数控车实训项目内容摘要:
时应找有关人员进行检查。 衡南县职业中专 9 ( ) 工件伸出车床 200mm以外时,须在伸出位置设防护物。 ( ) 禁止进行尝试性操作。 ( ) 机床工作时,操作者不能离开车床。 当程序出错或机床性能不稳定时,应立即关机,清除故障后方能重新开机操作。 ( ) 开动车床应关闭保护罩,以免发生意外事故。 主轴未完全停止前,禁止触摸工件、刀具或主轴。 触摸工件、刀具或主轴时要注意是否烫手,小心灼伤。 ( ) 1下课时,所有功能键应处于复位位置,工作台处于机床床头一侧,按照指导教师指导的关机步骤正确关机。 收拾工、量具,清洁机床和地面,认真填好《设备使用记录》。 ( ) 1清洁保养机床。 做好“五关”:关门、关窗、关电(灯)、关水(气)、关机(扇)。 ( ) 1任何人在使用设备后,都应把刀具、工具、量具、材料等物品整理好,并作好设备清洁和日常设备维护工作。 ( ) 1做到文明生产,加工操作结束后,必须打扫干净工作场地、擦拭干净机床、并且切断系统电源后才能离开。 ( ) 1在操作范围内,应把刀具、工具、量具、材料等物品放在工作台上,机床上不应放任何杂物。 ( ) 1不要在机床周围放置障碍物,工作空间应足够大。 ( ) 1不要移动或损坏安装在机 床上的警告标牌。 ( ) 1调整刀具所用工具不要遗忘在机床内。 ( ) 1机床周围的工具要摆放整齐,要便于拿放。 ( ) 在进行零件加工时,工作台上不能有工具或任何异物。 ( ) 2手潮湿时勿触摸任何开关或按钮,手上有油污时禁止操控控制面板。 ( ) 2未经许可禁止打开电器箱。 ( ) 2机床若数天不使用,则每隔三天应对 NC 及 CRT部分通电 2— 3小时。 ( ) 2送电,按按钮前,要注意观察机床周围是否有人在修理机床或电器设备,防止误伤他人。 ( ) 2在接入 电源时,应当先接通机床主电源,再接通 CNC电源;但切断电源时按相反顺序操作。 ( ) 2如果遇到紧急情况,应当立即按停止按钮。 ( ) 2关机时,要等主轴停转 1分钟后方可关机,关机后要等 3分钟后方可关机。 ( ) 2操作前必须检查机床是否处于复位状态,低速运转 1~2分钟,方可使用。 ( ) 2如果电源方面出现故障时,应当立即切断主电源。 ( ) 操作中如机床出现异常,必须立即向指导教师报告。 数控车实训项目二 10 数控车实训项目二 一、任 务 单 项目名称 数控车床的基 本操作实训 项目培训时间 1天 所属模块 数控车工基础知识、技能 班级 小组 姓名 实训目标 和要求 一、目的 掌握安全文明生产和安全操作技术; 掌握数控车床操作规程; 掌握设备的日常维护保养; 熟悉数控车床、系统及车刀的类型、选用及装夹; 熟悉数控车床加工的使用范围; 掌握机床开关机的基本操作; 掌握操作区各功能键作用和操作方式; 掌握输入区各功能键的作用和操作方式; 掌握功能区各键的作用和操作方式; 培养良好的职业道德。 二、要求 严格遵 守实训中心的各项规定。 严格遵守各项安全规定,以免发生人身或机床事故。 严格按照数控车床的操作规程进行操作。 要时刻保持精神集中,明确操作的目的,做到细心、准确地操作机床。 对操作有疑问时要先向指导老师请教后方可进行操作。 不可挂胸卡进行机床操作,不许带手套进行机床操作,长发者要带帽子。 实训任务 一、任务描述 ; ; ; ; ; ; ; 行。 二、相关资料及资源 ; 衡南县职业中专 11 ⑴教材 《数控加工工艺设计与程序编制》 ; ⑵教学课件。 ⑴仿真软件; ⑵刀具实物及图片; ⑶教学视频及课件; ⑷数控加工工序卡; ⑸数控加工刀具卡。 三、任务实施说明 小组进行任务分析; 资料学习; 现场教学; 小组讨论数控车操作步骤有哪些。 四、任务实施步骤 (讲述) (1) 遵守纪律:按时上下班,不得迟到早退,无故旷工,打闹嬉戏。 (2) 坚守岗位:不可擅离职守,溜岗串岗,做与上班无关之事。 (3) 保持卫生:保持机床清洁卫生,工具整齐摆放,公共场地轮流值日。 (4) 交接记录:要认真填写数控车床的工作日志,做好交接班工作,上下班有交接记录。 (讲述) 要确保安全生产,就必须按要求穿戴好工作服,严格按照数控车床的安全操作规程操作机床。 (讲述及现场讲解) ; (讲述及现场操作) (1) 电源接通前的检查操作:在机床主电源开关接通之前,操作者必须做好有关的检查工作。 (2) 电源接通后的检查操作: 机床通电之后,操作者应做好相关的检查工作。 (3) 机床运转后的检查:应无异常现象。 (4) 停止机床的检查:停止机床前应作好各项检查 (讲述及现场操作) (1)手动返回机床参考点(回零) (2)手动连续进给 (3)手轮进给 (4)主轴及冷却操作 (5)手动换刀 (6)排屑器控制 (7)手动尾座的操作(尾座体的移动和尾座套筒的移动) (8)卡盘的夹紧与松开的 操作 数控车实训项目二 12 (9)机床的急停方式: 按下紧急停止按钮“ EMERGSTOP”; 按下复位键 (RESET); 按下 NC装置电源断开按钮“ OFF”; 按下进给中停按钮。 . MDI的运行(讲述及现场操作) MDI运行用于简单的测试(如检测对刀的正确性、工件坐标的位置) 操作、对刀操作、主轴临时启动操作。 ( 1)编辑新程序 ( 2)选择已编辑程序 ( 1)保存程序 ( 2)文件另存 ( 3)拷贝文件 ( 4)删除文件 ( 1)程序模拟运行 ( 2)程序的单段运行 ( 3)程序自动运行 ( 1)刀偏数据设置 ( 2)刀补数据设置 ( 3)零点偏置数据设定 ( 4)显示设置 ( 5)工作图形显示 五、注意事项。 包括人身和设备的安全; ; “超程”。 六、知识拓展 ,了解数控技术的发展; ,了解数控加工技术的发展 ; ,了解华中系统与 FAUNC系统在编程方面的区别。 参考资料 [1] 周虹 《数控加工工艺设计与程序编制》 (人民邮 电 出版社) [2] 李桂云 《宇龙数控仿真软件使用指导》 (高等教育出版社) 学员要求 ; 21T系统的操作面板; ;。 衡南县职业中专 13 二、引导资料 项目名称 数控车床基本操作 项目培训时间 1天 所属模块 数控车工基础知识、技能 资讯方式 查阅书籍、 学习手册、上网搜索等方面的 引 导 问 题 机床的开启、运行、停止有那些注意事项。 停止机床主要有哪些方法。 数控车床操作步骤有哪些。 数控加工实训车间 6S 管理制度有哪些。 数控车实训项目二 14 三、评价表 职业素养评分表 学习领域名称 日期 职业素养 项目总分 姓名 工位号 开工时间 任务 职业 素养 考核项目 考核内容 自我评分值 10% 班组评分 值 30% 教师评分 值 60% 得 分 纪律( 10分) 服从安排;场地清扫等。 如有违反,扣 1~ 3分每项。 安全生产( 20分) 安全着装;按规程操作等,如有违反,扣 1~3分每项。 职业规范( 15分) 机床加油、清洁;工具、量具、刀具摆放等。 如有违反,扣 1~3分每项。 打刀( 25分) 每打一次刀扣 5 分,最多扣25分。 去毛刺( 10分) 用纱布、锉刀修饰;锐边没挫钝,或倒钝尺寸太大等不符合规定的操作行为,扣1~3分。 人伤机损事故( 20分) 出现人伤机损事故整个测评成绩及 0分。 总分 备 注(现场未尽事项记录) 教师签名: 学生签名: 注: ,评判结果由现场教师填写,学生签字认可。 40%的权重计入总分。 