物流专业建设方案-管理学院-湖南信息科学职业学院

物流专业建设方案-管理学院-湖南信息科学职业学院内容摘要：

艺三磬的“双师” 结构师资队伍。 而要建设这样的专业教学团队，校企合作是必须的，也是大有可为的。 在开辟渠道和实现人员双向交流的基础上，为教师到企业见习锻炼、挂职实践、参与员工培训提供平台，也为聘请企业经验丰富的实践专家来学院兼课任课、当好实训实习指导教师、参与监控人才培养的教学过程和量化评价教学质量创造条件，真正能够形成出得去、来得了、可干事、能作为和大绩效的“双师” 教学团队的建设机制和素质提升机制。 同时，这还能为产学结合、合作研究和共同攻克合作企业在工商企业管理活动中遇到的难题而提供条件,增强企业竞争力。 德识艺三馨学院专业专任教师 企业专业兼职教师挂职锻炼 获取职业资格 岗位培训 拓展专业职务晋升通道承担生产任务承担教学任务面向学院 强化服务意识服务企业 强化职业意识拓展技术职务晋升通道合作攻关解决教学问题合作攻关解决生产问题双向服务提高质量造就“双师”结构专业教学团队图 5 校企共建双师结构教学团队（5）校企共建工商专业人才培养激励机制为激励在工商企业管理专业建设中做出突出贡献的教师和表现优异的学生，学院和工商企业拟联合建立人才培养激励机制，利用学院的奖学金、企业的奖金和工作岗位以及精神激励等手段鼓励专业教师到企业参与生产性任务、企业技术人员到学院担任项目课程教学任务和实训实习指导任务、工商专业学生认真学习专业知识。 （6）校企共建工商专业毕业生就业渠道与工商专业建立了稳定合作联系的企业，除了能提供工商专业工学结合和产学结合的企业优势资源外，也为工商专业的学生就业提供了稳定的专业人才输送渠道。 工商专业与合作企业共建的毕业生就业渠道，主要有学生被实习企业留用而形成的就业渠道、发挥合作企业向同行企业和有业务往来企业的推介作用，而形成的就业渠道、因通过合作企业实习强化职业技能，提高择业能力而形成的市场择业渠道等。 建设步骤（1）2020 年 1 月～12 月①建立和完善工商企业管理专业校企共建组织机构，配备承担各类建设任务的人员，制订工作章程；②制订工商企业管理专业校企共建专业的人才培养目标规格定位、情境教学实训实习基地、开发模块化课程体系及科目课程、双师结构教学团队、人才培养激励机制和毕业生就业渠道的分项建设三年规划，明确分项建设的年度指标、主要工作、经费安排和其他保障措施；③启动分项建设具体进程。 （2）2020 年 1 月～12 月①检查 2020 年校企共建工商企业管理专业分项建设指标落实情况，发现问题，认真整改；②安排 2020 年分项建设经费，落实年度经费保障；③完成工商企业管理专业的培养目标和规格定位，使之定位比较准确；④工商企业管理专业生产型实训实习基地至少达到 2 家；⑤明确工商企业管理专业模块化课程体系的课程项目，完成开发23 门科目课程，投入教学；⑥来源于工商企业的有一定学历知识修养和实践经验丰富的兼职教师，与本院工商企业管理专业专任教师之比达到 ：1 的比例，完成专业带头人和骨干教师到企业挂职锻炼的实践轮训；⑦校企合力打造的工商企业管理专业毕业生就业平台基本形成，当年毕业生就业率有明显提高。 （3）2020 年 1 月～12 月①检查 2020 年校企共建工商企业管理专业的分项指标落实情况，整改问题；②完善分项建设管理制度，使之建设纳入制度化和常态化轨道；③工商企业管理专业生产型实训实习基地至少达到 5 家以上；④开发工商企业管理专业科目课程 23 门，基本完成科目课程开发任务；⑤来源于工商企业的兼职教师与本院专业专任教师之比达到1：1 ，完成工作 1 年以上的专任教师到工商企业的实践轮训；⑥校企合力打造的工商企业管理专业毕业生就业平台得到完善，就业渠道得到拓宽，当年毕业生的就业质量有明显提高。 运行模式（1）校企共建工商专业情境教学实习实训基地流程工商企业管理专业与工商企业拟采用以下几种方式建设实习实训基地：一是企业指导、学院自建；二是学院提供场地，企业提供设备双方共建；三是利用企业生产现场直接作为实习实训基地，学院组织学生到企业进行生产性实训或顶岗实习。 基地建设流程如下图所示。 