苏坝小学关于加强留守儿童教育管理工作的实施方案内容摘要：
用节假日、学生生日等一些特别 日子，开展形式多样、丰富多彩的活动，让留守儿童在“亲人失缺，家痛失爱”的情况下真正感受到学校这个大家庭的温暖。 建立代理家长制度。 让教师成为留守儿童的代理父母。 各校要充分发挥教师对广大儿童的教育管理作用，认真作好全体教师思想政治教育，激发他们对留守儿童的爱心和责任心。 建立教师关爱留守儿 童教务日记，定 期 定 时间 开展与留守儿童“谈心”活动，教师与留守儿童结对子，让教师成为留守儿童的代理家长、对留守儿童全程跟踪教育。 开通“亲情热线”、架设起留守儿童与家长、老师沟通 的桥梁作用。 各学校根据本校留守儿童的数量和情况，开通“亲情热线 ”电话，并安排适当的时间让留守儿童与家长及代理家长联系、沟通，每一周一次或每一月一次，让留守儿童真切体会到父母就在身边，高兴时有人分享快乐、痛苦时有人倾诉忧伤，他们不再寂寞，他们不再孤单。 加强班主任工作，增强班主任工作责任心。 一是要经常了解留守儿童的思想和心理状况，及时进行帮助和辅导，严禁讽刺挖苦和歧视表现欠好、学习不佳的留守。阅读剩余 0%
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