管理人员年度绩效评价标准全

管理人员年度绩效评价标准全内容摘要：

成绩40分 目标完成情况 没完成规定目标。 基本上完成规定目标。 规定目标完成较好。 比规定目标完成得多。 比规定目标完成得既好又多。 得分 分值 15 0 13 47 810 1115 工作效益 较差 一般 平均水平 良好 突出 得分 分值 10 分 1 23 45 67 810 工作质量 工作质量很差，让上级部门无法接受。 有时工作质量较差。 工作质量基本上让上级满意。 工作质量较好，高于平均水平。 工作质量好，无可挑剔。 得分 分值 5 0 1 2 34 5 工作效率 所布置的工作从不检查，大部分工作出现到期完不成情况。 所承担的工作虽能检查， 但出现到期完不成的情况。 基本上能按期完成工作。 保证到期完成工作，且无差错。 所承担的工作一般都是提前完成，且无差错。 得分 分值 5 0 1 2 34 5 员工素质发展 无目标，无措施，无提高。 有目标，有措施，但提高不大。 目标明确，措施较好，明显提高。 目标定位高，配套措施完善，素质有较大提高。 目标高，措施得力，提高很大。 得分 分值 5 0 1 2 34 5 总分值 工作态度 工作能力 工作成绩 专业技术管理人员年度绩效评价标准 评价目标 评价标准 得分 工作态度20分 责任心 消极被动不负责任。 有时责任心强，但多数情况下缺乏责任心。 有一定的责任心并敢于对自己的工作负责，知错就改。 责任心强，能清楚地知道自己的责任，并勇于负责。 对任何事情都有强烈的责任心且积极付诸行动。 得分 分值 5 0 1 23 4 5 积极性 无论怎样督促也不上进，工作挑挑拣拣，避难就易。 遇问题和困难就垂头丧气，不出成果。 不知疲倦，不断进取，对工作不挑不拣。 求知欲强，并把知识用于实践，弥补自己工作中的短处，永不满足，努力提高自己素质。 勇于挑战，不畏困难；为实现目标竭尽全力。 得分 分值 5 1 2 3 4 5 协作 精神 不推不动，但求自己方便合适。 只考虑本职工作，对其他事情不闻不问。 理解领导意图，主动为领导分担责任，帮助同事解决问题。 充分理解群体目标，乐意为群体目标的实现做贡献。 不惜牺牲自我，通力合作。 得分 分值 5 1 2 3 4 5 遵章 守纪 不遵守规章制度，不服从领导安排，我行我素。 有时违反规章制度，服从领导的安排。 遵守规章制度，能规劝他人做好工作，服从领导安排。 政策水平高，说话办事干脆利落，原则性强。 遵章守纪，原则性强，企业利益高于一切。 得分 分值 5 0 1 23 4 5 续表 工作能力40分 专业知识 专业知识较窄，对本专业知识了解不多，也不愿意学习补充。 年度无学习记录。 对本专业知识有所了解，但却缺乏广度和深度。 年度有 10 课时的学习记录。 懂得本专业的知识，并有一定广度和深度。 年度有 20 课时的学习记录。 本专业知识扎实，接受新技术较快，运用合理，年度有 30 课时的学习记录。 具备全面的知识，能运用自如，年度有 40 课时的学习记录。 得分 分值 5 1 2 3 4 5 技术工作经验 技术工作经验较少。 技术工作经验不多，不精。 有一定技术工作经验，以往工作成绩一般。 有一定技术工作经验，工作成绩良好。 发表年度论文 1 篇。 技术工作经验丰富，成绩不菲，评价良好。 得分 分值 5 1 2 3 4 5 技术研究能力 不具备技术研究能力。 能在别人带动下进行技术研究，但不持久。 有一定的技术研究能力并积极向这方面发展。 有较强的技术研究能力并稍有建树。 有很强的技术研究能力，独特性强。 得分 分值 5 1 2 3 4 5 创新能力 依赖原有技术，无创新。 依据前人已有观点，自己变形。 年度创新 12项。 自己可根据前人的观点，提出自己的观点。 年度创新 3 项。 较有创新，能通过自己的摸索提出新观点、新技术。 年度创新 4项。 技术上有创新，想像力丰富，合理性强。 年度创新 5 项。 得分 分值 10 1 24 56 78 910 发现解决问题能力 看不到问题，遇到问题束手无策。 能发现问题，但拖拖拉拉，解决很慢。 能及时发现问题，对一般问题能作出决断。 发现问题及时，处理问题当机立断，。