金苹果幼儿园管理手册

金苹果幼儿园管理手册内容摘要：

分钟，幼儿消极等待， 教师不组织幼儿活动者扣 2 分。 上班时间干私活、聊天、串岗、当幼儿面吃零食，发现一次扣 3 分。 上班、午休时间躺幼儿床上睡觉扣 2 分。 上班时间洗衣服一次扣 3 分。 1私自调班一次扣 2 分。 1户外活动聚众聊天、不照看幼儿，发现一次扣 2 分。 1班级每月无安全事故发生各加 5 分，如发生安全事故，属教师责任时，根据情况酌情扣 110 分。 1幼儿屙尿裤子要及时处理，未发现或未处理者主、配班老师各扣 3 分。 1发现幼儿穿反鞋、未扣扣子或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面等， 15 发现一人扣 1 分。 1每天下午主班带领幼儿进行户外游戏活动，不组织游戏者扣 2 分；活动组织生动、有趣，幼儿积极性高，效果较好者加 2 分。 1午休注意室内温度，帮幼儿盖好被子，不适当一人扣 2 分。 四、考勤制度 周全勤奖 2 分，月全勤奖 10 分，期全勤奖 50 分。 （不重复奖，按最高奖加分） 按时上下班，迟到、早退十分钟内扣 1 元，十分钟到三十分钟之间扣 3 元，三十分钟后按旷工半天处理。 请假一天扣 10 元，均分给搭班教师；旷工一天扣 30 元。 请假必须写请假条，并调整好自己的课上报园长，上班时再把课补上。 课不安排者，园内 安排，一天扣 20 元。 自学考试（持通知准假）、公事外出不扣钱。 由园长批准加班一日加 20 分。 五、卫生保健 每天早上教室开窗通风，保证室内空气流通，及时打扫整理教室和午休起床后寝室卫生、被褥整理，不及时者扣 2 分。 （保育员） 周五上午 9： 0010： 00 到厨房进行餐具消毒，不按时者扣 1 分，不消毒者扣 3 分。 （保育员） 按时户外活动，不按时者扣 1 分，不出去户外活动者扣 2 分。 （主班） 按时、按量喂药，漏服扣 2 分，错服按情节严重扣 510 分。 （保育员） 教室书包、课本及幼儿外套等物品摆放有 序，否则发现一次扣 2 分。 （保育员） 六、后勤 下班时间不关水、电、门窗一项扣班主任 2 分，其它扣 1 分； 私拿、私藏幼儿园食品、公物，发现一次扣 210 分。 、 七、其它 招生 完成当期任务者加 5 分，超额完成者加 7 分，完不成者扣 2 分，一个没有完成者扣 5 分。 流失 流失一人扣 5 分，以此累积。 （搬家除外） 超员 定额小班 25 人；中班 30 人；大班 35 人。 超一人班级教师各加 5 元。 补贴 班级两个教师时，按三个教师工作量补贴。 排演节目奖励 大型活动根据质量评出优、良、中、差，根据情况 进行奖励。 上级检查工作，受到批评者一次扣 20 分。 工作积极主动，勇挑重担，任劳任怨者酌情奖励 510 分。 八、量化基准分 60 分。 本细则自宣布之日起开始实行。 量化分纳入教师聘任和奖金分配的依据 16 五、幼儿园规章制度 会 议 制 度 一、 努力学习政治理论， 学 习时事政治，关心国家大事。 每学期有计划，有系统地学习有关文章，每月组织两次全体教职工政治学习，学期初、学期末集中学习，以提高教职工的政治素质。 二、 组织教师努力学习教育理论和专业知识，认真钻研业务，每周二组织业务学习一次。 有针对性地 安排教师参加各种培训、进修活动，不断提高教师的业务能力。 三、 为更好地实行科学管理和民主管理，在会议中汇集各方面情况，讨论研究工作；统一思想，统一要求；小结全园工作，表扬先进，提出要求及改进意见。 每月开一次班务会，小结本班工作，找出存在问题，布置下月工作任务。 四、 每月开一次伙委会，汇集家长意见，讨论改进方法，对幼儿伙食实行民主监督管理。 五、 每学期召开一次家长会，根据家长要求和幼儿的实际情况，采取座谈、问卷、观摩等多种形式，向家长宣传幼教知识，以提高家长科学育儿水平。 六、 全体工作人员要积极主动地参加园内 的政治学习、业务学习及各种会议，做到不迟到、不早退。 学习、开会时带好有关资料，认真做好记录，积极发言，做到：人到、心到、口到，学习开会时不做与学习、开会无关的事，养成良好的学风、会风。 