营盘中心小学学校管理制度集

营盘中心小学学校管理制度集内容摘要：

常更衣。 4 公共卫生：不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔垃圾，不乱刻乱画，不攀折花草树木。 5 食品卫生：不吃零食，不购买不符合卫生标准的食品，不吃腐烂变质的食物。 （二）教学卫生要求。 1 学生作业时教师要关注学生的读写姿势，监督学生做到三个一，（眼离书本一市尺，胸离课桌一拳，手握笔时离笔尖一寸），培养学生正确的读写姿势。 2 教师要合理分配教学时间。 书写要清楚、端正。 3 教师教学语言要规范，要用普通话。 （三） 卫生管理机制。 成立卫生管理领导小 组，卫生检查小组，卫生监督小组，抓好门前三包监督岗。 对学校环境卫生进行指导、监督、检查。 把检查结果纳入文明班级评比。 （四）卫生标准。 17 / 38 教室卫生：每天放学清扫一次，室内和室外过道地面拖干净，无纸屑、果壳、灰尘、粉笔头等垃圾；墙壁墙角无污迹、无蜘蛛网；黑板清洁无粉尘；桌凳和劳动工具清洁、摆放合理整齐；墙上的制度、字画等要保持清洁、完好无损；室内外墙上无涂抹的痕迹；室内外的垃圾箱清空，外表清洁无污物，摆放合理；室外痰盂盒内，每天翻动石灰一次，保持新鲜，盒内除口痰外无任何垃圾；一至三年级每周星期二擦洗玻璃、门 窗、桌凳一次，四至六年级每周星期三擦洗玻璃、门窗、桌凳一次，达到清洁完好；每天值日生清扫完后必须锁好门窗。 室外清洁区卫生：每天打扫一次，地面无纸屑、烟头、瓜皮果壳、泥块等垃圾，无积水，无杂草。 绿化带内的杂草每周除一次。 各功能室卫生：室内物件摆放有序、整洁、美观，保持地面拖干净，桌椅清洁，办公桌上自己不在时无任何用品，门窗玻璃清洁完好，行政办公室和教师办公室每天安排值日清扫一次，其它功能室每星期二清扫一次（由分管卫生的领导和文明班级评分人员检查）。 各功能室卫生由专人负责，若不清扫的按失职论处。 （ 五）卫生公约 一、不买零食，不吃变质食物。 二、不乱吐乱划，不乱扔乱倒。 三、勤换衣服，勤洗澡。 四、勤剪指甲，勤理发。 五、室内室外，天天清扫。 六、卫生搞好，疾病不找。 18 / 38 校产管理制度 校产是学校教育教学工作正常有序进行的有力保证。 为了安全、合理、有序地使用学校财产，减少学校财产的丢失和损坏程度，全面提高学校财产的使用率，结合我校实际，特制定本制度。 （一）财经管理 财会人员必须认真学习国家财经政策，努力提高自己的思想政治素质和业务工作能力，争取成为本职工作的内行。 掌握各种经费的来源，管好用 好各项资金，做好收支预算和结算，提高资金的使用效益。 坚持一支笔签字的原则，教师借款不得超过当月工资，并且下月内还清；不合理的支出，决不报销，做到收有凭、支有据，帐物相符、日清、月结。 每学期开学报名后和期末公布帐务两次，搞好民主监督，提高经费使用的透明度。 二、财产管理 学校财产包括校舍，桌凳、文柜、图书、各类仪器、花草树木及校园场地内的体育设施。 如 :旗杆、厕所、围墙、校门、校训、劳动工具等。 学校财产有专人管理，仪器、图书专人管理，管理者必须制定切实可行的《图书管理制度》，《仪器管理制度 》，做到既用又管，努力提高财产的使用效益。 19 / 38 学校固定财产注册，登记，做好固定资产帐，学校财产一律不借给私人。 各种图书、仪器要做好物价登记 ,教师借用时要填写好借用登记册 ,非正确操作或丢失的照价赔偿。 学校室内的桌凳、门窗、玻璃、墙上布置的物件、痰盂盒、垃圾箱、劳动工具等，开学初由总务处点交给班主任管理使用，期末又由总务处清点收回，若有损坏，不能收回的，其责任由班主任负责。 损坏凳子一条赔偿 20元，损坏桌子一张赔偿 60 元，损坏玻璃大块每块赔偿 40元，损坏小块每块赔偿 20 元，损坏门一道赔偿100 元，损害花草树木每棵赔偿 10至 100 元。 学生不准随意将教室内外墙壁、桌凳、黑板等表面弄脏，刻画，违者罚款 10 元。 各班主任应随时教育学生，放学后关好门窗、以免刮风或盗窃造成损坏，若损坏其责任由班主任负责。 每学期筹措资金或将其罚款收入维修校产一次。 无论任何时候，总务处把校产交给看校人员，若有损坏或丢失，将由看校人员自己负责。 1各班教师或学生对自己主动维修校产，具有突出性意义的，学校将给以表扬和支持；学期结束时，班主任清点本班财产交给总务处时，若所有财产丢失或损坏的由班主任负责赔偿 或修复，否则学校将强制扣工资照价赔偿。 1图书和仪器在图书仪器室内有具体的详细制度，丢失和损 20 / 38 坏将按其制度执行。 实验教学制度 一、 根据教学课程标准和教材要求，会同实验教师制定实验教学工作计划。 精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。 