小组总结报告 班级 零件名称 零件图号 组名 评价 衡南县职业中专 15 数控车实训项目三 一、任务单 项目名称 数控车床的基本操作实训 项目培训时间 1天 所属模块 数控车工基础知识、技能 班级 小组 姓名 实训目标 和要求 一、 目的 进一步熟悉数控加工的安全操作规程; 进一步熟悉机床面板上各键和按纽的功能及用途; 进一步掌握手动或单步操作,提高操作的正确性和准确性; 熟悉工件在数控车床上的安装、夹紧与找正; 熟悉刀具在刀架上的安装与夹紧; 掌握在录入方式下设置车床转速的操作; 掌握在录入方式下换刀的操作; 掌握手动方式下主轴启动、停止、正转、反转的操作; 明白对刀的原理及目的; 学会对刀中工件坐标系的设置与刀具补偿参数的设置。 二、 要求 严格遵守实训中心的各项规定。 严 格遵守各项安全规定,以免发生人身或机床事故。 严格按照数控车床的操作规程进行操作。 要时刻保持精神集中,明确操作的目的,做到细心、准确地操作机床。 对操作有疑问时要先向指导老师请教后方可进行操作。 不可挂胸卡进行机床操作,不许带手套进行机床操作,长发者要带帽子。 实训任务 一、任务描述 ; ; ;。 二、相关资料及资源 ⑴教材 《数控加工工艺设计与程序编制》 ; ⑵教学课件。 ⑴仿真软件; ⑵刀具实物及图片; 数控车实训项目三 16 ⑶教学视频及课件; ⑷数控加工工序卡; ⑸数控加工刀具卡。 三、任务实施说明 ⑴小组进行任务分析; ⑵资料学习; ⑶现场教学; ⑷小组讨论数控车对刀操作步骤有哪些。 四、任务实施步骤 (讲述及现场操作) (1) 根据装夹工件的形状、尺寸,选择卡爪、夹紧方向及夹紧力。 (注:三爪自定心卡盘的定位原理;工件夹装部分和外伸部分长度的确定;用装拆工件专用扳手和加力棒夹紧工件;夹装已加工表面需要垫铜皮;用已加工表面定位时 需要对工件进行校正。 ) (2) 根据加工工件的形状及精度要求,进行找正。 (讲述及现场操作) 机夹式外圆车刀、切断刀、螺纹刀的安装步骤。 (注:刀尖的外伸长度约为刀杆厚度的 1~ 倍;刀尖必须严格对准工件旋转中心,过高或过低都会造成刀尖碎裂,可以加垫片;刀具要夹正夹紧。 ) (讲述及现场操作) 程序中所使用的每把刀,都必须要进行对刀操作,以保证每把刀具刀尖相互重合。 在对刀的同时,将有关参数输入到设定的坐标系中,建立工件坐标系。 (注:①对刀点的确定 :对刀点的选择与工件坐标原点的位置有关,对刀点通常设置在工件右端面与毛坯圆柱面相交的边缘处。 ②对刀的目的:一方面完成所有刀具的长度补偿值的设定;另一方面在程序自动运行前把刀具移动到刀具的起始点。 ③对刀的原理:试切对刀必须在设置好工件坐标系后方可使用。 刀位点移动到对刀点时,设置“临时”工件坐标原点,刀具在此位置时的“临时”坐标显示值与测量输入值之差(系统可自动运算),即为相应坐标轴方向的刀具长度补偿值。 ) (讲述及现场操作) 常见的自动加工方式有全自动循环、机床锁住循环、倍率开关 控制循环、机床空运转循环、单段执行循环、跳段执行循环等。 对于初学者,应多使用单段执行循环,并将有关倍率开关打到最低处,便于边加工边分析,以避免某些错误。 自动加工前必须完成机床回零、程序的输入、工件装夹、对刀、图形模拟、程序试运行。 (讲述及现场操作) 衡南县职业中专 17。数控车实训项目
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主探究 、 团结 协作、爱岗敬业的意识。 (四) 项目重点: G73 指令格式、编程方法及应用; 项目计划的制定、项目的实施。 (五) 项目难点: 学生综合运用知识来解决实际问题的能力。 分工合作完成整个项目。 零件加工中的创意与创新。 四 . 项目实施 (一) 项目实施计划与时间分配 项目 任务 知识、技能 学生活动 教师活动 学时 读 图 机械制图基本知识 、 机械制造技术 ;
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