中学教务管理系统论文

中学教务管理系统论文内容摘要：

年级组 教师 记录增加 D3 教师 记录删除 教师 记录更新 教师 情况查询 教导处 D4 上海市樱花中学教务管理系统 第 19 页 共 69 页 19 (4)学生成绩管理数据流图 学生成 绩库 学生学籍库 如图 年级组 成绩输入 D4 补考成绩输入 成绩查询 成绩汇总 分析 教导处 D2 上海市樱花中学教务管理系统 第 20 页 共 69 页 20 (6) 考核评定管理数据流图 教师档案库 教学安排存档 考核信息库 F5 如图 其中： 教学情况表 数据字典 数据字典是关于数据信息的集合，也就是对数据流图中包含的所有元素定义的集合。 绘制数据流程图以后，只是对数据处理和彼此之间的联系进行了说明，为了进一步明确数据的详细内容和数据加工过程， 现列出部分内容。 数据字典的作用是给数据流程图上每个成分加以定义和说明。 换句话说，数据流程图只能给出系统逻辑功能的一个总框架，而缺乏详细、具体的内容。 数据字典对数据流程图的各种成分起注解、说明作用，给这些成分赋予实际的内容。 除此以下，数据字典还要对系统分析中其他需要说明的问题进行定义和说明。 数据字典的内容包括五个方面：数据流、数据存储、数据元素、外部 教师情况 输入 D5 教师教学情况输入 考核处理 校 办 D3 D1 教导处 上海市樱花中学教务管理系统 第 21 页 共 69 页 21 项、加工。 其中，数据元素是组成数据流的基本成分。 以下列出本系统部分主要数据流、数据元素、数据存储及加工的数据字典。 数据流 数 据流由一个或一组固定的数据元素组成。 定义数据流时，不仅要说明数据流的名称、组成等，还应指明它的来源、去向和流通量等。 数据流 系统名 ： 樱 花 中 学 教 务 管 理 信 息 系 统 编号： F 2. 1 条目名 ： 学 生 基 本 情 况 登 记 表 别名： 来源：“ 工 作 人 员 ” 外 部 实 体 去处： 学 生 档 案 管 理 数据流 结 构 ： 学生档案＝ {姓名 +性别 +出生年月 +籍贯 +民族 +政治面貌 +家庭地址 +邮编 +入 学 时 间 +备注 } 简要说 明 ： 学 生 登 记 表 是 每 年 新 入 校 的 学 生 填 写 的 、 或 从 外 校 转 校 来 的 学 生填写的。 修改记 录 ： 编写： 周 颖 日 期： 2 00 4 .5 审核： 丁 宝 康 日期： 2 00 4 .5 上海市樱花中学教务管理系统 第 22 页 共 69 页 22 数据存储 数据存储是数据结构停留的场所。 只是描述数据的逻辑存储的结构，不涉及物理组织。 通常由编号、名称、简述、组成、关键字和相关联的处理等。 数据存 储 系统名 ： 樱 花 中 学 教 务 管 理 信 息 系 统 编号： D2 条目名 ： 学 生 学 籍 库 别名： 存储组 织 ： 每 个 学 生 为 一 条记录组 成 的 二 维 表 记录数 ： 按实际 情 况 而 定 主键： 学 号 辅键： 班 级 编 号 记录组 成 ： 学 生 档 案 ＝ {学号 +姓名 +班 级 编 号 +性别 +出 生 年 月 +籍贯 +民族 +政治面貌 +家 庭 地 址 +邮编 +入 学 时 间 +备注 } 简要说 明 ： 用于记录 学 生 基 本 情 况。 修改记 录 ： 编写： 周 颖 日期： 2 00 4 .5 审核： 丁 宝 康 日期： 2 00 4 .5 上海市樱花中学教务管理系统 第 23 页 共 69 页 23 数据元素 数据元素又称为数据项，是数据的最小单位。 对数据应从静态及动态两个方面去分析。 在数据字典中，主要是对数据的静态特性加以定义。 数据元 素 系统名 ： 樱 花 中 学 教 务 管 理 信 息 系 统 编号： 条目名 ： 学 号 别名： 所属数 据 流 ： 、 、 F 3 . F4 . F 4. 2 存储处 ： D D4 数据元 素 属 性 ： 代码类 型 取值范围 意义 字符 0000199 9 9 9 XXXX XX XX 学号 班级 入学年 号 职务类 别 简要说 明 ： 修改记 录 ： 编写： 周 颖 日期： 2 00 4 .5 审核： 丁 宝 康 日期： 2 00 4 .5 上海市樱花中学教务管理系统 第 24 页 共 69 页 24 外部项 外 部 项 定 义 包 括 ： 外 部 项 名 称 、 编 号 、 简 述 及 有 关 数 据 流的输入 和 输 出。 