论管理会计应用中的问题及对策毕业论文内容摘要:

的实施,始于 20 世纪 70 年代末 80年代初管理会计理论从西方的引入。 虽历经 20 多年,但目前管理会计在我国企业应用状况仍不理想。 著名的管理会计学家、美国圣地亚哥州立大学的 Chee Chow 教授在 1999 年上海中国会计学博士生联谊会上曾说 :“中国目前最需要的其实是管理会计而非 财务会计。 ”实证会计的鼻祖 Ray Bal l教授也曾明确指出,建立旨在向国际会计惯例靠拢的 财务会计准则其实只是中国国内会计问题的一小部分,中国国内会计问题的大部分是解决国内企业的管理问题。 罗伯特 卡普兰 (Robert SKaplan),安东尼 A阿特金森 (Anthony AAtkinson) 1999 年 6 月在其合著的《高级管理会计》中曾写道 :“利用管理会计信息改善企业经营并制定战略决策,这对中国企业今后的发展至关重要。 ” 、规范性 管理会计教材从基础框架到内容、语言、方法都很不统一,很难找到适用与不同行业、不同层次 需要的实用教材,直接影响到人们对它的了解、掌握及应用。 4 管理会计是一门从西方引进的新兴的将现代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科,目前还没有形成一个联系我国实际的系统的管理会计理论体系。 首先,有关管理会计理论研究的专著较少,而且研究领域狭隘、信息滞后;管理会计理论研究薄弱,缺乏高层次的理论研究人员。 其次,现有管理会计的技术、方法实践性差,没有创新能力;对我国现有的管理会计应用的经验也未能从理论与实践相结合上进行案例总结。 这是导致我国管理会计难以推广的主要原因之一。 与实际脱离,可操作性差 目前管理会计的理论研究还仅局限于对国外著述的翻译介绍,没有有机地结合我国的实际情况。 现行教科书中列示的技术与方法,大多属于纯理论的探讨,许多研究片面追求复杂的数学模型,如预测分析中的多元线性回归分析等。 由于获得数学模型所需数据资料成本太高,数学模型难以理解,使决策者往往望而止步。 我国对管理会计的运用是随着管理会计的传入开始的,有些企业已取得一定的成效,但由于没有及时将一些成功经验加以总结,并采取措施进行广泛、深入地推广和应用,以致直到今日,在实践中 应用管理会计方法的企业仍屈指可数。 由于目前我国还没有建立健全完整的管理会计体系,没有从客观上为企业创造良好的条件,比如人才缺乏,是企业难以应用管理会计的关键所在。 如果社会上能为企业的发展提供既有理论知识、又有实践经验的管理会计专业人员,定能促进管理会计在企业中得到普遍运用。 在我国企业,管理会计的任务和职能基本上由财务部门和成本核算部门承担,没有专门机构和专业人员承担其任务和履行其职责,无管理会计师专业队伍,全国也无此类技术资格考试。 由于企业把工作重点和主要精力放在周而复始的循环的会计核算上,只考虑会计实务是否符合会计惯例,而不去考虑是否有利于企业战略目标的实现,致使管理会计与财务会计发展不平衡,从而制约了它的推广和运用。 管理科学本身的局限性 5 任何一门学科是否具有完整、系统的理论体系是该学科能否独立成 科并不断发展走向成熟的重要标志 ,也是该学科能否在实践中得到推广应用的关键 ,对某一学科领域的概念 ,判断 ,推理等思维形式所产生的系统性的理论应能够把握事物发展的规律性 ,并对实践的发展起指导作用 ,从目前管理会计的发展来看 ,管理科学他缺乏规范化的理论体系的指导。 管理会计在泰罗管理学说基础上产生和发展起来的现代管理科学对管理会计的产生和发展在理论上起到了奠基和指导作用 ,在方法上赋予了其现代化的管理方法和技术。 管理会计产生和发展的历史表明 ,以泰罗科学管理学说为基础而产生和发展起来的现代管理科学理论的不完整 ,及其本身 的局限性严重影响着管理会计的推广应用。 研究必须理论联系实际,要紧密结合我国国情,建立一套具有中国特色的管理会计体系。 从组织方面,应建立中国管理会计师协会,作为专门研究管理会计的权威性机构,要创办管理会计刊物,进行有组织、有计划的各项研究活动,并根据发展需要调整研究方向,发挥应有的指导作用。 及时总结经验,广泛开展 “案例研究”切实做好实践工作,不断完善和发展管理会计理论与实践 管理会计是否能在实践中得到有效的推广和应用,在很 大程度上取决于如何及时地将实践中的成功经验进行科学系统的归纳、总结、整理、提炼,然后在有关部门的指导推动下,在企业中开展广泛的“案例研究”,使一些实用、有效的方法很快得到推广和应用,以收到事半功倍的效果。 一门成熟的学科最主要的标志是具有一套完整的、系统的、规范的教材,这是我们应用管理会计的前提条件。 因此,有关部门应组织有专业知识与实战经验的编写队伍,编写出适合各个不同层次需要的、规范实用、便于操作的教材,并展开理论与实践方面相结合的广泛研究和探讨。 建 立健全管理会计 师考评制度,为企业应用管理会计创造良好的社会环境 6 可参照会计职称考试制度,建立管理会计师考评制度,让一些符合条件的,既有较高理论水平、又有一定实践经验的人员参加全国统一考试,取得资格后,可以被相关企业聘请作为企业的高级管理人员。
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