第七期中央企业班组长岗位管理能力资格认证在线自测题(答案)摘要

第七期中央企业班组长岗位管理能力资格认证在线自测题(答案)摘要内容摘要：

8题:在设定员工的重点工作目标时，越来越强调工作任务要具有适度挑战性。 （）答案:正确您的答案：正确题目分数：10此题得分：领导与执行力打造第1题:下列关于班组长批评策略的说法，不正确的是（ ）：少批评，私下批评，这是无能的表现，而且批评一定要及时，否则就是不坚持原则，也是害了员工本人，因为没有人愿意被批评答案:D您的答案：D题目分数：10此题得分：批注：第2题:下列关于任务管理型班组长的说法，正确的是 （ ）、较少关注工作、较多关注工作、较多关注工作、较少关注工作答案:B您的答案：B题目分数：10此题得分：批注：第3题:下列关于班组长领导效能的说法，正确的是（ ），取得较大的执行效果，说明领导效能较高，取得较大的执行效果，说明领导效能较低，取得较小的执行效果，说明领导效能较高，取得较大的执行效果，说明领导效能较高答案:A您的答案：A题目分数：10此题得分：批注：第4题:下列关于领导方式的说法正确的是 （ ）“参与”方式，只有当上下级水平基本相当时，采用此种方式，效果才最好，“参与”是最好的领导方式，因为它可激发班组成员的责任感，要根据领导者、被领导者、工作任务等因素而定答案:A,C,D您的答案：A,C,D题目分数：25此题得分：批注：第5题:小马刚由骨干员工转任班组长，他对班组一个新调进的员工小王很是无奈，每当分配任务时，小王总是很积极，但拿到任务后，总是不断向小马强调各种困难，“这个报告没法写”“这个客户不可理喻”，“那个供应商不合作”等。 小马试图培养小王的业务技能，但很简单的问题，别人教一次能掌握的，到了小王这里，教过两三次，还是说“太难了”，没掌握。 每次分给小王的工作，小马都要重新加工，还不如自己做来的快。 两个多月过去了，小马觉得自己要崩溃了，给领导反映，大倒苦水，认为小王工作态度有问题，请领导支招。 又两个多月过去了，小王的状况还是没有改变，小马没有办法，但他也不好意思再向领导反映了，他觉得这是抱怨，他不喜欢。 他决定改变策略只把跑腿的活儿分给小王去做。 从文中可知，下列抱怨这一职场现象的说法，正确的是（ ），从某种程度上说，是承认自己的无能，承认自己没有能力解决遇到的问题，从某种程度上说，是缺乏责任心、能动性太差所致，是工作态度有问题，小王两三遍还是学不会，说明他人比较笨，小王都很积极，说明他很有上进心，能动性也比较高答案:A,B您的答案：A,B题目分数：25此题得分：批注：第6题:不制定工作目标，事前计划不周详，事中管理执行不到位，往往会令班组长无功而返。 （）答案:正确您的答案：正确题目分数：10此题得分：批注：第7题:所谓“容短”就是对下属的缺点视而不见。 （） （新）答案:错误您的答案：错误题目分数：10此题得分：责任胜于能力第1题:没有_ _承担责任，只有_ _承担责任 要不要 能不能 能不能 该不该答案:A您的答案：A题目分数：25此题得分：批注：第2题:关于能力与责任的关系，正确的是 （ ）、提升能力的空间也越大，能力是载体答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：50此题得分：批注：第3题:个人没有竞争力，主要原因在于漠视责任。 答案:正确您的答案：正确题目分数：25此题得分：班组突发时间应对一、判断题 1. 没有预警机制，一旦发生事故，根本无法从容应对。 答案:正确 您的答案：正确 题目分数：5 2. 事故的发生是量的积累的结果，再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面，也无法取代人自身的素质和责任心。 答案:正确 您的答案：正确 题目分数：5 3. 一个坏的微小机制，若不及时引导调节，会带来非常大的灾难。 答案:正确 您的答案：正确 题目分数：5 4. 如果有两种以上的选择，而其中一种将导致灾难，则必定有百分之五十的人会作出这种选择。 答案:错误 您的答案：错误 题目分数：5 5. 应急管理能否成功，在很大程度上取决于是否建立了危机处置机制。 答案:错误 您的答案：错误 题目分数：5 6. 如果企业重视事故预防，在职工中反复宣传，树立事故预防意识，严格操作规程，就可以避免事故的发生。 答案:正确 您的答案：正确 题目分数：5 7. 既然差错是不可避免的，事故迟早都会发生，那么，管理者就难有作为。 答案:错误 您的答案：错误 题目分数：5 8. 