广东省南方高级技工学校维修电工实训室建设项目

广东省南方高级技工学校维修电工实训室建设项目内容摘要：

的问题。 这个授课中心模块有 6种以上的外框颜色模板和壁纸模板，可以让老师根据自己的喜好进行选择。 （ 6）系统内置 3D可视化编辑器 在管理模式下对教学三维模型、动画、路由可以进入后台对其编辑、添加、修改、保存，也可以新建一个教学章节从新制作 3D模型展示、动画，路由等操作。 系统内置 3D编辑器可以与 UG、 PRO/E、 3DMAX等多种三维编辑器，可以实现文件的转换与应用。 2）学生角色：  系统包含教学、实训、考核模块教学资源模块。 学生可以对各个模块内容理论学习， 3D互动操作， 3D互动展示， 3D实训设备操作， 3D实训考核。  各个模块与教师角色的功能相对应，实现教师角色模块的各个内容及功能。  自我考核：学生对实训内容和教学内容可以自我考 核知识掌握程度。 系统可以对每个操作步骤及理论答案给出错误位置及正确答案。  系统提供学习中心模块，学生可以在里面对老师备课的内容进行学习，并且可以进行学习讨论，并且在学习过程中做学习笔记。 这个学习中心模块有 6种以上的外框颜色模板和壁纸模板，可以让学生根据自己的喜好进行选择。 3）管理员角色： （ 1）账号管理 管理员帐号的设置。 广东省南方高级技工学校维修电工实训室建设项目 采购项目编号 :SY14GZ148 16 教师帐号的创建和修改，学生帐号的创建和修改。 权限管理（权限管理是用来设定教师管理学生的权限）。 （ 2）考核题库管理 增加、修改和删除课件。 增加、修改、删除拆卸 安装考核的模型和步骤。 （ 3）系统管理 增加、修改、删除设备系统参数和系统面板。 三维场景编辑，可根据教学内容修改或编辑页面文字，图片或三维场景。 提供自动考核评分系统，对学生考核的操作进行完整的记录并自动判断其正确性及评分。 对考核的结果进行管理，为删除的考核结果提供回收站。 （ 4）教务管理系统 专业设置：专业设置与专业用户设置，添加专业与专业管理。 用户设置：组织管理、教师账号设置、学生账号设置、课程制作中心账号设置，编辑专业添加学院、添加教师、教师管理、 EXCEL导入教师、添加学生、学生管理、 EXCEL导入学生、可以添加修改删除课程制作中心账户。 课程设置：专业课程设置、课程用户设置、课程表设置，添加专业课程、专业课程管理、课程用户设置专业课程选择学生教师、课程表设置专业课程选择教师学生。 4）平台用户角色： 平台统一新制作或修改一些课程内容，教师只要选择同步更新，就可以更新为统一的课程 模板，包括教学制作、实训制作及考核制作。  教学制作 制作平台课程的教学内容，包括三维互动及理论知识，任何老师都可通过管理模式下的同步，保持与平台内容的同步更新。  实训制作 制作平台课程的实训 内容，包括三维互动及理论知识，任何老师都可通过管理模式下的同步，保持与平台内容的同步更新。  考核制作 制作平台课程的自我考核内容，让学生学习完后可以进行自我考核，并记录学生的考核结果，老师也学生都可以进行查看。 任何老师都可通过管理模式下的同步，保持与平台内容的同步更新。  管理中心  组织管理：可以对学院、专业及班级进行添加、编辑及删除。  专业设置：可以添加专业并进行编辑管理，另外可以对用户进行专业访问权限设置。  课程设置：可以进行课程的添加及编辑管理，还可以对用户进行课程广东省南方高级技工学校维修电工实训室建设项目 采购项目编号 :SY14GZ148 17 访问权限设置。 另外，平台用户也可以在这 里面进行课程表的设置。  学生成绩单的管理：平台用户可以在这里查询所有学生的成绩单信息。  教学资源管理：包括图片库、声音库、模型库、课件类型等资源的管理。  教学管理：包括教学模板管理、实训模板管理、考核模板管理、工具库管理、模型库管理、电柜装配、元器件、自绘版面的原理图管理、安装拆卸模型管理。  题库管理：包括知识点、填空题、单选题、多选题、判断题、问答题、实验题。  