沅江市职业中等专业学校申报省级示范性学校建设项目评

沅江市职业中等专业学校申报省级示范性学校建设项目评内容摘要：

、行政人员的晋职挂钩 ； ③ 我校制定了“一扶两帮”工作方案，要求每个教师确定 34 名学生作为扶帮对象，全方位关注学生的成长，多年来，我校没有发生一起 教师违法犯罪、体罚学生、败坏教师队伍声誉的事件。 121 评审指标 评 等 标 准 一级指标 二级指标 A（标准要求） 自 评 四、教研教改与应用技术研究、推广服务 41管理 ①学校教研教改机构健全，配有专职人员，成立了校长任组长的科研工作领导小组； ②科研工作有制度、有规划、有措施、有经费，科研经费达到学费收入的 5％ 以上； ③应用技术研究、推广服务项目占科研项目总 数的 50％ 以上。 ① 我校教研教改机构健全， 学校 成立了以校长任组长的科研领导小组，主管教学、实习的副校长、教导主任、教研组长为成员，成立了语文、数学、英语文化课教研组三个，专业教研组 4 个，设立了三个年级教研组 ，配有 任子波、肖步青两名 专职 教研教改 人员； ② 制定了教研教改工作的系列制度和《沅江市职业中专教育科研五年规划》 ， 有具体的教研教改措施，保证了 科研经费达到学费收入的 ％ ； ③应用技术研究、推广服务项目占科研项目总数的 50％ 以上 ，学校成立了柑橘品种改良技术小组、种植技术指导小组、机械维修技术和家用电器维修 技术指导小组等 ，我校的主体专业模具设计与制造专业，积极开发应用技术的研究项目，与深圳富士康科技集团、湖南沅江太阳鸟游艇公司 建立了横向合作机制， 与沅江市太阳鸟游艇公司 合作开展了 玻璃钢 应用技术研究项目。 122 评审指标 评 等 标 准 一级指标 二级指标 A（标准要求） 自 评 42 教育教学研究 ①学校领导重视开展中职教育、教学、学生思想政治教育等领域的研究，有教研教改成果在校内推广与应用，成效明显； ②近三年有国家或省部级教育教学改革研究课题 1个以上，有一定数量的校级立项课题； ③教师在公开出版的刊物上发表教育教学研究论文 10篇以上，45 岁以下的教师年人均发表论文达到 02篇以 上。 ①学校领导重视开展中职教育、教学、学生思想政治教育等领域的研究，有教研教改成果 ，2020 年被国家教育部定为全国“中等职业学校德育工作实验基地”，校长唐超文撰写的《农村职业教育是解决民生问题的突破口》论文在省级发表并获奖。 ② 我校的《集群式模块课程的应用与研究》课题获省级一等奖，《中等职业学校教师教学质量评估体系》课题获省级二等奖， 2020 年《任务驱动式教学法在计算机教学中的运用》课题获省级二等奖，有 10 个校本教材开发课题。 ③ 近三年教师在公开出版的 刊物发表教育教学研究论文 38 篇以上 （含省、地、市级）， 45岁以下的教师 平 均发表论文达到 篇以上。 123 评审指标 评 等 标 准 一级指标 二级指标 A（标准要求） 自 评 43 应用技术研究与推广服务 ①学校积极开展应用技术研究与推广服务工作，近三年重点建设专业大类的主体专业或省级精品专业建设项目有 1项以上应用技术研究项目，并能反映新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准的要求，具有一定市场应用前景； ②学校与 1家以上的企事业单位建立了横向合作机制，合作开展了 1 项以上的应用技术研究项目； ③建立了定期开展应用技术咨询、推广工作的制度，结合专业特点经常开展活动； ④近三年，教师在省级以上公开出版刊物发表专业论文 10 篇以上。 ① 学校积极开展应用技术研究与推广服务工作， 我校的传统优势专业现代农业专业有一项应用技术研究项目唐超文等同志开展的技术研究项目《美国野生绿头鸭在洞庭湖的饲养实验》获全国青少年生物和环境实践活动国家级二等奖，具有一定的市场应用 前景； ② 我校的主体专业模具设计与制造专业，积极开发应用技术的研究项目，与深圳富士康科技集团、湖南沅江太阳鸟游艇公司 建立了横向合作机制， 与沅江市太阳鸟游艇公司 合作开展了玻璃钢 应用技术研究项目； ③ 学校 建立了定期开展应用技术咨询、推广工作的制度， 我校的种植、养殖专业在全市建设了三个柑橘种植技术 推广点，定期开展技术咨询与服务 活动 ，主体专业开展了机械加工、家用电器维修等技术咨询与服务活动 ； ④近三年，教师在省级以上公开出版刊物发表专业论文 38 篇。 