管理理论论文-论现代企业的管理沟通技巧内容摘要:

息,反馈是必不可少和至关重要的。 如果发送者想要沟通成功,要求接受者及时进行反馈是必要的。 当发送者发现传达的信息没有被理解,就应进行第二次甚至更多次地传送。 同样地,如果接受者发现发送者收到自己的反馈后,再发送回来的信息表明理解有误,则在调整了理解 之后,有必要进行第二次或第三次反馈,直到确认自己对信息的理解准确无误为止。 二、打牢管理沟通的基础:听、说、读、写 管理者作为个体,要实现管理沟通优化,要特别重视打牢沟通技能的基础,提升管理沟通的效果和效率,根据不同的对象,采取不同的口头与笔头方式,熟练驾驭笔头和口头技能,以提升沟通效率与效能。 可以说,听、说、读、写是管理者必备的基础技能,而在沟通过程中的听、说、读、写的重要性分别比例为:听 40%、说 35%、读 16%和写 9%。 “ 倾听则明,偏信则暗 ”。 倾听是管理者必备的素 质之一。 成功的管理者大多是善于倾听的人。 为了使倾听有效,管理者应该有意识地克服倾听障碍,掌握下面的倾听技巧:一要身心投入。 集中精力、集中思想、积极思考、保持开放姿势是有效倾听的重要保证。 二要换位思考,以增强相互理解。 三要沉默是金。 静静地听他人倾诉是有效倾听的最好方式。 切忌自己滔滔不绝,反客为主,喋喋不休。 四要听其言观其行。 不仅非语言信息较可靠,而且言行一致更关键。 五要适当记录。 有效反馈是有效倾听的体现,管理者通过倾听获得大量信息,并及时作出反馈,这对于激发员工的工作热情,提升工作绩效具有重要作用。 包括面谈与演讲技能。 现代人都要学会沟通、表达和当众讲话 (公众演讲 )。 “ 能说会道 ” 更能适应各种各样的人际交往,更适应各行各业迅猛发展的需要。 面谈是人际沟通的重要形式,是管理沟通发生的交流方式。 提升面谈水平,要制定面谈计划、确立面谈目的、追求信息共享、安排面谈结构和环境,以增进关系。 同时,用 5W2H 方式准备问题,即为什么谈 (why)、与谁面谈(who)、何时、何地谈 (when 及 where)。 谈什么 (what)、怎样谈 ( how to)、谈的深度与广度 (how much)。 要做好演讲,明确演讲目的,用 5W2H 法做好演讲准备,设计好演讲的语言结构,包括开场白、主体观点的阐述、结尾,把握演讲的心理技能,巧妙运用演讲的非语言技巧。 要讲究说的艺术,要以理义感人,注重伦理道德,说话恰到好处,恰如其分,切忌巧言令色、强词夺理、冗词赘句。 必要时,应运用游说进行说服,善于潜移默化。 作为一个管理者,每天要阅读的信息很多,如:报告、合同、会议资料、公司文件以及网上信息等,阅读后再传达给员工。 管理者在管理沟通中掌握读的技巧是十分重要的。 阅读是语言交际能力的一种体现。 从形式上看,阅读似乎是一种单向的言语交际活动,实 质上它是作者与读者双方参与的言语交际活动。 管理者在阅读中要进行互动式的阅读,即在阅读中要善于总结、提问、阐述 (澄清短文或字词的意思 )以及预测 (预测下文的内容 )。 信息时代对传统的阅读方式提出了挑战,面对日渐繁多的信息,我们却没有足够的时间细读我们想接收的每一件事物。 因此,要善于略读。 略读则跳过某些阅读者完全了解的段落,从而有效利用时间。 要主动阅读,越主动地阅读,效果就越好。 笔头沟通不仅是一种传统的沟通形式,也是现代企业最可靠的沟通方式。 “ 口说无凭,落笔为准 ”。 在现代企业的商务活动中, 商务函件、协议、单据、申请报告等都要以笔头纪录方式加以认同。 笔头沟通信息易纪录并永久保存,信息传递方式快捷并可特别关注细节,能精确用词并使相关受众能得到真实的信息。 一要善于运用不同的沟通方式,发挥纸张、传真 (Fax)、电子邮件 (Email)、电子会议系统 ( EMS)的不同作用。 二要按受众导向的文字组织原则进行并根据受众特点来组织文字信息。 三要提升笔头沟通的语言组。
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