合作伙伴项目手册

合作伙伴项目手册内容摘要：

公益创业课程的资格； 年度交流评估， 更新 CET 资格 认证； 选拔优秀 CET，参加再培训，符合条件者被评为高级 CET，具备 指导 实习 CET授课、辅助 CETI 师资培训的资格。 CET 在假期作为志愿教师，参与光华 NFTE 工艺培训夏令营的授课。 (三 ) 关于师资培训班 培训师资格： 光华 NFTE 创业师资班由经美国国家创业指导基金会认证的创业认证培训师（ CETI）主导培训方法 ，由经美国国家创业指导基金会 与北京光华慈善基金会 认证的 高级 CET 授课。 培训时间及内容 培训的时间为 79 天。 培训的内容包括： NFTE 教学理念和方法、参与式教学技巧、光华 NFTE 公益创业课程内容和活动组织 、 商业计划书演示、参训教师试讲等内容。 六 . 关于 项目学校 的设立 合作伙伴将《光华 NFTE 公益创业行动项目学校手册》发给有意向开课的学校，各校在阅读项目手册的基础上了解了课程、项目的实施方法并认同的基础上自愿提出申请，填 10 写《光华 NFTE 公益创业行动项目学校申请表》，由合作伙伴提交给北京光华慈善基金会，经基金会认定，成为本项目的项目学校。 一 . 本项目为项目学校提供的支持 师资培养：为学校选择的恰当的教师提供创业师资培训、创业教师认证、再培训、交流和参加志愿服务的平台。 课程支持：提供定期更新的教材、标准课件、案例等教学资料的支持。 教学支持：协助实习 CET 授课。 校友支持：为结业的参训学员提供全国商业计划书大赛和参与全球创业精神大奖赛的机会，并为优秀学员提供创业基金的支持。 教学科研支持：提供网络和实地交流的平台，定期举办全国或地区性的教学交流、观摩、研讨，并开展课题研究、论坛、论文汇集等学术活动。 各 种大赛：为学校开展“光华 NFTE 创业教育示范校”的评选、为创业认证教师开展“优秀创业认证教师”评选等。 二 . 项目学校的承诺 有意向长期开展光华 NFTE 公益创业行动项目，并按照《项目实施的流程和要求》实施； 诚信合作，保证所提交资料的真实性； 校方及本校员工尊重美国国家创业指导基金会和北京光华慈善基金会的知识产权，不公开出版发行相关资料，不利用此课程开展盈利活动。 具有 共享精神，提交给北京光华慈善基金会的资料放弃知识产权，可以由北京光华慈善基金会 出版 发行或提供给其他机构共享。 具有公益精神，支持教师参与志愿授课 、为其他学校教师指导等工作。 在所有宣传活动中均使用“光华 NFTE 公益创业行动”的称号，在此基础上可以增加副标题。 11 光华 NFTE 公益创业行动项目 合作方案 一 . 成为本项目合作伙伴的条件 认同本项目的理念和运作方式，愿意诚信合作，长期可持续的开展本项目； 有能力将光华 NFTE 公益创业课程纳入教学计划； 能遵照《合作伙伴组织项目的流程》和《项目实施的技术指标》的要求实施本项目 ； 有志愿精神， 支持教师参与本项目推广的志愿公益行动； 尊重美国国家创业指导基金会的知识产权， 不公开出版发行相关资料， 不利用本课程开展盈利活 动 ； 有专人负责本项目 ，有能力完成项目申请、 项目管理和沟通、项目总结等工作。 二 . 申请的程序 合作伙伴在了解本项目的基础上填写《光华 NFTE 公益创业行动项目合作伙伴申请表》 并提交给 BCF， 经 BCF 考察实施本项目的地域、范围、受益对象需求程度和人数等因素， 双方根据各方情况协商制定合作方案，签订协议书，建立 合作关系。 三 . 各方承担的责职 合作伙伴承担本项目的组织、监督工作，组织工作包括发展项目学校、组织师资培训班、组织各校开展创业培训、组织教师研讨、教师评估认 证和再培训等，同时地方合作伙伴还需监督各项目学校按照“学校 对 项目的实施 流程和要求” 开展本项目并引导该课程纳入项目学校的教学体系。 具体项目的实施参见《项目实施的技术指标》和《 合作伙伴对项目的组织和实施 》。 BCF 主要提供技术支持，包括制定本项目实施的标准、为创业师资培训班提供培训师， 为实习 CET 提供教学指导， 为实施 NFTE 创业教育的学校提供标准化的课件、网络交流平台等；为参加过 NFTE 创业培训的学员提供商业计划书大赛等。 