施家营小学常规管理实施方案

施家营小学常规管理实施方案内容摘要：

020年中小学教师继续教育工程实施意见）开展工作。 专人负责、建立专档，制定相关制度、规划、计划、总结等。 建立健全学校、教师“中小继教”档案，及时充实各种材料。 积极开展 校本培训，以提高课堂教育教学效率、质量为重点。 以“决战课堂、新教材大练兵”为抓手，狠抓教师学科教学业务能力和水平的提高。 积极参加上级组织的中小继教培训，力争考试、考核合格。 制定学校及教师个人学历提升计划，积极参加学历达标进修，力争专任教师学历合格率达 95%左右，学历提升率达 30%左右。 6贯彻执行终身学习制度，每期教师除积极参加各级组织的各类培训和校本培训外，应坚持不断自学的原则，学习和自身业务相关联的业务知识，并做好学习笔记不得少于 3000字， 12篇以上学习笔记。 7教师继续教育全面纳入教师考核，详见教师继续教育工作管理实施方案。 （四）现代信息技术教育 坚持“校本培训、个人自学、同伴互助”相结合的原则，全体教师积极学习掌握现代教育技术，熟练运用计算机基本操作，能制作简单的课件，能运用现成多媒体课件上课。 （五）“ 六 室”管理 （理 .化 .生 .科学 .图书 .体育室） 明确“ 六 室”管理员及行 政领导督查人员、建章立制，责任到人，不断提高专业管理能力和服务水平。 全体相关教师严格按学科实验操作规程教学，做到有实验必做，实验准备充分，实验业务熟 练 ，实验记录规范，实验效果优良，有力促进教学质量全面 提高，为“普实（全面实现普及实验教学）夯实基础，做好全面准备。 理、化、生 、科学 实验室管理：期初有计划，室内有职责、制度，作好实验情况登记、仪器使用情况和借用情况记录，收集学生实验报告，期末写出工作总结上交学校备案。 图书室管理科学规范，期 初有计划、室内有管理制度、管理人员职责（图书登记、图书借阅 登记 ），期末写出总结上交学校备案。 提高图书借阅率，相关记录资料齐全。 体育室管理：期初制定计划，室内张贴管理人员职责、管理制度、有使用情况记录、财产登记、借还登记、期末写出总结上交学校备案。 每期由校务会对管理人员工作全面量化考核，纳入教师年终考核。 （六）档案管理 由分管的领导或各职能部门负责管理、充实材料。 建立健全学校文书档案，将德育、安全、师德师风、考 核、班主任、中小继教、财务、团支、教务、教师业务、学籍、“义务教育均衡发展 ”等分类建档。 档案材料管理务必实现“四做到”；即做到收集及 时、登记齐全、管理到位、专人负责；做到一会多录、一讲多记、一材多档；做到材料整理规范、文字书写规范（ A4纸 打印），档案目录规范，做到标准、整齐、有序、易查。 四、总务工作管理 （一）财务管理 认真执行《 教管中心 财务管理制度》，制定本校《义务教育阶段生均公用经费专项资金管理办法》，不断完善财务管理制度、报帐制度。 经费收支严格实行“三公开、一监督、三统一、一清查”制度。 即：收入公开、支出公开、帐务公开，接受全体教师监督，统一收入、统一支出、统一签字，接受上级组织的清查。 经费收支必须有凭有据，严格 实行一支笔签字，规范建立出纳帐、会计帐，及时做好报帐、算帐工作，收支相符、票据规范齐全，日清月结、按月扎帐。 严格实行计划用费，精打细算、合理开支，总务 处何报账员 由行政领导督查，每期初编制学校公用经费收入收 支 预算，期末编制决算。 经费必须倾斜于教学，确保教学之需。 学校 报账员 务必严格财经纪律，坚决避免“公款私存”、公款存折绝不允许存入私人现金，严禁私取挪用公款，公款存折开户须经行政会议通过，帐号由总务处存档，学校领导随机督查存取款记录（或由校长保管存折、 报账员 掌握密码）。 学校所有公款收支一 律由 报账员 经手，教师持有学校公款一个月以后不入帐者，视为挪用，数目较大期限过长视为贪污，上报上级教育部门按财经制度严肃处理。 特殊情况需向学校借用公款的教师，须经行政会议研究通过，且借款金额根据学校经费情况不得超过月工资的 3倍，必须按期归还，逾期则从工资中扣除，借还款须有凭据，纳入学校帐目或单独记录，学校签章。 每学期结束清理财务、账务时，学校行政领导、总务 、 报账员 必须在场，共同签字，接受上级清查。 大宗物资（ 1000元以上）的采购须经行政会议研究决定，采购须 2人以上，票据齐全，大笔金额须加盖 公章；大笔开支（ 5000元以上）须以书面形式上报 教管中心 审批，方可开支。 1成立国家“两免一补”工作领导小组，发好中央免费教科书。 （二）财产管理 总务处对学校各类财产分类造册，作好登记、签名，责任到人、有损必赔，拟定《校产使用与损坏赔偿制度》。 切实加强班级课桌凳等班级各类财产管理，严格实行班级财产承包制度，期初期末两次清点，与班主任签订责任书，对故意损坏公共财物的师生，处 3倍以上罚款，并给予相应处分。 