烟台南山学院精品课程建设项目结题报告书

烟台南山学院精品课程建设项目结题报告书内容摘要：

作，加强了运用知识解决实际问题能力的培养，使得理论与实践紧密的结合起来。 构建了以能力培养为核心的 动画 专业教学内容的新体 系，进行了相应的课程体系建设。 课程体系中 ， 《动画设计与制作 》 在教学内容、加强实践环节等方面进行了大胆改革，提高了学生动手能力。 该课程起到了专业改革的核心作用。 课程组借鉴 相关 知名 院 校 的教学大纲和优秀教材，对 《动画设计与制作 》 的教学大纲进行了多次修订。 进一步细化了教学目标，明确了教学任务、教学内容、教学重点和难点、不同知识点的掌握程度。 采用启发式教学方式， 注重学生基础理论知识的掌握，更注重学生分析问题、解决问题等基本能力的培养。 重视上机课和辅导答疑，面对全体学生制定适当的教学目标，选择综合的项目，把培养学生实践操作放在教学目标的首位，选择的项目具有阶梯性，采用循序渐进的方式。 保证教学内容的实用性和先进性，及时反映和吸收本学科的最新研究成果和研究方法。 积极吸纳优 秀教学成果，使学生学到的知识确实 “有用、有效、先进 ”,为培养适应社会主义经济建设发展要求的新世纪人才提供有力的保障。 教学手段教学方法的改进 引入 “ 案例 驱动” 教学方法， 采用 “教师 精 讲，学生多 练 ， 及时 辅导，随时纠错，提高技能 ”的教学 手段。 从根本上 提高了学生分析问题解决问题的能力。 自主开发课程 的 “人机互动式”案例教学课件， 利用“动画讲授动画”的方式 生动形象地传授相关教学内容，使学生能 直观地感受“所学即所用”的良好教学效果。 改革 和完善 考核 机制， 采取 将 “ 理论 运用于 实践 ” 的 上机 考 核 方法 ，让学生真正掌握所学知识的灵活运用 ，提高学生动手操作能力。 采用“项目驱动 ”实训 教学方式，结合课程特点，设计一系列与动画相关的实训项目，实施任务驱动实训演练，使学生在完成一个个实际任务的过程中学习。 提高 学生自主完成综合项目或工作任务的基本能力和素质。 重 点 培养 学生自主创新能力 ，在老师的“抛砖引玉”的授课前提下， 使 学生能够“举一反三”，对实际问题，采用 设计多方案 方式，充分训练学生的发散思维和创新能力。 积极鼓励学生参加相关职业资格考试和省 级 、国家级的 动画、动漫设计 大赛。 通过以上教学方法在本课程的 运用，学生创新能力、实际操作能力得到提升，一方面对动画 设计与制作 有 了 全面认识，另一方面，通过实训，学生能够从事动画一线岗位的工作。 网络资源目录与地址 网上资源名称列表 、课程建设、教学改革、教学条件 、主讲教师、队伍整体结构 、教学大纲、教学合同、教学方法和手段 、习题解答、历年试题 、实验指导书、实训大纲、实训。