皖讯科技广场无线网络项目方案【精选】

皖讯科技广场无线网络项目方案【精选】内容摘要：

酒店客房部分设计了 每 层6 个 AP 的 无线覆盖方案 ， 主要分标准间部分和套房部分，标准间主要位于楼层的中间部分，套房主要位于楼层的两端部分，每个楼层 安装 4 台 Ap1131 和两台AP1242， 其具体 分布 方式如下 ： 标间部分 标准间的覆盖 以提供无线上网为主，因此在标准间楼层，我们确保房间、走道、 等区域的数据 均能畅通的传输到终端设备。 所以在楼层的标准间 部分分布四台AP1131。 具体位置根据预留天花板的检查口附近，根据实际进行微调。 第 16 页 共 82 页 套房部分 套房的主要居住对象是酒店的 VIP 客户，在针对套房的无线覆盖方案中我们将实现高性能和高速率的覆盖。 套房中的主要覆盖区域是：客厅、卧室。 根据实际的测试，两端的套房，装修复杂，材质混合，对无线信号的屏蔽尤为严重，为了满足覆盖需求，特在楼层的两端套房部分采用外置天线的设备 AP1242，其两个端口其中一个端口接一个高增益面包天线，对套房屏蔽最严重的卧室进行覆盖，为了达到覆盖要求，每个面包天线再预算一个功率放大器。 楼层覆盖示意图： 公共区域覆盖 酒店 公共区域基本上可分为以下几部分： 会议室 第 17 页 共 82 页 酒店内部会议室根据大小不同分为小型、中型、大型会议室几个级别，但都具有结构相对简单，功能性相同，上网人员密集等特点。 故可根据会议室的不同大小对 AP的部署做出适当调整。 宴会厅及餐厅 宴会厅和餐厅部分通过无线网络上网的用户相对较少，但工作人员的手持终端设备对网络需求较高。 楼层交换机和核心交换机的分布与连接 楼层每层预算一台 3524 带有供电功能的思科交换机，每三层有一个 楼层设备间，在主机房预算一台 356048 千兆核心交换机，所有的楼层交换机通过光纤与主机房核心交换机连接，无线控制器通过 GLCT 千兆电口模块与核心交换机连接。 （具体连接方式根据规划给出） 设备清单 编号 商品名称 产品型号 数量 单位 单价（元） 金额小计（元） 1 无线 AP AIRLAP1242AGCK9 34 台 2 无线 AP AIRLAP1131AGCK9 68 台 3 功率放大器 4 板状天线 SmartANT2414D 34 个 430 5 射频跳线 N— N 68 条 60 6 天线 ANT4941 34 个 90 7 控制器 WLC4404100 1 台 8 控制器 WLC2106 1 台 9 千兆电口模块 GLCT 8 个 10 核心交换机 1 11 楼层交换机 17 12 第 18 页 共 82 页 合计人民币 (大写 ):圆整 注：楼层交换机与核心交换机的连接端口，要根据实际设计选择配件和数量 ,比如 :光纤收发器，光纤模块、电口模块等。 第 19 页 共 82 页 4 思科无线网络产品设 备特性参考 无线局域网控制器 思科 174。 无 线 局域 网 控制器适用于企 业 无 线 局域 网 部署， 并 提供了系 统级 无 线 局域 网 功能，如安全策略、入侵防御、 RF管理、服 务质 量 (QoS)和移 动性。 思科无 线 局域 网 控制器 与 Cisco 1000 系列 轻 型接入点和思科无 线 控制系 统 (WCS)软 件共用，可支持 关键 的无 线应 用。 从语 音和 数 据服 务 到地点跟踪， WLAN 控制器提供了必要的控制能力、可 扩 展性和可靠性，以便 IT 经 理能 构 建 从 分支机 构 到主 园区 的安全、企 业级 无 线网络。 思科无 线 局域 网 控制器可平 稳 地集成入 现 有企 业网络 中。 它们 使用 轻 型接入点 协议（ LWAPP）， 与 Cisco 1000 系列 轻 型接入点在任意第二 层 （以太 网 ）或第三 层（ IP）基 础设 施上通信。 这种 新型 IETF 标 准有助于确保接入点和无 线 局域 网 控制器间 的通信安全，可完全自 动 地支持重要的无 线 局域 网 配置和管理功能， 从 而 实现经济 有效的无 线 局域 网运营。 AP1131 无线接入 点 产品 特性 优点 思科 1130AG 系列 AP 薄外形 , 集成天线的企业级 AP ，轻松布署在办公室和相似的 RF 环境。 • 两个高可靠性的 IEEE 和 无线模块提供 108 Mbps 容量 • and 5 GHz 集成差异集成天线 , 轻松布署不用外加天线 •薄塑胶外壳 • 16 MB Flash 内存 • 可在 0 到 40176。 C 的环境下正常工作。 • 支持 Inline power (POE 和 ) • Console端口管理 • 支持 WPA 和 • 通过软件包升级可支持 LWAPP • 思科分布式无线解决方案 • 顺从 IEEE 在高容量的无线网络 • 迅速安装和轻松管理 其所长、 • Ro4bust and predictable coverage for offices and similar RF environments • 低成 • 通过相互认证和动态加密来达到企业级安全。 • Deployable today as an autonomous access point • Upgradeable in the future to operate as a lightweight access point 第 20 页 共 82 页 AP1242 无线接入 点 思科统一无线网络管理系统 第 21 页 共 82 页 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 教育实习总结专题 15 篇 第一篇 :教育实习总结 一、实习学校 中学创办于清光绪 33 年（年），校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布 置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。 在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。 二、教学工作方面 听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。 9 月 17 日至 9 月27 日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级 12 位语文老师 14 节课，还听了 2 节历史课和 1 节地理课。 在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。 听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思 想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。 