郑州大学现代远程教育管理学答案内容摘要:

动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能,并进行了相应的分析和讨论。 法约尔认为十四项管理原则是: 1.劳动分工; 2.权力与责任; 3.纪律; 4.统一指挥; 5.统一领导; 6.个 人利益服从整体利益; 7.人员的报酬; 8.集中; 9.等级制度; 10.秩序; 11.公平; 12.人员的稳定; 13.首创精神; 14.人员的团结。 法约尔的一般管理理论是古典管理思想的重要代表,后来成为管理过程学派的理论基础,也是以后各种管理理论和管理实践的重要依据,对管理理论的发展和企业管理的历程均有着深刻的影响。 其中某些原则甚至以“公理”的形式为人们接受和使用。 因此,继泰罗的科学管理之后,一般管理理论被誉为管理史上的第二座丰碑 ( 3) 结合实际简述政策、程序、规则之间的区别 ? 答:政策是组织在决策时或处 理问题时,用来指导和沟通思想与行动方针的明文规定。 政策是组织的目标、遵循的行动原则、完成的明确 任务、实行的工作方式、采取的一般步骤和具体措施。 如对待犯罪“坦白从宽抗拒从严”的政策。 程序是规定了如何处理那些例行问题的标准方法。 程序即管理的途径或步骤。 如管理的程序是决策、计划、指导、控制。 规则是对具体场合和具体情况下,允许或不允许采取某种特定行动的规定。 规则即组织的规定、规范等。 如交通规则。 ( 4) 简述马斯洛需要层次论的基本内容。 马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列。 五种需要象阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,但这样次序不是完全固定的,可以变化,也有种种例外情况。 一般来说,某一层次的需要相对满足了,就会向高一层次发展,追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。 相应的,获得基本满足的需要就不再。
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