托管班流程管理制度内容摘要：
供老师记录并确定该学生的家庭作业情况。 ，如有特殊情况需举手示意。 ，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可根据情况另外安排。 ，把作业本放在课桌的右上脚，供老师检查，学生继续写下一门作业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，不会写的题目暂时空在那里。 ，不得在教室里大声喧哗，不得玩弹力球，更不能相互追逐打闹，其他同学在学习 不得去打扰。 四 .沟通 ：每个学生在学校的课堂表现，了解该生在学校的作业完成状况，上课的表现，发言，老师。阅读剩余 0%
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