17 教育教学制度 为了更好的落实《幼儿园工作规程》，不断的提高幼儿园保教质量，在教育教学中起到省级示范性园所作用，特制定本制度： 一 、认真贯彻执行党的教育方针，严格遵循《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及有关文件的规定，本着面向全体幼儿，全面提高幼儿素质 为目的，采用科学的课程模式，开展幼儿园教育教学活动。 二 、明确幼儿园教育教学的研究目标， 即幼儿发展水平目标（包括幼儿在健康领域、科学领域、语言领域、艺术领域、社会领域的发展），研究目的在于怎样促使每一个幼儿在不同水平上身心得到健康发展。 三 、幼儿园以游戏为基本形式，利用观察、游戏、集体教育活动（或分组活动、区域活动）劳动、体育活动，日常生活、娱乐等手段，进行综合性整体优化教学，并积极发挥教育手段的教互作用。 四 、明确培养目标，严格遵循教育原则，制定切实可行的教育教学计划、学期计划、月计划、周计划、日计划安 排及活动教案等，认真填写与教育有关的其他资料。 五 、强调规范的教育教学环节 在填好计划的基础上，认真写好每一篇教学活动方案，使执行规程落到实处，教案达标率达 100%。 努力为幼儿创设与教育相适应的环境，尽可能多的提供学习材料与机会，没有教具和材料不能组织教育活动。 认真整理教育笔记，个案记录及填写保教工作中的其他表格，教师每人每周写教育笔记 1 篇：个案观察记录，每月为每位幼儿写成长档案。 强调幼儿出勤率，以保证幼儿在园活动时间。 六 、每学期需撰写 12 篇有价值的教学论文或心得体会等，每学期末对 自己教育教学工作需要进行全面的书面总结，并幼儿园存档。 18 教 研 制 度 一、教研组活动应立足幼儿园园情、师情、幼情，开展“园本教研”、“行动研究”、“过程反思”。 二、定期就共同问题进行研讨，为教师搭建学习研究和发展的平台。 三、形成“教、学、研”一体的工作机制，通过集体备课→个别研究→课后反思→相互交流→专题研究等一系列的工作流程，让教师在实践中提高理论素养，提升解决教育实践问题的能力，逐步成为学习型、反思型、研究型教师。 四、每学期根据园务计划、保教计划及教研组内实际情况制定教研计划 , 按照计 划定期开展形式多样的教学研究活动。 五、教师不无故缺席教研活动 , 有事必须向级部长请假并得到批准 , 以确保全体教师积极参与教研活动。 六、每学期组织全园性的教学观摩和教学研究活动，并作好资料累积工作。 七、每学期初各班要根据班上工作实际，写出学期计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。 八、学期期末对教研工作进行总结，并组织教师对下学期教研内容的调研工作。 九、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动和评优活动。 十、对参加市以上交流的经验论文、评优活动等给予奖励。 政 治 学 习 制 度 一 、为提高本园职工的政治素质，加强系列化、正规化学习，特制定此制度。 二 、组织全园职工积极学习国家、省内及本院的有关文件，时事政治，做到及时了解党的路线、方针、政策，从思想上同党中央保持一致。 三 、联系实际进行学习，向职工进行五爱教育，树立牢固的事业思想和正确的人生观，职业道德观，教育职工严格遵循《职业道德规范》，正确做到为人师表。 四 、每周二下午为政治学习时间。 五 、建立政治学习签到薄，把参加政治学习的考勤情况作为年终评比条件之一。 六 、政治学习在园长组织下进行。 19 考 勤 制 度 一 、全体教职工必须严格遵守作息制度 ,不迟到、不早退、无大事不随便请假。 二 、教职工因事假必须经园长批准 ,病假须出具学校医务室的转诊证明及医院病假单方能生效 ,凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。 三 、因事需临时调班 ,必须保教主任批准 ,无大事不能随便调班。 四 、凡园规定的学习教研活动时间及集体活动时间 ,晚到者以迟到论处 ,不到者(特殊情况除外 )按旷工论处。 五 、当班或值班时间 ,一律不接待亲友 ,不接私事电话 ,不能因私事离开孩子。 六 、一月公布一次出勤。 并将考勤列 入奖惩、评比条例中。 