班主任论文管理中的体会论文：浅谈我在班级管理中的体会内容摘要：
是教学生如何协调好各种各样的关系。 如果班主任不能把这种关系协调好，那么他表现在学生面前的就是一种负面形象，可能无法教学生做的更好，这就是所谓的“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。 ” 把任课老师和学生之间的关系处理好，对于班主任来说，是构建和谐班集体、形成一种教育凝聚力、共同把班级搞好一项基础性的工作。 可是，如何协调任课老师和学生之间的关系呢。 我在接受 2020年全国跨区域中小学班主任工作培训的学习中，清华大学教育研究所从事博士后研究工作的延建林老师曾说过：从班主任的角度来讲， 有两个方面要注意：一个是正确地认识任课教师和 学生之间的 关系。 任课教师与学生之间的关系，从本质上来讲是一种教育关系。 我们要教育学生，所以任课教师和学生之间才能建立一种关系，但是又不同于一般的人际关系，教育学生是我们整个的各种各样关系构成的一个基础。 从这点来讲，班主任在处理这些关系的时候，任课教师和学生之间要本着教育学生作为一个出发点。 另一个是，要加强沟通，要让教师了解学生，同时也要让学生理解任课教师。 那么，从任课教师来讲，作 为班主任，首先要与其他任课教师建立良好的同事关系，工作当中要融洽地配合相处。 其次，要把本班学生的实际情况，定期定时地采取各种方式，向任课老师 反。阅读剩余 0%
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