系统设置：包括平台账户设置、模块开放设置、空间大小设定、公告设置、配置不同的服务器信息、同步设置。 二、平台的性能指标： （ 1）有自带的三维建模 及三维动画制作编辑工具，学校可自行在这个平台开发课件内容，并且自己建三维模型及制作三维动画或对平台现有的 3D模型与动画进行编辑修改。 （ 2）具有辅助资源库，辅助资源库可以任意上传 WORD、图片、视频及 FLASH动画等教学资源，在教学过程中可以进行查找并使用。 （ 3）一体化教学资源平台中的所有资源（包括三维模型）均可以应用到教学 PPT里，方便进行互动教学，并且在 PPT里可以进行三维互动操作。 （ 4）平台采用采用 B/S模式 (Browser/Server，浏览器 /服务器模式），基于校园网 /英特网实现。 客户端软件 (教师终端软件与学生终端软件 )使用ActiveX完成 3D虚拟现实场景的渲染显示与实验互动操作， 3D图形底层渲染支持 OpenGL, DirectX, 以及软件渲染，并采用 ActiveX 多线程 socket实现动态 3D数据传送，同时通过与 PHP动态网页相结合的方式，实现整个客户端的浏览与操作界面。 服务器端除提供在线 3D虚拟实验所需的功能服务外，还提供 DB Server、 Web server、 Mail server三种服务。 DB Server：采用基於 MySQL的数据库管理系统，提供对所有 3D模型数据和用户数据的 存贮与管理，对教师与学生分别分配其个人存贮空间。 Web Server：采用 Apache架设动态网页服务器，以 PHP完成服务器端脚本编写，利用 Apache和 PHP对 MySQL的良好支持，实现网页对 DB Server的资料读取与修改。 （ 5）平台具有完善的权限管理与安全管理，可以通过权限控制进行用户管理，按权限将用户分为教师、学生、管理员、平台用户四种角色；不同角色的操作权限也不一样。 （ 6）系统提供教学管理，包括科目管理、课程管理、实验管理内容，并具广东省南方高级技工学校维修电工实训室建设项目 采购项目编号 :SY14GZ148 18 备发布公告和通知功能。 （ 7）平台提供修改系统 Logo的功 能，实现不同用户的个性化需求。 （ 8）平台提供课程的增加与删除，支持建立任意目录结构，并任意添加和编辑里面的内容。 （ 9）提供题库管理，包括对填空题、单选题、多选题、判断题、问答题和实验题的在线编辑和上传功能，支持对客观题的自动评分功能。 （ 10）提供试卷管理，包括考场管理、认证考试管理、试卷编辑、试卷审核和认证考试审核等功能。 考试试卷题目是随机排序，在选择题中同一考题答案的位置也不一样。 （ 11）平台采用基於网络 Web3D虚拟现实智能动画技术，能实现智能互动拆装及虚拟实验操作、能够智能判断用户在 3D场景中 的任何操作，并做出实时智能反应。 如在虚拟拆装中，用户可选择工具对任何部件进行拆装，并能够自动检测用户拆装的部件并做出相应的智能动画反应；又如在虚拟故障排除实验中，教师可根据教学需要设置故障点，学生须测量仪表 (如虚拟万用表等 ) 去检测电路各元器件的状态数据以判断故障点分析故障的原因进而排除故障，而虚拟测量仪表能够根据学生的操作情况及测量位置智能地做出逼真测量反应动画并显示相应的测量值。 （ 12）所有的 3D动画、 3D模型及系统数据均采用 128位随机加密技术以保证系统的安全性。 （ 13） 3D模型数据量小运行速度快 ； （ 14） 3D智能虚拟电路实验； （ 15） 3D智能虚拟故障排除； (16)互动教学 : 支持局 域网、互联网、无线网等多种数据传输方式。 教师和学生可以三维互动观看对方的操作，进行互动交流。 (17)灾难恢复同步：具备灾难恢复和快速同步功能。 