收费站工作精细化管理实施方案内容摘要:
,改变工作态度,充分发挥员工的主观能动性;在 员工当中开展自选和竞选活动,使每位员工的长处能够得到发挥,并且明确岗位职责,制定相应的用人和奖罚制度,按照公开、公平、公正的原则确定不同岗位的领导者 ;制定人性化较强的制度,制度是一种措施而不是手段,制定制度的根本目的不是约束 员工 而是 让员工在制度的约束下能慢慢规范自己的行为;多关爱员工,对员工要有足够的支持和信任,使其能珍惜自己的这份收费工作。 “窗口”精细化管理,改善“窗口”形象 收费站是代表我公司,甚至我省的收费形象,所以搞好收费站“窗口”精细化管理,将很好的体现我省交通系统及周边地区的形象,收费站工作枯燥、乏味,一定程度上影响到收费站的形象和工作效率。 我站正逐步改善员工的工作条件,保障员工的正常休息时间,增加业余活动,集体活动一般安排在我站开例会期间;改善站区环境,收费班组分片包干,以此来保障良好的站容站貌。 不断创新现场管理方法,量化、细化收费、票证、监控等工作程序,并通过运用科学有效的工作方法来提高放行速度,提高内情人员的技术能力。 业务精细化管理,提高工作效率 收费内容包括:收费、票证、稽查、监控、机。收费站工作精细化管理实施方案
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型 长度 备注 教室号 clno String 10 教室编号 使用人编号 sno String 10 借用教室人员的编号 使用日期 usedate String 10 使用教室的日期 工作日 Weekday String 8 使用教室的星期 借用时间段 Period String 20 使用教室的时间段 用途 Use String 100 借用教室的用途 状态 Usestatus String
申请表 专业班级 姓名 申请理由 年 月 日 系部意见 年 月 日 学院意见 年 月 日 附 :有效证明复印件 (证书、成绩单) 第 14 页 共 31 页 新课开设申请表 教研室 课程性质 必修 选修 课程名称 简 称 适用专业 开设理由: 开设条件:(大纲、教材、师资等情况) 课程简介: 系部意见: 签字 年 月 日 教务处意见: 签字 年 月 日 第 15 页 共 31 页 教师开课申请表
等候呼叫办理业务。 叫号: 工作人员只需在终端按呼叫键即可 ,显示屏显示 “请 0018 号”即可进入办理业务。 并有相应语音提示 “请 0018 号到 12 柜面办理” 国语语音提示。 如当前顾客需要办理另一业务,工作人员即在服务状态下按“功能键”键 ,终端显示器显示 T=nn,即输入两位数窗口号 ,1号窗口为 01,以此类推 ,即转移到相应的窗口 ,工作人员再按“呼叫”键即可呼叫下一位顾客
一式四份甲、乙双方各两份。 甲方盖章: 乙方盖章: 经办人: 乙方签字: 年 月日 年 月日 篇二:资质证书挂靠协议书 人才 amp。 企业 编号: 资质证书挂靠协议书 2020 年制 甲方: 地址: 法人代表:联系电话: 乙方:身份证号码: 联系电话: 开户银行: 户主名: 卡号: 甲方因企业资质申请需要,需使用乙方已取得的证书(专业,证书编号:)、身份证、学历证、照片等资料。