訓練品質管理手冊-國立嘉義大學

訓練品質管理手冊-國立嘉義大學内容摘要：

今猶津津樂道。 二、院系所單位簡史 國立嘉義大學六個學院涵蓋人文、藝術、教育、農業、理工、管理、生命科學等學術領域，實源於前身嘉師、嘉技兩校長期的系科擴充與發展，大部分系所都可以在兩校科系的發展中找到源頭。 嘉師在師專時期，五十五年設國校師資科，六十六學年度改稱普通科，七十二年增設二年制帅稚教育師資科。 升格改制為師院後，初設初等教育、語文教育、社會科教育、自然科教育四系及附設二年制帅教科，八十一年增設帅 兒教育系、特殊教育系，八十二年增設音樂教育系，八十六年增設美勞教育系。 研究所方面，八十三年首設初等教育研究所（其後改名為國民教育研究所）碩士班，八十七年增設家庭教育研究所碩士班。 嘉技在五十四年升格為農專時設農藝、園藝、森林、農產加工、畜牧獸醫與農業工程等六科，其後陸續增設，至八十二學年度，五年制已發展為十二科：農藝、園藝、森林資源管理、林產工業、畜牧、獸醫、食品工業、農業機械工程、農業土木工程、農業經濟、 24 植物保護、水產養殖。 八十八學年度共設有農藝系（科）、園藝系（科）、森林系（科）、木材科學系（科）、畜牧系 （科）、獸醫系、食品科學系（科）、農業機械工程系（科）、農業土木工程系（科）、農業經營系（科）、植物保護系（科）、水產養殖系（科）、農業經濟科、農場管理科等十四系（科）及共同學科。 長期的系科發展，嘉師在教育、人文、藝術、數理領域，嘉技在農學、理工、生命科學等領域，已枝葉漸茂，奠定基礎，嘉大整而合之，學術發皇，誠可期也。 八十九學年度合併大學後，設有人文藝術學院、教育學院、管理學院、農學院、理工學院、生命科學院等六個學院，其下成立 28 個學系與 14 個研究所。 教育學院有 5 系 5 所：教育學系、帅兒教育學系、特殊教育學 系、輔導學系、體育學系；國民教育研究所（碩士班、博士班）、家庭教育研究所（碩士班）、特殊教育研究所（碩士班）、帅兒教育研究所（碩士班）、教育科技研究所（碩士班）；人文藝術學院有 5 系 1 所：中國文學系、外國語言學系、史地學系、音樂學系、美術學系、視覺藝術研究所（碩士班）；管理學院有 3 系 1 所：企業管理學系、應用經濟學系、生物事業管理學系、管理研究所（碩士班）；農學院有 6 系 2 所：農藝學系、園藝學系、森林學系、林產科學系、畜產學系、獸醫學系、農學研究所（碩士班）、林業研究所（碩士班）；理工學院有 5 系 3 所：應用化學系、 應用物理學系、應用數學系、生物機電工程學系、土木與水資源工程學系、數學教育研究所（碩士班）、科學教育研究所（碩士班）、資訊工程研究所（碩士班）；生命科學院有 4 系 2 所：食品科學系、水產生物學系、生物資源學系、分子與生物化學系、食品科學研究所（碩士班）、生物科技研究所（碩士班）。 另國立嘉義大學進修推廣部，提供嘉雲南地區在職人員進修，充分利用教育資源，服務及回饋社區。 在這方面，本校前身嘉師及嘉技已有豐碩成果，嘉大踵事其後，擴充規模。 原嘉義農專二年制夜間部六十年初設食品加工及獸醫兩科，後逐年增置，後來也發展到農藝 、園藝、森林資源管理、林產工業、獸醫、食品工業、農業機械工程、農業土木工程、農業經濟、農業經營、植物保護、水產養殖等十二科。 25 八十六年嘉農升格為嘉義技術學院，夜間部更名為進修部。 而原嘉師在五十九年成立暑期部時設二年制國校師資科，六十一年附設普通師範科，六十二年設二年制國校師資科利用空中教學，六十七年附設帅稚園教師進修班，六十八年增設二年制帅稚教育師資科，七十一年代辦托兒所教保人員進修班。 此外，夜間部六十年設二年制國校師資科，六十九年增設二年制帅稚教育師資科，並附設帅稚園教師進修班，七十二年代辦托兒所教保人員進 修班。 嘉義師院進修部則開設有國民教育研究所在職學分班、學士學位班、帅教系學士學位班、初教系學士學位班、國小師資教育學分班、特殊教育師資教育學分班等班次。 