幼 儿 考 勤 制 度 为了提高幼儿园保教质量，认真贯彻《规程》精神，坚持教育面向全体幼儿，全面提高幼儿素质，保证幼儿出勤率，特规定： 一 、幼儿园各班，对每位入园幼儿进行认真的考勤，每月进行一次统计。 二 、为保证幼儿出勤人数，特规定各班出勤率为大班 93%、中班 90%、小班 87%。 三 、各班达到出勤率不奖，超出出勤率按照标准奖励，出勤率不达标的班级按照相应的标准扣除奖金。 四 、如因班级管理不善，服务态度恶劣，影响幼儿园声誉或未及时与家长沟通，造成家长对班级工作不满，导致幼儿缺勤的， 扣发奖金。 五 、因教师偏爱、责罚或对幼儿家长态度不好，造成幼儿缺勤的，扣发奖金。 六 、因对幼儿生活照顾不周，致幼儿生病造成缺勤的，扣发奖金。 20 奖 惩 制 度 奖励： 一、月统计安全无事故班级，享受当月安全奖。 二、月统计无事假和病假的人员，享受当月全勤奖。 三、各级部月统计教职工加班加时，登记造表上报，加班计酬进入奖励工资。 四、每学期对各类人员进行考核评估，按成绩划分等级进行奖励。 五、对通过进修获得本科、大专和保育员资格认定的人员，在工资结构上按档次提高。 六、对承担省、市、区优质课展示的教师和课题 小组，或以其它形式给幼儿园带来荣誉的个人或班组，视其影响给于一定奖励。 惩罚： 一、 违反劳动纪律者视情节轻重扣罚当月工资或奖金，对影响恶劣的事件视程度加重处罚。 同时在场坐视不管不予制止者，给于严厉批评并适当扣罚当月奖金。 二、病假、事假、迟到按请假制度扣罚相应工资。 早退按迟到处罚规定处理。 三、体罚和变相体罚幼儿（包括将幼儿拒之门外、长时间罚站、大声呵斥、恫吓）扣罚当月奖金，事态严重引起家长不满加重处罚。 四、吃拿儿童食品扣罚当月奖金。 将幼儿物品据为己有照价赔偿并扣除当月奖金。 五、发生重大安全事故（缝针 、骨折、骨裂、咬伤、烫伤、走失、将幼儿遗忘在室内落锁、食物中毒、吞食异物等）取消事故发生班级人员当月安全奖和期末安全奖（如发生在替班人员带班期间，由替班人员承担责任）。 六、发生事故未造成损伤，但造成不良影响适度扣罚当月奖金。 七、损坏公物照价赔偿或按原物实物赔偿，图书资料类按原物数倍价格赔偿。 八、同事之间闹别扭或因个人情绪不良而影响到班级工作，在幼儿或家长中间造成不良影响的降低工资标准 50100 元，新学期重新评定后恢复原工资。 21 综合环境创设制度 一、为幼儿创设与教育相适应的幼儿园环境 良好的 物质环境：环境布置要与各班教育内容及实验主题有关，布局合理，色调和谐富有童趣，并具有较强的教育性、思想性和艺术性。 良好的精神环境：要从培养幼儿积极性、主动性和创造性入手，努力为幼儿创设安全、宽松、愉悦的精神环境，应注重以下几个方面： （ 1）园领导之间的密切配合与尊重； （ 2）园领导与职工之间的相互体谅与信任； （ 3）职工之间的相互理解与合作； （ 4）教师与幼儿间的相互交流与依存； （ 5）幼儿与幼儿之间的友好相处与交流； （ 6）教师与幼儿家长间的相互沟通与支持。 二、为幼儿创设与教育相适应的家庭环境 鼓励家长为孩子创设适合家庭条件，有利于孩子身心健康的物质环境，并积极做到家园配合。 主要范围如下：家庭设施条件； （ 1）孩子玩具配置件数；（ 2）孩子在家庭中的活动区域；（ 3）家庭周围环境； 倡导家长为孩子创设充满爱意、充满温馨、充满民主的家庭精神环境，范围主要包括： （ 1） 父母文化修养； （ 2） 父母行为规范； （ 3） 父母教育子女的一致性； （ 4） 家庭气氛； （ 5） 邻里之间的友好关系； （ 6） 经常性走亲访友的对象与影响。 三、鼓励家长为幼儿创设良好的成长环境，呼吁社会 各界为幼儿创设良好的教育环境。 22 家 园 工 作 制 度 一、 每年新生入园前，班内所有教师要进行家访。 特殊情况需要家园沟通时，教师可根据情况进行随机家访。 二、幼儿因病假或其他原因不能来园者，须向老师请假。 三天内不能来园者，教师要进行电话访问，并及时进行回访情况登记。 三、新学年召开全体新生家长会 1 次；每学期召开家长会 1— 2 次。 四、每学期举办全园开放日 1— 2 次。 五、根据幼儿在园表现、发展情况、身体状况以及教育教学活动的配合，适时进行全班或分组或个别的家园交流。 六、各班开辟家园交流园地，及时反映幼儿园教 育教学活动。 七、每学期定期举办家长学校。