具体的支持如下： 无偿提供合作伙伴 和项目学校“光华 NFTE 公益创业课程”教学资料的使用权。 为本项目提供一定的物资和资金的支持； 为创业师资培训、创业 课程开设提供光华 NFTE 创业教育的技术支持 ，包括培训师资源、网络交流平台、定期更新的教学资料等。 为达标的创业教师提供全球创业认证教师（ CET）资格认证。 12 授予完成该课程并结业的学员美国国家创 业指导基金会、北京光华慈善基金会校友资格， 为其举办全国商业计划书大赛，优胜者有机会参与全球创业精神大赛，同时配备创业基金支持。 为本项目提供学术研究、项目开展、教学 成果 评选、 展示、交流、互 动 平台。 四 . 费用的分担 BCF 不收取任何费用，无偿提供知识产权，同时承担培训师和内部项目人员的费用并捐赠师资培训班的部分教学资料和教具。 在当地发生的费用如场地费、会务费、食宿费用由地方合作伙伴和学校共同承担。 五 . 关于知识产权 本项目的知识产权归美国国家创业指导基金会所有，任何项目相关人员都无权私自出版本项目相关的内容。 在中国地区，美国国家创业指导基金会授予北京光华慈善基金会 出版教材、案例集 、教师手册 等教学资料的权利 ，但版权归美国国家创业指导基金会所有。 合作伙伴对项目的组织 和 实施 一 . 实施流程 设立项目学校 宣传本项目，将《光华 NFTE 公益创业行动项目学校手册》发给有意向参与的学校 阅读。 收集学校的申请表和合作意向书 ， 在参训前 两周 提交给 BCF。 选择参训教师 将参训名额分给各项目学校， 每校至少两名，并监督 项目学校按照“参训教师选择标准”选择参训教师。 收集 《参训教师申请表》 并汇总成《参训教师 情况 汇总表》，两个文件都 以电子版的形式 在参训前两周 提交给 BCF。 组织师资培训班 ，具体要求参见 “ 光华 NFTE 公益创业师资培训班的筹备事宜” ； 跟进后续开班， 监督各校 按照附录 1“ 学校实施 本项目 的流程和要求”实施本项目，并按时汇总 学校的学期总结和学期计划 ； 严把教学质量，监督各校至少按照“ NFTE 课堂开设的最低要求”开班，并 组织教学教研活动，不断提升教学质量。 配合 BCF 的工作， 组织 CET 认证、优秀商业计划书评选、优秀 CET 评选等活动。 13 二 . 项目文件的 使用和 提交 文件 1： 光华 NFTE 公益创业行动合作伙伴申请表 由有意向并有条件实施本项目的机构填写， 初稿须提前培训班两个月提交，正式版本采用正式文档的形式并加盖公章， 至少提前培训班一个月提交。 文件 2： **地区项目实施学期计划 合作伙伴在各校提交的《项目学校学期计划》的基础上结合自身对项目学校的要求，提交《 **地区项目实施学期计划》，于每年 23 月、 78 月以电子版的形式提交。 文件 3： **地区项目实施学期总结 合作伙伴在 各校提交的《校友名录》和《项目学校学期总结》的基础上，提交《合作伙伴学期计划》，于每年 23 月、 78 月以电子版的形式提交。 文件 4：参训教师汇总表 在各学校提交的参训教师列表的基础上汇总，在培训前两周以电子版的形式提交给BCF。 项目实施的 技术指标 该项目实施的技术指标由北京光华慈善基金会和美国国家创业指导基金会共同制定，将会根据美国国家创业指导基金会要求的变化更新，如有更新，请遵照新版本实施。 一 . 参训老师选择标准 日常工作一贯认真负责， 用爱心教学，用生命影响生命 ； 具有较为丰富的教学经验，教学能力、沟通表 达能力、活动组织能力强 ； 认同 并愿意学习与实践 参与式教学方法； 有兴趣教授创业课程； 参加完培训后有计划教授 创业 教育，成为创业认证教师； 具备一定的创业知识（包括市场营销、财务等）或创业实践者为佳； 二 . 开设光华 NFTE 创业师资培训班的要求： 北京光华慈善基金会 为主办方之一 ； 由美国国家创业指导基金会认证的创业认证教师指导师（ CETI） 主导， CETI 参与时间不少于 三 天； 培训内容包括ＮＦＴＥ教学理念、教学方法、课程内容等； 每校参训教师人数不低于 2 名。 