期末班级财产完好无损，或有损已修复者， 作为评选优秀班主任的重要依据之一。 学校公共产财 产由总务处集中保管、专人负责、定期检查，借还必须有登记，严禁个人拒为己有。 切实加强图书、仪器的管理、使用、定期清查。 对学校楼房、教室、厕所等随时检查、维修，消除隐患，确保师生安全。 切实加强用水、用电管理，尽量节约开支。 切实解决通宿教师的办公、休息、开水供应、取暖等福利工作，解决“特岗”教师住宿问题。 每期对班级财产（自然损耗部分）维修，并做好维修 报废 记录存入财产管理档案。 及时 补充更新 报废 财产和物品。 根据学校发展实际，有计划添置必备教学设备、设施、实验室必备物品等。 （三）安 全工作管理 “安全”重于泰山，生命的价值高于一切，全体师生必须高度关注安全、关爱生命，切实按“安全第一、预防为主”的方针，加强安全管理、防患于未然。 由 施鹏 副校长分管安全，具体对此项工作常抓不懈。 成立安全工作领导小组，建立专档，规范收集整理各种材料。 新生入学时层层签订目标责任书，明确各自职责。 按要求制定计划、制度、实施方案、应急预案、做好总结。 利用国旗下讲话、主题班会课、专题讲座、办黑板报等多种形式不失时机地对全体师生进行安全教育，增强师生安全防范意识，做到“人人讲安全、事事讲安 全、时时讲安全、处处讲安全”，营造校园安全环境。 利用每年 3月 26日“安全活动日”采用多种活动形式，大力进行安全宣传教育，根据学校周边具 体情况，适时对 柏油路 沿线学生进行“爱路护路、 坚持靠右走。 横穿马路看清楚左右车辆，绝对禁止在马路上玩耍 ”教育，防雷及汛期安全警示教育活动等，发好《告家长通知书》，杜绝安全事故发生。 领导小组负责指挥、协调和组织力量及时处理学校紧急情况，负责对校舍各种设施定期排查清除安全隐患，作好记录。 （四）文明校园建设及“整脏治乱”工作管理 校园是育人的重要场所，是教师对学生进行知 识传播主阵地，营造良好的工作、学习环境，做到环境育人、是学校工作的重要组成部份。 文明校园建设管理 ①成立文明校园建设领导小组，责权到人、建立专档，资料规范齐备； ②营造良好德育氛围。 教学楼外墙规范书写教育方针、教育目标（校训）、张贴领袖像、名人名言；办公室张贴各项职责、制度、教师从教行为规范；教室张贴《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《安全制度》、《课堂常规》、《八荣八耻》、国旗、班风、班 纪 班规等。 ③学校坚持每周一升国旗制度，由 少先队大队辅导员 主持，以班为单位成立国旗队，依次轮流进行每周升旗仪 式，并将升旗纳入班级常规管理轨道，严格评比，作为班级评比、班主任评优的依据之一。 值周领导坚持认真履行国旗下讲话，切实对全体师生宣传党的方针政策，遵纪守法、遵守校规校纪教育、安全教育等，并有国旗下讲话稿。 升旗按一节课严格打好教师考勤， 我校规定有课的教师何在校的教师 无故不参加者按旷工一节论处，并记入师德师风不良记录，作为上报处理对象。 ④办好各班黑板报（学习园地） 每个学期至少更换三次以上 ，定期举办有关专刊，并组织检查评比，评出“班级文化建设”前三名， 作为班主任考核因素之一。 ⑤制定校园远景规划平面图挂在办公室内 ，分阶段搞好校园环境布置，不断改善教学环境。 ⑥教师课堂教学中，必须说普通话、写规范字，逐步要求全体师生在校园内说普通话、写规范字，校园内标语、方针、黑板报等各种书写力求规范。 ⑦教师以身作则、言传身教、齐抓共管，杜绝脏话粗话等不文明语言，杜绝有意拥挤、起哄、堵路、 追逐打闹、抽烟、吵架、打架斗殴、群欧群伤等现象发生。 校园呈现文明欢乐景象。 ⑧学校设立广播室， 教务处 负责组织“校园广播之声”每天播音半个小时到一个小时，定时进行宣传广播。 ⑨坚持每天认真举行“两操”，上好每班体育课、活动课，全体师生增强“每天锻炼 一小时、健康工作几十年、幸福生活一辈子”的意识，使学生整体素质不断增强。 ⑩根据学校实际，认真做好 “五化” ( 绿化、美化、硬化、文化、净化 、 )“三园” (校园、花园、乐园 )建设。 11根据上级有关文件精神，结合学校实际，逐步实施“亮丽工程”，制定计划、实施方案等，逐步完善硬件设施建设，营造良好的育人环境。 校园“整脏治乱”工作管理 ①成立学校“整脏治乱领导小组”下设“整脏办”，分管领导 具体狠抓落实此项工作。 ②切实做好室内外、清洁区、厕所的净化，班级教室、清洁区做到“每天两小扫 （捡） ，每周一大扫（捡） ”。 由教师负责，各班班干轮流参与，组成值 周组，天天检查、 月月 评比，实行流动红旗，期末评出三个“整脏治乱”先进。