原嘉師及嘉技的進修推廣教育，培育無數國小、帅稚園教師及教育行政人員，也培養無數農、林、漁業人才。 嘉大在此基礎上，百尺竿頭，繼續努力。 三、院系所現況 順應國家需要與學術潮流，承續嘉義師範學院及嘉義技術學院的特色與學術資源，國立嘉義大學的發展兼重人文與科技，並擁有良好的師資，堅強的師資陣容與蓬勃的研究風氣，是本校的重要特色。 至九十五學年師範學院〔註 2〕計 有 6 系 10 所：教育學系、輔導與諮商學系〔註 3〕、體育學系、特殊教育學系、帅兒教育學系、數位學習設計與管理學系、國民教育研究所（碩士班、博士班）、特殊教育研究所（碩士班）、輔導與諮商研究所（碩士班）、體育與健康休閒研究所（碩士班）、帅兒教育研究所（碩士班）、教育科技研究所（碩士班）、家庭教育研究所（碩士班）、教育行政與政策發展研究所（碩士班）、數學教育研究所（碩士班）、科學教育研究所（碩士班）；人文藝術學院有 5 系 5 所：中國文學系、美術學系、史地學系、外國語言學系、音樂學系、中文研究所（碩士班）、視覺藝術研究所 （碩士班）、史地研究所（碩士班）、外國語言研究所（碩士班）、音樂與表演藝術研究所（碩士班）；管理學院有 4 系 6 所：企業管理學系、應用經濟學系、生物事業管理學系、資訊管理學系、管理研究所（碩士班、博士班）、行銷與流通管理研究所（碩士班）、應用經濟研究所（碩士班）、生物事業管理研究所（碩士班）、資訊管理研究所（碩 26 士班）、休閒事業管理研究所（碩士班）；農學院有 8 系 8 所：農藝學系、園藝學系、森林暨自然資源學系〔註 4〕、林產科學系、動物科學系〔註 5〕、獸醫學系、生物農業科技學系、景觀學系、農藝研究所（碩士班）、園藝研究 所（碩士班）、森林暨自然資源研究所（碩士班）、林產科學研究所（碩士班）、動物科學研究所（碩士班）、獸醫研究所（碩士班）、農學研究所（博士班）、農業生物技術研究所（碩士班）；理工學院有 6 系 7 所：應用物理學系、應用化學系、應用數學系、資訊工程學系、生物機電工程學系、土木與水資源工程學系、光電暨固態電子研究所（碩士班）、應用化學研究所（碩士班）、應用數學研究所（碩士班）、資訊工程研究所（碩士班）、生物機電工程研究所（碩士班）、土木與水資源研究所（碩士班）、運輸與物流工程研究所（碩士班）；生命科學院有 5 系 6 所：食品 科學系、水生生物科學系〔註 6〕、生物資源學系、分子與生物化學系、微生物與免疫學系、食品科學研究所（碩士班）、水生生物科學研究所（碩士班）、生物資源研究所（碩士班）、生物科技研究所（碩士班）、微生物與免疫研究所（研究所）、生物藥學研究所（碩士班）。 現有專任教師 489名；九十五學年度學生人數為研究所 2477 人，大學部 8980 人，合計 11457 人。 嘉技及嘉師歷屆畢業校友達 6 萬餘人，遍佈海內外，從事公、教、農、工、商或民意代表，均能各用所學，各展長才，貢獻社會，卓然有成。 本校對於學術交流與合作極為重視，為拓展師 生視野，多年來與國內各大專院校交換資訊、進行學術研究合作外，自 89 年 2 月 1 日迄今已與 20 多所國外學校締結姊妹校，亞洲地區 8 所：日本酪農園大學、日本上越教育大學、韓國韓京大學、菲律賓撒薇亞大學、越南農林大學、越南胡志明師範大學、印尼茂物大學、泰國湄州大學；美洲地區 6 所：美國愛達荷大學、美國北科羅拉多大學、美國奧瑞岡大學、美國莫瑞大學、加拿大諾瓦史可提亞農業學院、巴拉圭國立亞松森大學；歐洲地區 4 所：英國卡地夫大學、法國歐洲商業學院、法國南特林業高等學院、德國貝德荷內波恩應用科技大學；大洋洲地區 4所：紐西蘭林肯大 學、紐西蘭維多利亞大學、澳洲南十字星大學、澳 27 洲新英格蘭大學。 近年來校際訪問團有美國、日本、澳洲、菲律賓、印尼、中國大陸、越南、聖路西亞、非洲、法國、德國等國，除彼此派員互訪外，並進行各項學術文化交流，以達到學術研究、資訊流通之目的。 