外部项 系统名 ： 樱 花 中 学 教 务 管 理 信 息 系 统 编号： 条目名 ： 教 导 处 别名： 输入数 据 流 ： 教学安排 计 划 课程安 排 计 划 学生基本 情 况 登 记 表 考核信息 表 输出数 据 流 ： 课程安排 表 学生各科 成 绩 表 教师个人 资 料 明 细 表 主要特 征 ： 教导处即 本 信 息 系 统 中 与 学 生 、 教 师 、 校 办 等 进 行 联 系 的 部 门。 简要说 明 ： 教导处负 责 教 学 工 作 安 排 ， 进 行 教 师 考 核 工 作。 修改记 录 ： 编写： 周 颖 日期： 2 00 4 .5 审核： 丁 宝 康 日期： 2 00 4 .5 上海市樱花中学教务管理系统 第 25 页 共 69 页 25 加工 加工是对数据流程图中最底层的处理逻辑加以说明。 内容包括：加工名称、简述、输入、处理过程、输出和处理频率。 加工 系统名 ： 樱 花 中 学 教 务 管 理 信 息 系 统 编号： 1 条目名 ： 教 学 安 排 管 理 别名： 输入 数据流： 教学安排 计 划 课程安 排 计 划 输出数 据 流 ： 教师课程 表 教学安排 表 课程目录 表 加工逻 辑 ： 工作人 员 按 照 各 科 的 教 学 计 划 进 行 排 课 ； 接受教 导 处 对 各 类 课 程 安 排 的 查 询 ； 工作人 员 将 教 学 计 划 存 档 ； 向各科 教 师 发 出 课 程 安 排 表 ； 向总务 处 提 供 课 程 目 录。 简要说 明 ： 教师档 案 主 要 由 工 作 人 员 输 入 信 息 ， 教 导 处 获 取 信 息。 修改记 录 ： 编写： 周 颖 日期： 2 00 4 .5 审核： 丁 宝 康 日期： 2 00 4 .5 上海市樱花中学教务管理系统 第 26 页 共 69 页 26 加工 系统名 ： 樱 花 中 学 教 务 管 理 信 息 系 统 编号： 2 条目名 ： 学 生 档 案 管 理 别名： 输入数 据 流 ： 学生基本 情 况 登 记 表 输出数 据 流 ： 学生名册 及 基 本 情 况 学生人数 学生名单 加工逻 辑 ： 工作人 员 输 入 学 生 基 本 资 料 并 进 行 整 理 ； 工作人 员 将 学 生 档 案 进 行 存 档 ； 将学生 人 数 进 行 统 计 ； 接受教 导 处 对 学 生 档 案 的 查 询 ； 将学生 档 案 提 供 给 任 课 教 师。 简要说 明 ： 学生档案 管 理 记 录 了 学 生 的 基 本 情 况。 修改记 录 ： 编写： 周 颖 日期： 2 00 4 .5 审核： 丁 宝 康 日期： 2 00 4 .5 上海市樱花中学教务管理系统 第 27 页 共 69 页 27 加工 系统名 ： 樱 花 中 学 教 务 管 理 信 息 系 统 编号： 3 条目名 ： 教 师 档 案 管 理 别名： 输入数 据 流 ： 教师基本 情 况 表 学生成绩 信 息 表 输出数 据 流 ： 教师基本 信 息 表 教师个人 资 料 明 细 加工逻 辑 ： 工作人 员 将 教 师 档 案 进 行 输 入 、 整 理 ； 将所有 教 师 的 档 案 文 件 存 档 ； 工作人 员 将 该 教 师 所 教 授 的 学 生 成 绩 输 入 、 汇 总 / 分析； 接受教 导 处 对 教 师 的 档 案 查 询。 简要说 明 ： 教师档 案 主 要 由 工 作 人 员 输 入 信 息 ， 教 导 处 获 取 信 息。 修改记 录 ： 编写： 周 颖 日期： 2 00 4 .5 审核： 丁 宝 康 日期： 2 00 4 .5 上海市樱花中学教务管理系统 第 28 页 共 69 页 28 加工 系统名 ： 樱 花 中 学 教 务 管 理 信 息 系 统 编号： 4 条目名 ： 学 生 成 绩 处 理 管 理 别名： 输入数 据 流 ： 学生名册 及 基 本 情 况 学生考试 成 绩 单 输出数 据 流 ： 学生各 科 成 绩 表 学生成 绩 信 息 表 加工逻 辑 ： 工作人 员 输 入 学 生 考 试 成 绩 、 补 考 成 绩 ； 接受教 师 对 学 生 考 试 成 绩 的。