124 评审指标 评 等 标 准 一级指标 二级指标 A（标准要求） 自 评 五、德育 51 机构和制度 ①学校高度重视德育工作，机构、制度健全，经费到位； ②认真贯彻落实《中等职业学校德育大纲》，制定并实施德育工作年度工作计划 ； ③按规定开设德育课程、选用教材，注重提高德育课的针对性和实效性，及时调整和增加时事教学内容； ④及时结合国家重大政治生活开展德育活动，学校升旗制度、主题班会制度执行较好； ⑤成立了共青团组织和业余党校， 积极发展党、团员，充分发挥党团组织的作用。 ①学校高度重视德育工作， 德育工作机构健全，成立了德育工作领导小组，由校长任组长，分管德育工作的副校长任副组长，由德育办、团委、各年级组、各班班主任组成，德育工作制度健全，制订了《学校德育工作条例》等一系列的德育工作制度，保证了经费的到位，是2020 年全省德育工作先进单位， 2020 年国家教育部“中等职业学校德育工作实验基地” ； ②认真贯彻落实《中等职业学校德育大纲》， 有完善的 德育工作年度工作计划 ，并得以认真贯彻实施 ； ③按规定开设 了《思想政治》、《职业道德》、《法律 》等 德育课程 ，所有德育课程全部纳入课程表，并按规定使用教材， 注重提高德育课的针对性和实效性，及时调整和增加时事教学内容 ，每天组织学生准时收 看 《新闻联播》 ； ④ 学校结合国家重大政治活动开展德育活动，学校能坚持升旗制度，每周星期一课间操后，举行升旗仪式，每月围绕一个主题开展主题班会，加强对学生的思想道德教育 ； ⑤成立了共青团组织和业余党校 ，充分发挥党、团组织的作用，切实加强对学生的思想政治教育，每年发展党员 10 多人，严把党、团员入口关。 125 评审指标 评 等 标 准 一级指标 二级指标 A（标准要求） 自 评 52 德育工作针对性 ①根据中职生源特点，开展理想教育、心理健康教育、 法纪教育、职业道德和养成教育，成效明显； ②制定并实施《中等职业学校学生日常行为规范》，注重培养学生文明、礼貌行为习惯； ③坚定学生成才信念，注重培养学生的职业素养、诚实守信、敬业爱岗，注重培养学生交往沟通能力和团队精神。 ① 我们 根据中职 学生的 特点， 突出德育工作重点，有针对性地开展德育工作， 开展 了学习洪战辉、“八荣八耻”主题班会、爱国主义专题讲座、《将成功传给下一代》、成立了心理咨询室等 理想教育、心理健康教育、法纪教育、职业道德和养成教育，成效明显 ，我校年年是市级德育工作目标管理先进单位 ； ②制定并实施 了 《 沅江市职业中专 学生日常行为规范》 、《学生思想品德评价方案》 ， 《沅江市职业中专学生守册》 注重培养学生文明、礼貌行为习惯； ③ 我校的办学理念是“相信人人有才，帮助人人成才”，学校经常开展多种形式的教育活动，如组织各班开展了“我是职专人”主题班会，坚定学生成才的信念，学校的德育办、团委组织开展一系列的德育活动、文体活动、各种课外活动及兴趣小组， 注重培养学生的职业素养、诚实守信、敬业爱岗， 交往沟通能力和团队精神 培养。 126 评审指标 评 等 标 准 一级指标 二级指标 A（标准要求） 自 评 53 校园文化建设 ①学校高度重视校园文化建设，有反映本校办学传统、办学特色、体现中职教育内涵 的校训、校歌、校徽； ②领导班子形成高效、廉洁、民主和务实的工作作风，教师形成了敬业、爱岗、爱生的教风，学生形成了勤奋、上进、守纪的学风； ③学生活动制度化、经常化，每学年举办一次文化艺术节、技能节、体育节，学生全员参加； ④指导学生建立学生社团，学生活动丰富多彩、积极向上； ⑤校园整洁、绿化美化，建有适量的能反映学校传统、当地文化和中华传统文化的雕塑、壁画和宣传标牌，学校建有便于开拓学生知识面的文化长廊、阅览栏，形成了管理育人、服务育人和环境育人的氛围。 ①学校 悠久的办学历史，积淀了深厚的文化底蕴 ， 长年以 来，我校形成了反映 办学传统、办学特色、体现中职教育内涵的校训 ：“唯德唯仁、求实求真”，设计了反映学校特点 、作为学校标志、反映积极向上主题的 校徽； ② 我校领导班子定期召开党总支会、校务会，学校重大决策等提交教职工代表大会讨论，对涉及人事调整、量化考核、评优评先、财务管理等实行校务公开，监督机制健全， 领导班子形成 了 高效、廉洁、民主和务实的工作作风，教师形成了敬业、爱岗、爱生的教风，学生形成了勤奋、上进、守纪的学风； ③学生 活动 制度化、经常化，每学年举办一次 “五 .四”青年文艺汇演、元旦文艺汇演、篮球联赛、排球联赛 、田径运动会、 文化艺术节、 技能比武活动等一系列的文化活动 ； ④指导学生建立 了 学生社团 ：有斟雨文学社（湖南省首届中小学文学社团评选 —— 优秀文学社团）、摄影社、篮球、排球俱乐部等，学生活动丰富多彩。 ⑤校园整洁、绿化美化 ，是省级绿色学校，学校建设了能反映我校传统文化的宣传标牌、文化长廊、阅览栏、亮化工程等 ，形成了管理育人、服务育人和环境育人的氛围。 127 评审指标 评 等 标 准 一级指标 二级指标 A（标准要求） 自 评 六、基础设施设备 61 校园校舍 ①校园（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）占地面积，农村学校不少于 15 万平方米，城市学校不少于 10万平方米； ②班班有标准教室 ，并符合相关规定要求； ③所有专业建有 1间以上符合专业特点，能满足项目教学、现场教学需要的专业教室； ④有独立的实验实训场所，所有专业实验实训项目的工位均能同时满足一个以上教学班实习实训的需要； ⑤有独立的图书馆，教师阅览室座位数达到教职工总数 20％ 以上，学生阅览室座位数达到在校生总数 10％ 以上； ⑥有独立的学生公寓，住校学生的床位率达到 100％ ； ⑦ 有独立的学生食堂，就餐座位数达到住校学生 30％ 以上； ⑧有清洁、卫生的澡堂和厕所，能满足学校师生的需要。 ①校园占地 235 亩 （ 万平方米） ； ② 有两栋 教学楼， 有标准教室 40 间 ，每间面积 80 平方米， 班班教室都符合 《 中小学校教室采光和照明卫生标准 》 ； ③ 有独立的实训大楼，有教室 32 间，每间面积 96 平方米，有 15 个实验实训室， 4 个多媒体教室， 每个专业都建有 1 间符合专业特点，能满足项目教学、现场教学需要的专业教室 ，有 4 间模具专业实训室，能满足模具设计与制造专业的学生实习 ； ④ 学校有模具工场、电子电器实训工场 ，所有专业实验实训项目的工位基本能同时满足一个以上教学班实习实训的需要； ⑤ 有图书室 5间，每间面积 96 平方米，有藏书室、外借室、期刊室、图书加工室，暂无独立的 图书馆，教师阅览室与《基本要求》有一定差距 ； ⑥有独立的 住宿楼 4 栋 ，其中学生公寓 3栋，普通住宿楼 1栋，总建筑面积 10458 平方米，有床位 2868 个 ，住校学生的床位率达到 100％ ； ⑦有独立的 1200 座 的 三层楼的 学生食堂， 就餐座位数达到了住校生人数的 40％ 以上 ； ⑧有清洁、卫生的厕所和学生公寓里的澡堂，能 基本 满足学校师生的需要。 128 评审指标 评 等 标 准 一级指标 二级指标 A（标准要求） 自 评 62 公共教学设施设备 ①所有教室配备了多媒体设备，并有 4 间以上、 100座以上独立的多媒体教室， 6间以上、 50座以上的语音室，设备使用正常； ②教学用计算机台数，每 100名在校生 达到 20 台以上，设备使用正常； ③建有 1000M 主干和 100M 到桌面的校园网，以宽带接入方式与互联网相连，已连接到校内所有办公室和教室； ④学校教学管理、学生管理、后勤管理实现了信息化管理。 ① 全校的所有教室、实训室、实训楼都配备有双向传输教学系统，电视机、音响设备，有线广播系统等多媒体教学设备，但没有安装投影仪和电脑设施 ，有 4 间 100 座以上独立的多媒体教室， 1 间 60 座的语音室，设备使用正常； ②教学用计算机 640 台，每 100 名在校生达到 20 台以上，设备使用正常； ③有 1000M 的主干线 100M 到桌面的 校园 网，以宽带接入方式与互联网相连，已连接到校内所有办公室和 部分专业 教室； ④学校教学管理、学生管理、后勤管理 基本上 实现了信息化管理 ，所有行政办公室现代化办。