每个培训班 参训教师 总 人数不超过 42 名。 14 三 . 获得实习 CET 资格 的条件 完成参训前作业，由北京光华慈善基金会培训师评估合格； 参与师资培训班，出勤率不低于 80%； 完成《商业计划书》一份； 完成 25 分钟试讲，评估良好及以上（平均得分 80 分以上）。 四 . NFTE 课堂开设的最低要求 授课教师须具备 NFTE、 BCF 颁发的实习 CET 或 CET 认证资格；如果是实习 CET，要求至少两名以上协助授课； 课时安排不少于 32 课时； 采用北京光华慈善基金会的教材； 采用参与式的教学方法； 要求每位参训学员完成一份商业计划书，至少每个公司演示一份商业计划书； 每班参训学员人数 最高 不超过 50 名，建议 控制在 40 人。 五 . 获得美国国家创业指导基金会和北京光华慈善基金会校友资格的条件 参加“光华 NFTE 公益创业课程”，课程开设 符合“ NFTE 课堂开设的最低要求” ； 出勤率不低于 70%； 完成商业机会书一份 ，并经授课教师评估合格。 六 . 质量监控 BCF 邀请了人民大学对本项目的教学效果进行第三方独立评估。 要求各学校在开班前使用“ NFTE 课堂前测问卷”，开班后使用“ NFTE 课堂后测问卷”，将原始问卷存档一年以上，人大将每年随即抽取 1/3 的学校进行统计，以监督教学质量，同时作为后续课程和教学改进的依据。 建议学校各自统计数据以 改进本校教学。 15 光华 NFTE 公益创业师资培训班的筹备事宜 1. 教室的要求： 因本课程的桌椅布置不同于通常的平行排列，而是采用小组（ 57 人一个小组）形式，要求教室空间能容纳的人数是通常能容纳人数的 1/2，如希望参与人数是 40 人，则希望教师能容纳的人数为 80 人。 桌椅要求可以移动，以备空间或活动。 需要具备投影仪、 黑板或白板、扩音器等硬件设施。 2. 横幅内容： 光华 NFTE 公益创业师资 培训 班 主办单位：北京光华慈善基金会、 “ 合作伙伴 ” 支持单位：美国国家创业指导基金会、美国高盛基金会 3. 为培训师预定宾馆 标准间单人住 宿每晚不超过 150 元，双人住宿每晚不超过 200 元。 4. 购买教具： 大白纸：技术指标：张数：参训人数的 34 倍 大彩纸：每组两张 彩笔：每组一套 彩色贴纸：每组一套 拍卖用品：每人 34 件小商品，每人的预算为 20 元。 5. 茶点： 建议合作伙伴尽量为参训教师准备茶点，茶点内容为开水、茶、咖啡、饼干、水果等，预算为每人每天 12 元。 6. 后勤人员 合作伙伴为培训班提供后勤人员一名，主要的工作包括发放资料、每日签到、拍照、协调住宿、饭菜、场地设备等工作。 16 附录 1： 学校实施本 项目的流程和要求 一 . 实施流程 详细阅读本项目手册，特 别是了解项目学校的权利和义务，了解本项目实施 流程及要求； 在认同本项目的理念和实施方法后 提交项目学校 申请表并签订合作意向书； 按照标准选择参训教师，提交参训教师申请表 ； 并要求参训教师 阅读《创业认证教师培养手册》， 完成参训前的准备 ；参训教师最少 2 名； 在开班前两周提供开班计划表 ； 课程开班符合“ NFTE 课堂开设的最低要求”； 在开班过程中与基金会进行教学交流； 在开班结束一个月内提交学期总结，为符合校友资格的学员申请校友资格，并同时提交 510 张经典照片。 二 . 项目实施的指标要求 参训老师选择标准 (1) 日常工作 一贯认真负责， 用爱心教学，用生命影响生命 ； (2) 具有较为丰富的教学经验，教学能力、沟通表达能力、活动组织能力强 ； (3) 认同 并愿意学习与实践 参与式教学方法； (4) 有兴趣教授创业课程； (5) 参加完培训后有计划教授 创业 教育，成为创业认证教师； (6) 具备一定的创业知识（包括市场营销、财务等）或创业实践者为佳； NFTE课堂开设的最低要求 (1) 授课教师须具备 NFTE、 BCF 颁发的实习 CET 或 CET 认证资格；如果是实习 CET，要求至少两名以。