教学管理的现状、目标、思路与措施内容摘要:
、教师课堂教学评估体系 教师评教 由各教研室主任组织全体教师在认真听课的基础上以无记名方式填写《教学质量评估表(教师评教用)》,对被评课的教师教学质量情况进行评议打分,取平均值作为同行评议分。 学生评教 由任课班学生填写《教学质量评估表(学生评教用)》对任课教师的课堂教学情况进行评议打分,取平均值作为学生评议分。 教师评学 每学期由任课教师填写《学生学习情况总体评价表》对所任课班级学生的学习情况进行评价。 学院 评教 每学期末, 由考核小组对教师教案及备课质量、作业批改、考试质量进。教学管理的现状、目标、思路与措施
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