系统分析报告——首都经济贸易大学学生学籍和选课信息管理系统一、引言内容摘要：
的入学、升学、毕业，全要由教务处和各 系老师人工管理。 信息量之巨大，工作量之繁重，是难以想象的。 因此，学校和各个系都要安排多名教师专门负责学生学籍 管理，浪费了大量的人力资源。 然而，即使这样，管理仍然谈不上井井有条。 举一个最简单的真实例子，一个同学的姓名在花名册里印错了，就一错错了三年，一直 没能改正。 同学想去改，却不知道是应该找系里，还是去找教务处。 还有，当学生的基本信息，比如家庭住址、电话等变更后，无法及时在档案中修改，使得老师与 同学无法联系沟通。 而 另一方面，当我们还是高中生的时候就听说大学实行的是“学分制”，也就是说，我们不必再天天 按照老师安排的课程去学习，而是可以在一些必修课之外，随意选 择我们喜爱和感兴趣的课去学习。 但是，当我们真正步入校园之后才发现，这里仍然是所谓的“学年制”，即每学期的课程都是学校安排的，学生没有选择的自由， 而且课程的安排由于各方面诸多的原因经常有不适之处，尤其是先行课的问题。 另外，每学期考完试，同学们都要一次又一次的往系里跑，大家挤。阅读剩余 0%
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