三、课程内容 点动正转控制线路 接触器自锁正转控制及多地控制线路 连续和电动混合正转控制线路 接触器联锁正反转控制线路 按钮、接触器双重联锁正反转控制线路 工作台自动往返控制线路 Y— △降压起动控制线路 按钮、接触器、中间继电器控制的自耦变压器降压启动控制线路 三相异步电 动机能耗制动控制线路 广东省南方高级技工学校维修电工实训室建设项目 采购项目编号 :SY14GZ148 19 三相异步电动机反接制动控制线路 双速电机控制线路 三速电机控制线路 直流串励电动机控制线路 直流并励电动机正反转控制线路 无变压器单相半波整流能耗制动自动控制线路 单向启动反接制动控制电路 双速异步电动机高低速控制线路 三速异步电动机高低速控制线路 Step7 PROF. V13 软件教育包 1 套可互换使用以下软件的组合许可证包括： SIMATIC STEP 7 Professional V13 SP1 STEP 7 Professional V13 SP1（ KOP、 FUP、 AWL）、 S7GRAPH、S7SCL、 S7PLCSIM 或： SIMATIC STEP 7 Professional 2020 SR3 STEP 7 SP3（ KOP、 FUP、 AWL）、 S7GRAPH SP S7SCL SPS7PLCSIM SP5 1 套可互换使用以下软件的组合许可证包括： SIMATIC STEP 7 Safety Advanced V13或： SIMATIC S7Distributed Safety SP5 更新版 1 1 套 SINAMICS Startdrive V13 SP1，用于 SINAMICS G120 控制单元 CU240E2许可证仅适用于 STEP 7 Professional 2020 SR3 1 套 SIMATIC S7IMAP SP3 1 套 SIMATIC S7Technology SP3 ★投标人若为经销商须提供制造商（或总代理）授权函原件和售后服务承诺函原件。 12 套 8 实训室资源管理云平台 （一）模块总体需求 1) 系统管理员：有老师管理，部门管理，院 系管理的权限 2) 院系管理：对院系的介绍内容，添加，修改 3) 部门管理：新增部门，修改部门信息，删除部门 4) 老师管理：新增老师，修改老师信息，删除老师。 老师自己，修改个人信息 ，修改密码。 有文件管理的权限 5) 文件管理：上传文件 ,修改文件描述，删除文件，设置文件访问权限。 文件下载，对文档文件的在线打开，视频文件播放。 文件存放目录 6) 权限管理：系统管理员有所有权限，老师权限有自己信息管理和自己所有的文件权限。 学生只能浏览老师已公开的文件权限。 （二）页面设计 对外展示页面： 首页：（最新共享的文件 ，热门共享文件，老师简介滚 动） 1 套 广东省南方高级技工学校维修电工实训室建设项目 采购项目编号 :SY14GZ148 20 院系介绍 部门信息 老师信息 老师详细信息（可修改） 修改密码 共享文件（所有老师或某个老师共享） 某位老师文件 打开文件 （文档文件打开） 创建文件夹 1 上传文件 及介绍 （三）管理员页面 院系的修改 部门添加，删除，修改 管理页面 老师的添加，修改，删除管理页面 文件删除页面 文件源代码必须完全开放给用户 软件必须融入学校元素 ★ 平台源代码必须开放给用户 9 型材电脑桌 要求与实训装置高度一致，专门用来放置计算机。 整体色质协调为要求，材质：型材。 12 张 10 教师台 产品规格 :1200mm*700mm*950mm(长 *宽 *高 ) 材质： ≥ 产品简介 : ,使多媒体设备能得到安全保护。 ,一把锁控制 ,导轨导向平滑稳定 ,轻轻推开即可使用。 ，有足够的平面放置笔记本电脑、教案教具，还可以在讲台上同时做演 示实验和使用视频展台。 ，边角采用圆弧过度，工艺美观大方。 1 张 11 教师机 \学生机 项 目 技术规格要求 处理器 第四代英特尔 174。 酷睿™ i34000M 处理器 (,3MB) 内存 4G DDRIII 1600MHz 内存 硬盘 ≧ 500GB 7200rpm SATA 硬盘 显示屏 14” HD LED 背光显示屏，分辨率 1366x768， 显卡 高性能集成显卡 共 13台 广东省南方高级技工学校维修电工实训室建设项目 采购项目编号。