模式选择场地建设设备采购设备安装调试制度建设基地运行场地建设设备提供设备安装调试场地确定人员确定签署协议双方协商模式一 模式二 模式三图 6 工商专业情境教学实习实训基地共建流程图情境教学实训实习基地共建团队（2）校企共建工商企业管理专业模块化科目课程流程科目课程是培养人才的载体，以工作导向、任务驱动、项目教学为主要特点的专业课程是实现人才培养目标的重要工具。 为克服传统高职教材的弊病，校企办将组织工商教研室专业教师和工商企业生产一线的技术人员共同开发科目课程，课程开发的工作流程如下图。 确定科目课程合作分析岗位能力要求合作设计项目教学单元项目可行否生成科目课程合作设计岗位工作流程步骤是否图 7 模块化科目课程开发共建流程图基于典型工作过 程工商专业模块化科目课程开发共建团队（3）校企共建工商专业双师结构教学团队建设路线本专业拟输送部分专业教师到工商企业挂职锻炼，同时工商企业也可以输送部分技术人员到学院进行教学工作，通过双方优势互补，争取在三年内形成基本合理的工商专业双师结构的教学团队。 双师结构的教学团队建设流程图如下所示。 工商企业管理专业专业教师选拔 技术人员选拔教师岗前培训 员工岗前培训获得教师资格证 获得职业资格证承担教学任务 参加实际生产工商企业图 8 校企共建工商专业双师结构教学团队建设路线图注：单线箭头表示物流专业选拔的教师培养路线；双线箭头表示企业选拔的技术人员培养路线（4）校企共建工商专业人才培养激励机制运行路线为激励工商企业管理专业教师积极参与企业生产实际，促进产学结合，同时为鼓励学生努力掌握生产一线所需的知识、能力，提高自己的综合素质，同时也为了调动工商企业技术人员参与工商类高等职业教育的积极性，校企双方将建立人才培养激励机制，激励机制运行路线如下图所示。 教师参与企业生产快速掌握生产技术解决企业技术管理问题科研成果转化为产品企业发函确认学院表彰、奖励学生参与企业生产快速掌握岗位操作要领有小发明，小革新职业素质进步显著企业发函确认企业、学院表彰奖励技术人员参与教学获得教师资格证教学效果明显理论水平大幅提高学院发函确认企业表彰、奖励图 9 校企共建人才培养激励机制运行路线图（5）校企共建毕业生就业渠道路线工商企业管理专业将在校企深度合作的基础上，构建广泛的工商专业毕业生就业渠道。 就业渠道建设路线如下图所示。 顶岗实习学生企业留用 学院推介就业大学生自主创业图 10 校企合作建设工商专业就业渠道路线图 企业（基础）企业招聘政 府（引导）学 院（主动）联手打造就业平台精细管理（1）校企共建工商专业组织机构职责精细管理 校企共建工商专业的组织机构包括共建专业建设指导委员会及其下设的共建办公室，为保证校企共建工商专业的各项活动顺利进行，必须明确其职责，其主要职责是：①专业建设指导，尤其在确定人才培养规格、审核专业培养方案、课程开发方案设计、人才培养方式和教学方式等工商专业建设的重大问题上，要发挥指路、定位和把关的作用。 ②组织开展以能力为本的“做中学、学中做” 的教学模式研究，将先进的职教理念与工商专业具体教学内容及教学环节有机结合起来，明确实施办法，扎实推进教学改革。 ③组织 “定单” 培养规格设计、 “定单” 培养方案制订、监督“ 定单”培养过程和考核定单培养质量。 ④负责组织助理物流师、助理会计师等职业资格与职业能力的培训和鉴定工作，检查落实各级各类职业技能大赛，为学生和企业职工同场竞技创造条件和机会。 ⑤依托良好的行业背景和校企合作关系，负责兼职教师聘请和资格审核，组织专任教师到合作企业挂职锻炼，负责双向交流中专兼职教师的奖励和处罚，以形成“专业带头人＋骨干教师＋能工巧匠” 的工商专业教学团队。 ⑥在搞好人员培训的同时，与企业一道合作攻关，共同研究解决企业生产和人才培养中发现的问题，形成对策，拿出解决方案，以及成果转化中的验证、反馈和完善。 (2)校企共建工商专业就业渠道精细管理①健全组织，明确职责学院成立就业工作领导小组，成立其常设机构——就业指导服务中心和招生就业处，负责学院招生与就业管理，通过校企共建就业渠道建设团队及其工作，按“两级管理、双方运作 ”模式来构建学院就业指导服务体系。 