同 第 22 页 共 82 页 时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。 听完课后，找老师交流、吸取经验。 12 位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。 9 月 28 日至 30 日，高一进行摸底考试。 10 月 1 日至 7 日国庆放假， 8 日至 14 日高一学生军训。 9 日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。 10 日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。 11 日至 18 日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变 成真正的面对面的教学。 要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。 从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。 当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确 的学习目标 ...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第 23 页 共 82 页 第二篇 :高校生教育实习总结 学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。 在均中近 2 个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。 我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师 这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。 以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。 来到均中的第 1 周，我主要是听课和自己进行试讲工作。 我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。 我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。 在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。 听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分， 同时注意学生的反应，吸收老师的优点。 同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。 课后及时找老师 第 24 页 共 82 页 对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。 来到均中的第 2 周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。 自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。 在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。 在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。 由于是在普通班上 的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。 写好教案做好课件后请老师提出修改意见 ...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第三篇 :师范专业中学教育实习总结 作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月 30 日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我 虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时 第 25 页 共 82 页 间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本情况如下； 一课堂教学内容： 本次教学课堂实习主要是实习高一（班级）的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。 1，听课 听指导老师在不同班级上课的情况，学习指导教师的讲课方法和教学模式流程，同时在听课过程中了解学生的情况，听课后设想假如自己上 会怎样设计前后进行对比。 2 备课 参考之前的听课记录，认真备教材备学生，根据各班学生的特点，预测教学课堂中肯能出现的各种情况，参考配套练习册，结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导老师评价，在指导老师指出需要注意的地方后进行修改，最后充分熟悉教案。 3 讲课 经过充分的备课之后进行的是讲课，讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况，及 第 26 页 共 82 页 时改变教学方法，讲课是面对全体学生，以学生为主教态自然仪表大方教学语言简 洁声音洪亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课堂练习，观察学生的听课效果，为课后的评课做做准备，也为以后的课堂教学积累经验。 4 评课 上完课之后对所上的课进行评价，记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善和调整教案，课后反思，争取每一次出现的问题下次不再出现 5 课外辅导 课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题 6，批改作业 收课外作业进行批改，对每一本作业本都细心批改，找出学生出错的地方并改正，让学生可以知道自己错在哪，在批改作业的同时在作业 中发现问题了解学生的情况，在接下的课堂上做相应的改变进。 再整个实习期间总共完成：，听课讲课修改作业。 二：班主任工作 我本次班主任实习方面，我在原班主任某某的指导下。