 命令 : _line 指定第一点 : 正在恢复执行 LINE 命令。 指定第一点 : 指定下一点或 [放弃 (U)]: 指定下一点或 [放弃 (U)]: 命令 : _circle 指定圆的圆心或 [三点 (3P)/两点 (2P)/相切、相切、半径 (T)]: t 指定对象与圆的第一个切点 : 指定对象与圆的第二个切点 : 指定圆的半径 : 50 命令 : _trim 当前设置 :投影 =UCS，边 =无 选择剪 切边 ... 选择对象或 全部选择 : 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [栏选 (F)/窗交 (C)/投影 (P)/边 (E)/删除 (R)/放弃 (U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [栏选 (F)/窗交 (C)/投影 (P)/边 (E)/删除 (R)/放弃 (U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [栏选 (F)/窗交 (C)/投影 (P)/边 (E)/删除 (R)/放弃 (U)]: （以上是绘制圆及其公切线和连接的圆弧） 命令 : _polygon 输入边的数目 7: 6 指定正多边形的中心点或 [边 (E)]: 正在恢复执行 POLYGON 命令。 指定正多边形的中心点或 [边 (E)]: 输入选项 [内接于圆 (I)/外切于圆 (C)] I: c 指定圆的半径 : @8142 命令 : POLYGON 输入边的数目 6: 8 指定正多边形的中心点或 [边 (E)]: 输入选项 [内接于圆 (I)/外切于圆 (C)] C: c 指定圆的半径 : @0 （以上是绘制正多边形） 图 1－ 12 的绘制过程： 命令 : _line 指定第一 点 : 指定下一点或 [放弃 (U)]: 70 指定下一点或 [放弃 (U)]: 命令 : _point 当前点模式 : PDMODE=3 PDSIZE= 指定点 : 41 22 命令 : _circle 指定圆的圆心或 [三点 (3P)/两点 (2P)/相切、相切、半径 (T)]: 指定圆的半径或 [直径 (D)]: 命令 : CIRCLE 指定圆的圆心或 [三点 (3P)/两点 (2P)/相切、相切、半径 (T)]: 正在恢复执行 CIRCLE 命令。 指定圆的圆心或 [三点 (3P)/两点 (2P)/相切、 相切、半径 (T)]: 指定圆的半径或 [直径 (D)] : 7 命令 : _line 指定第一点 : 指定下一点或 [放弃 (U)]: //捕捉切点 指定下一点或 [放弃 (U)]: //捕捉切点 LINE 指定第一点 : 指定下一点或 [放弃 (U)]: //捕捉切点 指定下一点或 [放弃 (U)]: //捕捉切点 命令 : _rectang 指定第一个角点或 [倒角 (C)/标高 (E)/圆角 (F)/厚度 (T)/宽度 (W)]: 3 指定另一个角点或 [面积 (A)/尺寸 (D)/旋转 (R)]: @6,18 命令 : _line 指定第一点 : 指定下一点或 [放弃 (U)]: 39 指定下一点或 [放弃 (U)]: 31 指定下一点或 [闭合 (C)/放弃 (U)]: 指定下一点或 [闭合 (C)/放弃 (U)]: 命令 : _point 当前点模式 : PDMODE=3 PDSIZE= 指定点 : //捕捉圆心 命令 : _point 当前点模式 : PDMODE=3 PDSIZE= 指定点 : @24, 命令 : _rectang 指定第一 个角点或 [倒角 (C)/标高 (E)/圆角 (F)/厚度 (T)/宽度 (W)]: //捕捉节点 指定另一个角点或 [面积 (A)/尺寸 (D)/旋转 (R)]: @11,25 命令 : _polygon 输入边的数目 4: 8 指定正多边形的中心点或 [边 (E)]: //捕捉 输入选项 [内接于圆 (I)/外切于圆 (C)] I: i 指定圆的半径 : @10142 学生根据教师演示，以及自己绘图的经验，独立完成绘制：图 1－ 图 1－ 1图 1－ 1图 1－ 14。 教师进行个别辅导。 （三）项目 考核 学生分组由 科代表和 小组长评估打分，各组长与教师统计考核结果。 23 九、安全注意事项及 7S 要求： 进出机房有秩序，不可哄闹，争抢。 机房内绝不允许吃零食，不允许将水杯、饮料放在电脑桌上，以防水被溅到主机或键盘上。 在上课期间如有未使用的计算机，应关机并关闭电源，以节约用电。 按正确方法关机，不可强行断电。 离开机房必须安放好凳子，收拾好键盘，将鼠标放置在规定的地方。 下课后，各班应安排几名同学协助管理员打扫清洁。 24 项目 5： 绘制 点、多线 一、项目训练目的： （一）德育目标 热爱专业、爱护设备、养成科学认真的工作态度。 （二）安全目标 正确操作计算机，防止计算机硬件的损坏； 杜绝使用 U盘、 MP手机等，以防病毒感染； 杜绝食品、饮料进入机房；防火、防盗、防触电。 （三）知识目标 了解点样式，以及点样式的设置。 了解 多线样式，以及多线样式的设置和编辑。 （四）技能目标 掌握 绘制点和绘制多线的方法。 在绘制零件图中， 熟练使用 点的绘制来确定位置。 根据图形条件灵活使用多线绘制相关图形。 培养学生观察能力和严谨的求实精神 二、项目培训内容： （一）项目内容： 绘制点、多线 新建“无样板打开－公制”图形文件； 根据需要设置绘图环境，独立完成“图 1－ 15 和图 1－ 16”的绘制； 绘图完成后以“班级姓名 1－ 15”为文件名保存在 F 盘根目录下。 （二）项目考核评分细则： 序号 考核项目 评分细则 分值 考核办法 1 绘图的准备 正确打开 AUTOCAD，按要 求建立新图形文件， 5 分； 设置绘图环境：线型设置、 线宽设置、极轴、对象捕捉等。 各 3 分。 15 学生分组，由小 组长考核打分 2 根据教师演示 绘图 设置点样式、多线样式，绘制单点、多点、定数、定距等分点和多线，会对多线进行编辑。 30 学生分组，由小 组长考核打分 3 独立绘图 绘制图 1― 15 和图 1― 16，图形完整，数据准确 40 教师检查与各小组。