成本核算与管理课程标准

成本核算与管理课程标准内容摘要：

本计算的描述；成本计算内容的确认；成本计算程序的理解；企业日常费用的划分。 学习目标 成本及成本计算的含义 、 成本计算的内容 ，明确哪些费用可以计入产品成本，哪些费用列为当期损益。 学习内容 任务一 成本计算的描述 任务二 成本计算内容的 确认 任务三 成本计算程序的设计 学习环境及工作设备 学习环境：媒体教室 +黑板 学习评价方案 以学生自评为主 教学建议与说明 从整体上使学生认识制造企业生产经营过程，成本核算属于哪 一环节，成本核算有哪些作用，资金处于什么状态，应具备的预备知识。 任何正确划分费用界限。 让学生讨论成本费用账户的性质、核算方法、核算内容、期末余额方向及其含义。 6 项目二 核算要素费用 学习课时 24（讲授、操作、实训） 教学方法 讲授法、操作演示法 任务属性 任务描述 产品成本构成内容 的确定；材料与动力费用的核算；人工费用的核算；辅助生产费用的核算；生产损失的核算；制造费用的核算。 学习目标 、计量、分配和核算； ； ，并根据费用凭证或费用分配表编制记账凭证； “生产成本”和“制造费用”明细账户；。 学习内容 任务一 产品成本构成内容的 确认 任务二 材料及动力费用的核算 任务三 人工费用的核算 任务四 辅助生产费用的核算 任务五 生产损失的核算 任务六 制造费用的核算 学习环境及工作设备 学习环境： 多媒体教室 +黑板 多媒体机房 厦门网中网成本核算模拟操作平台 学习评价方案 以学生自评为主 相互评价 各项费用 核算 方法及计算公式 理解情况 教学建议与说明 让学生简述各项费用的核算方法，理解计算公式 ，通过讲练交替、作业习题、上机操作等途径，使学生掌握每一个要素耗费的分配方法、计算公式、分配表格编制、账务处理方法。 设计 操作实例，让学生“趁热打铁”，掌握所学知识。 7 项目三 分配生产费用 学习课时 12（讲授、操作、实训） 教学方法 讲授 法 、案例教学法 任务属性 任务描述 在产品的确认；生产费用的分配 学习目标 ，对在产品进行实地盘点； ； ； 确分配。 学习内容 任务一 在产品的确认 任务二 生产费用的分配 学习环境及工作设备 学习环境： 多媒体教室 +黑板 多媒体机房 厦门网中网成本核算模拟操作平台 学习评价方案 ： 以学生自评为主、互评为辅，教师关注学生个体差异。 ： 对生产费用 分配方法的选择、计算公式运用 的正确性进行评价。 教学建议与说明 通过讲练交替、作业习题、上机操作等途径，使学生掌握每一个要素耗费的分配方法、计算公式、分配表格编制、账务处理方法。 设计操作实例，让学生“趁热打铁”，掌握所学知识。 8 项目四 成本计算基本方法的运用 学习课时 18（讲授、操作、实训） 教学方法 讲授 法 、案例教学法 任务属性 任务描 述 品种法的运用、分步法的运用、分批法的运用 学习目标 会根据企业的生产类型、工艺特点和管理要求正确确定产品成本计算对象和产品成本计算期。 明确各种产品成本计算加班方法的适应范围与操作步骤，能运用品种法、分步法、分批法等产品成本计算的基本方法归集产品生产费用，在完工产品与期末在产品之间分配生产费用，确定完工产品的总成本与单位成本，并进行相应的会计处理。