浅谈流行文化背景下高校学生管理工作的创新途径

浅谈流行文化背景下高校学生管理工作的创新途径内容摘要：

流行文化是高校学生管理工作者与学生沟通的桥梁 流行文化作为新时代的产物，它可以作为师生们交流感情、表情达意的桥梁。 在高校学生管理中引入优秀流行文化有助于在接触中拉近教师和学生的距离。 优秀的流行文化应视为高校学生管理工作者同学生建立良好交流的契机，架起互信之桥。 面对流行文化向校园文化的渗透，高校学生管理工作者通过对流行文化进行深入调查研 究，掌握流行文化中可以反映学生的心理状态和思维方式的内容，有助于更好地和学生进行沟通，更好地了解和理解学生。 高校学生管理工作者只有融人到学生中去，了解他们的想法，才能更好地对症下药，学生也才可能更心甘情愿地接受教导。 （三）流行文化是高校学生个性化展示的平台 在高校学生管理中，高校学生管理工作者将流行文化引入校园文化中，选择合适的、富有个性的教育管理方法，在教育管理中给学生提供发展和创造思维空间，使其个性化得以充分的发挥，潜力得到最大限度的挖掘， 综合素质得到全面的提高。 因此流行文化作为高校学生管理教育的重要资源，为学生们的表达提供了个性化的平台。 三、流行文化背景下高校学生管理工作创新举措 （一）高校学生管理者应亲其身而近其道，正确引导流行文化，建立健全校园文化信息导向机制 高校学生管理者对流行文化应持宽容态度，做好对学生的教育引导工作，培养学生的评判和鉴别能力，使他们在运用流行文化时能够去粗取精。 高校学生管理者要有效地引导流行文化就需要对流行文化的熟悉、了解和研究，能够用学术眼光来看待流行文化 [6]。 首先高校学生管理者需要用心随时关注当代流行文化的变化，选择一些健康的、富有生命力的内容并加以巧妙利用、取其精华、在雅处升华，使高校校园文化更加贴近学生的实际，增强学生的文化底蕴， 引领学生传承优秀文化，重构自己的精神家园。 其次，高校学生管理者通过摸准流行文化的脉搏，对学生需要的分析，找准其中的闪亮点，找准优秀流行文化与校园文化之间的结合点，扣紧有益于学生心智成长，活跃他们思维，训练表达能力，教会学生正确地应用价值观、人生观。 再次，从教育层面上，借助课堂和校园媒介等教育平台正确引导大学生流行文化，将大学生流行 文化正确引导融合到校园文化中，发挥其积极影响并使其成为丰富校园文化主旋律之一，将大学生的流行文化心理走向引入正规的发展渠道；最后，借助网络技术对流行文化中不健康的项目进行屏蔽及严格审查，规避流行文化的负面影响，同时不断提升大学生流行文化的责任感 [7]，将流行文化中大学生参与社会团体活动、组织活动、创建活动等进行渗透，对其进行正确引导，使大学生价值观念得以正确树立，主体意识不断增强，营造丰富多彩的校。