网络教育成考大学管理心理学练习考试试题及答案

网络教育成考大学管理心理学练习考试试题及答案内容摘要：

力量。 （ ） 正确 13：群体是一种解决问题的途径。 （ ） 正确 14：冲突有人际间、群体间和组织之间的冲突。 （ ） 错误 15：现代五项管理技能的修炼是指建立共同愿景、改善心智模式、实现自我超越、进行团队学习和学会系统思维。 正确 16：一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和整休阶段。 （ ） 正确 17：激励是指连续激发人的动机的心理过程。 （ ） 正确 18：决策是领导者管理能力的重要方面，也是领导职能的主要内容。 （ ） 正确 19：领导者试图依靠与群众保持一定距离的做法，以抬高自己的身份，保持自己高高在上，叫做道德威信。 （ ） 错误 20：定势是一种通过以己度人来达到心理防御目的的方法。 （ ） 错误 1：在领导生命周期的理论中，可以看出被领导者的（ ）对领导的影响。 4：管理坐标图是一种采用图表和量表方式来衡量一个企业领导人的（ ）是否高效率的方法和手段。 5：目标是一种刺激，合适的目标能够（ ）人的动机，规定行为的方向。 6：团队的目标没有成员的（ ）是无法完成的。 7： 企业的组织结构在某种程度上应该反映出人员的（ ）。 8：气质是指个人行为全部（ ）的总和。 9：学习型组 织将组织成员的（ ）放在极其重要的地位。 10：正式群体是为了完成组织所规定的特定目的与特定工作而产生的正式的（ ）组织结构。 11：群体间的冲突增加了各群体内部的（ ）。 12：定型是指人们头脑中存在的关于某一类人的（ ）。 13：影响力是一个人在于他人的交往中，（ ）他人的心理与行为的能力。 14：性格是个人对现 实的稳定的态度和习惯了的（ ）。 15：（ ）对一个组织结构形式有重要的影响。 16：物质自我是指人对自己（ ）的存在有自觉的意识。 17：领导者试图依靠与群众保持一定距离的做法，以抬高自己的身份，保持自己高高在上，叫做（ ）。 18：组织发展的基本任务在于，提高生产力和企业组织的（ ）。 1：让职工参与变革，既可以吸取职工 的智慧，又可以减少变革中的（ ），有利于变革的顺利进行。 2：学习型组织的学习内容就是圣吉提出的（ ）。 3：群体不是个体的简单相加，而是将个体力量汇合成（ ）。 4：生理需要是属于最底层次的人类的（ ）需要。 5：群体间的冲突增加了各群体内部的（ ）。 6：管理心理学的首要任务是提高企业的（ ）。 7：人的（ ）也影响人的时间知觉的长短。 9：定型是指人们头脑中存在的关于某一类人的（ ）。 10：性格是个人对现实的稳定的态度和习惯了的（ ）。 11：跨国公司有很多特点，其中较为突出的一个特点就是（ ）。 12：激励是指连续激发人的（ ）的心理过程。 13：领导者的资格和经历也是产生（ ）的因素。 14： 企业的组织结构在某种程度上应该反映出人员的（ ）。 15：（ ）自我是指对自己的智慧、能力、道德水平的认识。 16：从众行为是指，群体成员企求自己的（ ）跟从群体的倾向。 17：管理心理学着重研究企业中的（ ）系统。 ??人 18：解冻是指（ ）个人或群体去改变他们原来的态度或消除对旧态度或行为的支持。 19：角色知觉是指人对于自己所处的特定的社会与组织中的（ ）的知觉。 20：目标是一种刺激，合适的目标能够（ ）人的动机，规定行为的方向。 1：冲突表现为，由于双方的观点、需要、欲望、利益及要求的不相容而引起的一种激烈争斗。 ( ) 正确 2：构成权力性影响力的主要成分有品格因素、能力因素、知识因素和感情因素。 ( ) 错误 3：管理方格图中的 型管理方式也叫做中间道路型管理。 这种 类型的管理者即要完成必要的任务，又要保持必要的士气；（ ） 正确 4：激励是指连续激发人的动机的心理过程。 （ ） 正确 5：气质是直接影响活动效率的个性心理特征。 （ ） 错误 6：效价是指个人对他所从事的工作或所要达到的目标的估价。 （ ） 正确 7：目标管理有一套控制的办法，有利于鼓励人们增长才能和提高积极性。 （ ） 正确 8：目标是一种刺激，合适的目标能够诱发人的动机，规定行为的 方向。 （ ） 正确 9：正式群体是为了完成组织所规定的特定目的与特定工作，而产生的正式的、官方的组织结构。 （ ） 正确 10：第一印象是指两个不相识的打电话时所形成的印象。 （ ） 错误 11：管理坐标图的理论根据是，认为最有效的领导者应该是一位既关心工作，同时又关心工作人员的人。 （ ） 正确 12：战胜挫折行为表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。 （ ） 错误 13：从众行为是指，群体 成员企求自己的生活水平跟从群体的倾向。 （ ） 错误 14：能力是个人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式。 （ ） 错误 15：幅度是指指挥管理的面，就是一个企业在正常情况下一位管理人员能够指挥多少人员。 （ ） 正确 16：古代著名思想家墨子把人的个性划分为庸人、士人、君子、贤人和圣人等类型。 （ ） 错误 17：团队的基本类型有功能性团队、问题解决团队、交叉功能团队和自我管理团队。 ( ) 正确 18：团队 的目标没有成员的交流与合作是无法完成的。 （ ） 正确 19：管理的限度包括层次、距离和幅度等。 （ ） 正确 20：传统型组织的学习内容包括建立共同愿景、自我超越、改善心智模式、团队学习和系统思考。 （ ） 错误 1：马斯洛的需要层次理论把需要分为生理需要、安全需要、 爱与归属的需要、尊重需要和（ ）等层次 . 回答：自我实现需要 2：（ ）的首要任务是提高企业的劳动生产率。 回答：管理心理学 3：民族文化的纬度包括权利距离、不确定性避免、个人主义 集体主义和（ ）。 回答：男性度 4：中国文化的基本精神包括刚健有为 自强不息、中庸思想 ?和与中、崇德作用和（ ）。 回答：天人协调 5：马斯洛认为，人们喜欢一个安全的、有秩序的、可预测的和（ ）的世界。 回答：有组织的 6：个案研究是对情境和情境中人们的（ ）的集中考察。 回答：行为 7：品格因素是指反映在领导的一切言行中的道德、品行 、人格和（ ）等。 回答：作风 8：社会知觉的研究范围包括对他人的知觉、对自己的知觉、对人际关系的知觉和（ ）。 回答：对社会角色的知觉 9：企业组织内环境的变化，主要指人员的（ ）、工作期望、个人价值观、组织目标、结构和权力系统等经常处于变动的状态之中。 回答：工作态度 10：非正式群体可分为冷淡型、乖僻型、策略型和（ ）等类型。 回答：保守型 11：在几次小事件的冲突之后，引起了人们的注意，从而订立必要的制度，提高了（ ）。 回答：管理水平 12：我国企业的组织机构要克服涣散、软弱、用中和（ ）的现象。 回答：老化 13：学习型组织的学习内容包括（ ）、自我超越、改善心智模式、团队学习和系统思考。 回答：建立共同愿景 14：领导者的家威信包括压服威信、夸夸其谈的威信、妄自尊大的威信、收买威信和（ ）。 回答：距离威信 15：领导有效性情景理论认为，有效的领导不决定于领导者不变的（ ），而是决定于领导者、被领导 者和环境三者的配合关系。 回答：品质和行为 16：一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和（ ）。 回答：整休阶段 17：科学技术越是发展，就越要重视（ ）。 回答：人的因素 18：冲突之后，组织可能产生（ ），因为在冲突的压力之下，发现原来的领导者不适合。 回答：新的领导 20：古代著名思想家孔子把人的个性划分为庸人、士人、君子、贤人和（ ）等类型。 回答：圣人 1：学习型组织将组织成员的（ ）放在极其重要的地位。 2： 授权就是将权力与责任授予下级，使下级在一定的（ ），具有相当的行为自由权。 3：领导是指引导和影响个人或组织，在一定条件下（ ）的行为过程。 5：科学技术越是发展，就越要重视（ ）。 6：管理心理学着重研究企业中的（ ）系统。 ??人 7：群体是一种（ ）的途径。 8：企业组织要在适应外界变动和变革中追求一种（ ）平衡 9：激励是指连续激发人的（ ）的心理过程。 10：团队的目标没有成员的（ ）是无法完成的。 11：能力总是存在于人的具体（ ）之中。 12：学习型组织的学习内容就是圣吉提出的（ ）。 13：第一印象是指两个不相识的人（ ）时所形成的印象。 次见面 14：组织发展的基本任务在于，提高生产力和企业组织的（ ）。 16：在领导生命周期的理论中，可以看出被领导者的（ ）对领导的影响。 17：让职工参与变革，既可以吸取职工的智慧，又可以减少变革中的（ ），有利于变革的顺利进行。 18：管理结构实质上是一种（ ）的等级。 19：群体间的冲突增加了各群体内部的（ ）。 20：生理需要是属于最底层次的人类的（ ）需要。 1：管理心理学面临理论创新和（ ）的新时代。 回答：应用开发 2：组织的内环境系统是指技术、个体、人际、群体和（ ）环境。 回答：组织 3： 调解领导者的权力需要，要从自我调节、组织调解、法律调解和（ ）方面做起 . 回答：社会调解 4：冲突之后，组织可能产生（ ），因为在冲突的压力之下，发现原来的领导者不适合。 回答：新的领导 5：现场调。