具体如下图。 学院（就业处） 系就业指导服务工作小组 合作企业 图 11 校企共建学生就业指导与服务的 “两极管理、双方运作”模式图学院就业指导组织结构如下图：就业机构 人才市场 就业岗位教育教学管理、学生管理等招生 社会就业工作领导小组 图 12 学院就业指导组织机构图学院就业指导组织机构职责：学院就业工作领导小组，为全院学生就业指导工作的领导和决策机构。 日常工作由（学院就业指导服务中心或招生就业处负责， ）就业工作领导小组每学期根据当年就业形势及学院具体情况召开一到两次工作会议。 听取职能部门和各系部对学生就业指导工作的汇报，总结全院就业指导工作并提出要求。 学院就业工作领导小组办公室工作职能是制定全校学生就业指导工作规划；负责学院毕业生就业市场建设；负责学院学生就业指导信学生/用人单位学生家长联席会就业指导服务中心系就业工作小组工商专业指导委员会办公室（招生就业处）产学研合作中心 学生就业协会息化建设；负责组织学院学生就业指导工作的大型活动；代表学校检查监促各系部就业指导工作小组贯彻与实施；负责全院毕业生就业管理工作。 毕业生就业指导服务中心的主要职责：加强与用人单位的联系，拓宽毕业生就业渠道，积极收集、整理就业信息并及时向全院毕业生发布需求信息；建立校内就业市场，组织好校园内招聘活动；组织实施学校的毕业生就业指导工作，开设就业指导课，开好职业生涯选修课，开展毕业生就业咨询，做好政策问答、形势分析、求职技巧、就业注意事项等就业指导工作。 系成立以系党总支书记为领导的一支包括专业教师、就业指导教师、辅导员在内的就业指导工作小组。 工作职责是本系就业指导工作的计划制定与具体组织实施工作。 学院团委社团部成立就业协会，协会以“关注就业，服务就业”为宗旨，以服务学生就业、创业为已任。 其任务通过内部交流与外部活动，引导学生树立正确的择业观，科学规划职业生涯，当好招生就业处与学生之间的沟通桥梁，在招聘会组织、就业信息通报、就业宣传、创业竞赛等方面开展就业工作。 ②搭建信息服务平台，完善就业信息网络化渠道 利用数字化校园网，搭建“三大”特色信息平台：一是以职业能力、职业倾向、职业适应性和心理个性特征测量为主要内容的网上就业交流服务平台。 学生可以随时随地上网与所属辅导员进行网上交流关于就业的想法；二是配合学校完成网上就业短信群发服务功能平台，毕业生只要将其手机在我校信息管理中心登记入库，就业中心负责发送最新需求信息。 同时，结合学院实际，建立毕业班主要学生干部信息，形成网状效应，确保第一时间传达就业相关信息，并承诺五分钟解决信息传输问题；三是毕业生就业网上的电子简历平台。 以便于用人单位的查询和选聘。 加强与专业就业网站合作，在巩固与湖南人才网、长沙人才网和长沙红星人才网的良好合作关系同时，开辟新径，与智联招聘网、51JOB 网、中华英才网和专业就业网站建立合作伙伴关系；利用校友资源，发挥校友的就业群体推介作用。 ③走出去，做好“产品”推介工作学院将毕业生的信息资料进行统一收集整理，刻成数据资料，由学院领导和管就业的老师拎着电脑，带着资料，替学生到广州、昆明、南昌、济南、青岛、深圳、上海、北京等地进行毕业生的集体推介、就业基地洽谈、跟踪调查等工作。 ④实施创业教育，加强创业指导 改变以填补现有显就业岗位为价值取向的就业教育，开展和实施创业教育，培养学生的事业心、进取心、创业技能和主动精神，使自主创业成为今后毕业生就业的主渠道之一，让更多的毕业生以自主创业的形式迈向社会。 同时，鼓励学生到欠发展地区和农村去创业和就业。 ⑤校企深度融合，顺畅就业渠道校企合作共建，包括合作办学、合作育人、合作就业。 通过开设定单专业和冠名班，开设校企定向培训班，实施订单式培养，走集约办学之路，强化联合办学行为，拓宽学生就业渠道。 验收要点与经费保障表 1 验收要点与经费保障2020 年 2020 年 2020 年主要建设内容 验收要点经费预算(万元）验收要点经费预算（万元）验收要点 经费预算（万元）经费合计（万元）责任人校企共建专业人才培养目标和规格定位成立工商专业人才培养目标和规格定位建设团队；制定团队工作方案和工作流程；1完善建设工。