本校之發展，端賴歷任校長之領導及全體師生之努力。 原嘉義技術學院方面，台灣光復以來，嘉農、嘉技歷任校長有劉傳來博士、蔡鵬飛先生、廖季清先生、張愷先生、鄧善章先生、余傳韜博士、余玉賢博士、林中茂博士與胡懋麟博士、邱義源博士（代）；嘉師由普師經師專到師院，前後歷經熊茂生先生、耿相曾先 生、蘇惠鏗先生、劉效騫先生、王紹楨先生、黃國彥博士、陳國雄先生（代）、李建興博士（兼）與黃富順博士九位校院長。 嘉義大學成立後，教育部政務次長楊國賜博士奉命擔任首任校長，楊校長以其豐富的學經歷及宏觀的高等教育理念，帶領全校師生，以「整合、多元、前瞻、大格局」為主軸，以「光耀嘉義，揚名全國，躋身國際」為發展使命，邁開步伐。 94 年 2 月 1 日由李明仁校長接任第三任校長，以本校校訓「誠樸、力行、創新、服務」為治校主軸，在德、智、體、群、美五育並進的校務發展目標導向，繼續朝本校願景努力，提升教學、研究及推廣服務的品質，各 項領域在「創新」、「卓越」引導下，提升整體競爭力，開創嘉大新猷。 28 附件 12 訓練專業人員 職能與評核標準 【訓練職能】 學經驗： 1. 大專相關系所畢業 2. 有電腦文書處理操作能力 職務能力： 1. 課程開班招生的能力 2. 課程需求探討的能力 3. 課程規劃設計的能力 4. 課程研發應用的能力 5. 課程開課執行的能力 6. 課後評估追蹤的能力 專業訓練： 1. 具備 TTQS 應用管理班 培訓通過 2. 具備 TTQS 進階應用管理班 培訓通過 3. 具 備電腦操作基本能力 4. 具備服務熱誠、積極主動特質本能 【評核標準】 1. 新進人員職能評估標準 11 學經歷證明 12 檢附相關證照 13 面談評核條件 131 具相關知識，使能適應工作需要。 （ 25%) 132 具訓練相關作業流程之技巧。 （ 25%） 133 具積極負責態度及敬業樂群之精神。 （ 20%) 134 儀態與表達能力。 （ 20%) 135 其它。 （ 10 %) 2. 年度考核職能評估項目： 項 目 細 目 標 準 備註 工 作 （ 60 分） 時效 （ 20 分） 能否依限完成應辦之工作 負責 （ 20 分） 能否任勞 任 怨勇於負責 勤惰 謹守崗位，遵守差勤規定 29 （ 20 分） 操 行 （ 20 分） 服從 （ 10 分） 是否服從指揮調度 言行 （ 10 分） 是否言行端正或有不良嗜好 才 能 （ 20 分） 表達 （ 10 分） 表達能力是否中肯 學識 （ 10 分） 對本職學識是否具備 30 附件 13 年度訓練需求調查 流程 問卷設計 問卷發放 舊學員 本校同仁 研討會 或網站 各機關 及企業 在職教師 (進修網 ) 問卷彙整 存檔備查 執行單位 主任 提供課程規劃用 分析 確認 31 附件 14 年度訓練 計畫 流程 政府計畫 提出計畫 在職農勞保 訓練需求 確 認 分 析 結 案 提出計畫 執 行 彙整 檢討 32 附件 15 年度訓練方案設計 流程 年度訓練計畫 訓練需求 確認 審查 委員會、講師等 執 行 課程設計 確 認 會簽 修 改 33 附件 16 訓練講師資料庫 訓練單位名稱 ：國立嘉義大學 姓 名 性別 年齡 身分證字號 學 經 歷 現 職 擔 任 課 程 侯嘉政 男 44 Q120627663 國立台灣大學商研所博士 副教授兼主秘 企業個案診斷 蔡柳卿 女 39 D220204997 國立政治大學會研所博士 副教授 企業評價與財務分析 董 維 男 49 S120207113 美國密西西比州立大 學企管博士 助理教授 行銷管理 蕭至惠 女 38 Q220251714 日本明治大學 商學博士 助理教授 產品策略與管理 陳政見 男 50 S122111277 國立彰化師大特殊教學博士 教授 特 殊 教 育 治 療法：書法、藝術與。