郑州大学现代远程教育管理学答案内容摘要:
动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能,并进行了相应的分析和讨论。 法约尔认为十四项管理原则是: 1.劳动分工; 2.权力与责任; 3.纪律; 4.统一指挥; 5.统一领导; 6.个 人利益服从整体利益; 7.人员的报酬; 8.集中; 9.等级制度; 10.秩序; 11.公平; 12.人员的稳定; 13.首创精神; 14.人员的团结。 法约尔的一般管理理论是古典管理思想的重要代表,后来成为管理过程学派的理论基础,也是以后各种管理理论和管理实践的重要依据,对管理理论的发展和企业管理的历程均有着深刻的影响。 其中某些原则甚至以“公理”的形式为人们接受和使用。 因此,继泰罗的科学管理之后,一般管理理论被誉为管理史上的第二座丰碑 ( 3) 结合实际简述政策、程序、规则之间的区别 ? 答:政策是组织在决策时或处 理问题时,用来指导和沟通思想与行动方针的明文规定。 政策是组织的目标、遵循的行动原则、完成的明确 任务、实行的工作方式、采取的一般步骤和具体措施。 如对待犯罪“坦白从宽抗拒从严”的政策。 程序是规定了如何处理那些例行问题的标准方法。 程序即管理的途径或步骤。 如管理的程序是决策、计划、指导、控制。 规则是对具体场合和具体情况下,允许或不允许采取某种特定行动的规定。 规则即组织的规定、规范等。 如交通规则。 ( 4) 简述马斯洛需要层次论的基本内容。 马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列。 五种需要象阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,但这样次序不是完全固定的,可以变化,也有种种例外情况。 一般来说,某一层次的需要相对满足了,就会向高一层次发展,追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。 相应的,获得基本满足的需要就不再。郑州大学现代远程教育管理学答案
相关推荐
业工作同自身需求(如维持生活或提高生活质量、安全健康、社会交往、获得尊重、实现个人价值等)取得平衡,操作的主体自然是员工本身。 人们对职业生涯的发展是一个有机的逐渐展开的过程,不是一个机械的预先设计好的过程,是从个人带到企业组织中的能力和职业目标以及企业提供的经历的交互作用中发展出来的。 当新的成功或失败重新定义了个人如何看待自己,看待自己的潜力和局限时
财务部审核 施工单位签字认可注:按实结算的工程施工图结算项目公司每月20—30日将结算计划申请书连同项目公司初审后施工方工程结算书及开工、竣工报告;工程隐蔽验收资料、影像资料(打印在A4纸上);工程量签证单;竣工兰图;在集团总部备案的施工合同以及与工程相关的总部领导批复文件资料一起报送总部
、便携的装置可以在现场拍摄、桌面浏览和全方,位编辑时,方便地使用。 索尼 SBACUS10参数接口:高速 USB (USB ) 电源: DC IN: 12 V (使用随机提供的 MPAAC1 交流电适配器)功耗: 3 W 尺寸 (宽 x 高 x 深 ) 约 x 30 x 132 mm,包括突出部分重量:约 200 g 工作温度: +5 至 +40 ?C 存放温度: 20至 +60 ?C 湿度:
是通过个人或世袭地位来管理。 这是一个有关集体活动理性化的社会学概念。 他所讲的 “理想的 ”,不是指最合乎需要的,而是指抽象的、纯粹的组织形态。 这一理论的核心是组织活动要通过职务或职位而不是通过个人或世袭来管理。 他认为高度结构的,正式的、非人格化的 理想行政组织体系是人们进行强制控制的 作及日益增多的各大组织。 韦伯的管理思想,对以后的管理理论发展有一定的影响。 3.沟通的方式有哪些。 答
4 25 40 35 所以:甲的 得分是 530,乙的得分是 630,丙的得分是 680,所以选择丙方案。 3.案例分析。 (共 20分) 一位教授精心准备一个重要会议上的演讲,会议的规格之高、规模之大都是他平生第一次遇到的。 全家都为教授的这一次露脸而激动,为此,老婆专门为他选购了一身西装。 晚饭时,老婆问西装合身不,教授说上身很好,裤腿长了那么两公分,倒是能穿,影响不大。 晚上教授早早就睡了
Microsoft .NET 平台提供创建 XML Web services 并将这些服务集成在一起之所需。 对个人用户的好处是无缝的、吸引人的体验。 它将最大限度地克服了企业信息孤岛的产生,使不同信息系统间的信息共享成为可能。 其网络拓朴结构图如下: • 开发语言 朗新 Microsoft Visual Studio .NET,是用于创建下一代应用 程序的理想而又现实的开发工具