优质护理服务创新项目(doc内容摘要:
位护理人员对患者的疑 问,立即解决,如不能解决应及时通知相关人员,不允许对患者及家属说“这件事不关我的事,你去找”,推卸责任。 二、内科片区 (一)内分泌科: “护士输液满意度测评” :提高 患者 对静脉输液的满意度。 “三卡”教育 :以糖尿病患者的健康需求为导向,即入院健康卡、住院贴心卡、出院指导卡,要求责任护士根据患者个性特点、疾病状况及健康需求填写,做到专人专病专教,使健康宣教扩展到院外、延伸至家庭。 (二) 肾内科: 1. 送上生日祝福 : 给住院期间过生日的患者送上鲜花和蛋糕。 (现已执行) : 为患者 提供饮水机。 (现已执行) : 科内每月底按管床分组随机抽查住院患者各 10 名 ,让管床护士之间存在着正面的竞争意识,调动其积极性;通过对全科护士进行满意度调查,了解患者对护士工作的满意度及其影响因素,便于有效的改善,以提高护士工作满意度,达到改善护理质量的目的。 (见附表 6) 附表 6: 项目内容 结果 护士向您介绍医院环境及住院制度吗。 介绍 未介绍 护士的语言 文明 较文明 一般 不文明 病室是否整洁、安静 好 较好 一般 差 护士巡视病室主动吗。 主动 较主动 一般 不主动 护士是否对您进行健康知识的指导 是 否 护士对您的治疗 及时 较及时 一般 差 护士是否主动加液。 主动 较主动 一般 不主动 护士是否按时指导您服药。 经常 有时能 偶尔能 不能 您认为护士的技术 好 较好 一般 差 您对病房护士的服务态度是否满意。 满意 较满意 一般 不满意 1您知道谁是管床护士。 知道 不知道 1管床护士对您的态度。 好 较好 一般 差 1您认为最好的护理人员是: 1您认为最差的护理人员是: 1您的建议: 注:对工作表现突出者予适当的物质和精神激励,结合医院护理质量检查、年终评“优”可优先考虑。 (三)呼吸一科: :每一间病房内挂一本护患沟通本,鼓励患者为我们提出意见及建议。 对患者给予的意见在每月质控会上与大家探讨,并在公休会上给患者反馈改进情况。 :为每 一位护理人员制作一张护理服务情况图表,每月反馈一次,表现好的同志要给予奖励,对工作欠缺的同志由表现好的同志进行一对一的帮助,帮助后仍未改进。优质护理服务创新项目(doc
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习。 教师根据学生学习情况及时调整课堂教学,要让每一个学生动起来。 做到不忽视一个学生,不放过一个难点。 并以小组为单位进行评价,公示在“成长足迹 ”上激励学生。 强化课后反思。 每节课要认真反思,反思目标达成情 况,本节课精彩之处,不足之处,学生的参与度,应采取的改进措施。 教师备课本上每节课都要有反思,每周两次感触较深的写在《教师反思本》上,以积累教学经验。 在作业管理上