河北广播电视大学教育管理本科社会实践考核表

河北广播电视大学教育管理本科社会实践考核表内容摘要：

学生（签名）： 孙现芳 2020 年 11 月 7 日 （可另附页） 评语 实践情况 出勤情况 实践态度 实践能力 实践效果 实践单位意见 全勤 良好 强 良好 指导教师意见 实践单位（章）： 年 月 日 成绩 指导教师（签章）： 年 月 日 教学点初审意见 审核人（签章）： 年 月 日 分校复审意见 复审人（签章）： 年 月 日 省级电大验收意见 验收人（签章）： 年 月 日 教育管理实践（个案研究）方案 学生： 赵某某 年级： 2020 秋 教学点： 直属班 分校： 邢台广播电视大学 选题 关于单亲家庭子女的家庭教育个案研究 研究目的 家庭不仅是个人生活的起点，也是人格形成的源头。 婚姻家庭关系越牢固，教育子女的条件就越好。 然而在今天，一个人们不愿接受 的现实正摆在我们的面前，中国人的离婚率正逐年升高，在离婚率较高地方，离婚比例甚至已超过 20‰。 于是接踵而来的是一个人们不得不正视的社会问题 研究意义 单亲家庭子女由于身处不完整的、破碎的家庭，生活环境有所欠缺，家庭教育更存在缺憾。 据有关部门统计，由于残缺型家庭教育的缺失，使许多单亲子女在性格和心理方面表现为性格内向、孤僻、猜疑心重、承受能力差、逆反心理强、看问题易走极端等。 孩子在家庭变故中忧郁寡欢；缺乏父母关爱，又让他们身心发展迟缓，出现学习和社会适应不良，需要学校和家庭更多的关注和爱护。 个案资料收集的方法 访谈，实地调查 个案现象或者问题的简单描述 个案姓名：李强 性别：男 民族：汉 出生年月： 2020 年 10月 ,现就读于邢台市三义庙小学。 个案生活背景 （一）家庭关系 父亲：父亲是电缆厂职工，初中文化， 38 岁。 母亲：小强三岁时离开，至今下落不明。 其他不详。 孩子：小学四年级学生 （二）家庭经济状况 父亲虽然是电缆厂职工，前两年已经下岗，在家务农无任务经济收入，整天渴酒、打牌、打麻将。 每月靠乡政府的 200 元的救济款。 个案分析的角度 学校和社会角度进行分析 其他说明 指导教师 意见 指导教师签名： 中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 ⅹⅹ 省公共事业管理（教育管理）（本科）教育管理实践（个案研究）成绩评定表 所属班级 ： 教育管理 所在教学点 ： 直属班 所属分校： 邢台广播电视大学 学生姓名： 某某 学号 ： 1113000000000 编号 评分要素 评分标准 得分 01 题目 ． ． 明确、言简意赅，研究目的明确。 7 分 02 研究的个案有理论 价值 ． ． 或实践价值、具 典型 ． ． 性。 8 分 03 对 个案现象或问题的 ． ． ． ． ． ． ． ． 性质、类型、范围等因素能明确予以 界定 ． ． ；能清晰。