事故应急预案在应急系统中并不起着关键作用。 答案:错误 您的答案：错误 题目分数：5一、问答题 1. 试述班组长在应急管理中的应该职责。 答案:班组长作为企业最基层组织的一把手，自然成为班组应急管理的第一责任人。 班组长的职责体现在： ●对本班组应急管理负全面责任； ●负责组织全班职工学习企业/本车间各类应急预案，特别是逃生路线、紧急集合地点、报警电话、急救方法； ●负责组织救人、逃生、报警等演练，并对演习效果进行评价和改进； ●发生突发事故后，立即向直接上级汇报； ●发生突发事故后，立即组织班组全体职工救人、逃生，集中后清点人数，发现未到者及时向上级汇报。 您的答案：班组长作为企业最基层组织的一把手，自然成为班组应急管理的第一责任人。 班组长的职责体现在： ●对本班组应急管理负全面责任； ●负责组织全班职工学习企业本车间各类应急预案，特别是逃生路线、紧急集合地点、报警电话、急救方法； ●负责组织救人、逃生、报警等演练，并对演习效果进行评价和改进； ●发生突发事故后，立即向直接上级汇报； ●发生突发事故后，立即组织班组全体职工救人、逃生，集中后清点人数，发现未到者及时向上级汇报。 题目分数：10 2. 试述突发事故的隐患排查。 答案:一是从本行业、本单位已发生过的事故中吸取经验教训，分析本班组的安全现状，检查判断本班组是否存在发生事故的可能性，找出尚未察觉到的危险和隐患。 二是对本班组已发生的事故或未遂事件进行分析，检查目前是否仍存在潜在的危险因素，检查事故预防措施是否真正落实。 三是将每个班组成员的习惯性违章行为逐一列出，与操作规程对照，提出具体整改措施。 您的答案：一是从本行业、本单位已发生过的事故中吸取经验教训，分析本班组的安全现状，检查判断本班组是否存在发生事故的可能性，找出尚未察觉到的危险和隐患。 二是对本班组已发生的事故或未遂事件进行分析，检查目前是否仍存在潜在的危险因素， 检查事故预防措施是否真正落实。 三是将每个班组成员的习惯性违章行为逐一列出，与操作规程对照，提出具体整改措施。 题目分数：10一、单项选择题 1. 作业现场发生突发事故，班组员工除了抢救身边的伤者，最重要的任务（ ）。 A. 抢救国家财产 B. 通知周边群众 C. 向上级报告 D. 逃生 答案:D 您的答案：D 题目分数：2 2. 在确立班组工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无（ ）”的要求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法。 A. 违纪 B. 事件 C. 违规 D. 事故 答案:D 您的答案：D 题目分数：2 3. （ ）是安全生产管理的核心与重点。 A. 预先防范 B. 物的不安全状态 C. 人的不安全状态 D. 劳动防护与保健 答案:A 您的答案：C 题目分数：2 4. 班组安全管理工作目标中明确指出：班组成员的标准化操作应该形成（ ）。 A. 意识 B. 习惯 C. 观念 D. 标准 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 5. 海恩法则强调任何一起事故灾难都是有原因的，预防事故发生，必须及早 ( )。 A. 发现事故征兆 B. 开展安全大检查 C. 培养安全意识 D. 分析事故原因 答案:A 您的答案：A 题目分数：2 6. 发现和确认危机征兆后所采取的旨在迅速化解危机，避免危机扩大和升级的实质性措施被称为（ ）。 A. 预防措施 B. 预警措施 C. 预控措施 D. 应急措施 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 7. 海因里希事故因果连锁理论将伤害事故的直接原因确定为（ ）。 A. 遗传及社会因素 B. 人的缺点 C. 认得不安全行为和物的不安全状态 D. 事故 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 8. 班组应急准备的目标是( )。 A. 培养按安全意识 B. 保持应急救援所需的应急能力 C. 培养安全文化 D. 落实安全生产责任 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 9. 事故发生后，（ ）是否协调高效，能否迅速整合一切应急资源，对于应急处理有着决定性的意义。 A. 应急指挥体系 B. 应急组织 C. 应急预案 D. 应急信。