二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》，全部演示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。 三、进行演示实验时，实验装置要 位于全班学生视野内，可见度大，便于学生观察、理解。 实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。 注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨的科学态度。 四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。 在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。 启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。 实验结束后，要求学生整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清 洁卫生，完成实验报告。 教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。 五、要严格遵守实验操作规程，尤其对有一定危险的实验，教师须镇定自若，操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生， 21 / 38 并应加强对学生进行安全教育。 六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动，促进教学改革，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生素质。 七、努力创造条件，建立、健全实验教学考核体系。 在实验教师的配合下，认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核（考试）工作。 八、在实验教学中，运用现代化教学方 法和手段优化教学过程， 突出教材重点，攻克难点，提高教育教学质量。 九、实验教师要严格按照实验计划和实验目录，按时按量完成实验，达到实验目的，保证演示实验和分组实验达到规定指标。 图书管理制度 本室由图书管理人员专人负责，图书杂志等财产如有损坏，照价赔偿。 按作息时间开放、关锁，每星期二、三开放。 做好防湿、防尘、防虫、防火等工作。 图书杂志借出必须进行借阅登记。 图书杂志上的编号不准涂改，标签不准揭掉，违者 2倍赔款。 教师借书，一次借阅一般不超过 5 本，且必须于两周内归还。 寒暑假前 必须全部还清，以便图书室清点图书。 学生借书由图书室管理人员负责登记，如有损坏，按原价 2倍赔偿。 师生如有调动，必须归还所借图书杂志。 22 / 38 师生自觉遵守纪律，翻阅后，必须把图书、杂志堆放整齐，如有偷盗，加倍罚款。 师生在图书室阅览时，保持安静，维持室内卫生。 仪器管理制度 （一）教师借用制度。 学校的一切仪器设备，只对教师开放，学生需要借的，必须由科任教师亲自带领。 学校的一切仪器和药品只能用于教育教学之中，禁止用于其他非教学渠道。 教师借仪器必须遵守《仪器借出制度》，在管理员的 同意下，填写好登记册，方可借出仪器。 凡是借出的仪器，必须按时归还（出特殊情况外），否则，按《仪器赔偿制度》执行。 借出的仪器，必须保管好，若有损坏，将追究其责任。 （二）实验仪器室管理。 任何人进入实验仪器室内，必须讲究卫生，必须严肃，不准大声喧哗，不准抽烟，不准乱扔纸屑，杂物。 实验仪器室内的一切设备，工具、材料和药品等，未经管理人员，实验教师和实验技术人员的允许，不得擅自取用。 使用仪器设备，要严格遵守操作规程，严禁擅自拆卸和改装。 实验结束后，实验者必须在教师的指导下，及时收 拾整理好设备，放回原处。 23 / 38 （三）危险品管理。 教师领用危险品，必须严格遵守国家《危险品管理条列》规定，正确使用危险品。 领用危险品时，必须由科任教师亲笔在危险品领用单据上填写好品名、数量、用途，交主管校长签字批准，由实验教师领用和保管，切实防止领后因管理和使用不善而造成事故。 领用危险品，事先必须熟悉危险品的性质、防护及发生以外后的应急措施等知识。 使用后的剩余危险品，应立即送还，对废液、残物，要认真妥善处理，不易乱扔。 （四）仪器损坏赔偿。 由于下列原因，造成仪器设备受到损坏，分别批评教育 ，并赔偿部分或全部损失： 错误 !未找到引用源。 不听从指挥，不遵守操作规则，不按规定要求进行工作、实验、实习等。 ②工作失职，不负责任，教师或有关人员指导错误，或指导不及时 ,管理员的管理不善等。 ③不按制度，又未经许可，擅自动用，拆改设备器材， 错误 !未找到引用源。 粗心大意 ,大手大脚 ,造成损。