最新江苏20xx年自考销售管理(本科段)“销售团队管理”考试大纲内容摘要:
苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大 纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 (四)高效时期 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚 须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 高效时期的含义及特点;高效时期销售团队领导工作的要点。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞 滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 (五)成熟时期 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 成熟时期的含义及特点;成熟时期销售团队领导工作的要点。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试 大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 (六)衰败时期 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性 质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 衰败时期的含义及特点;衰败时期销售团队领导工作的要点。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑 除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 第四节 销售团队对销售成员的影响 江苏 2020年自考销售管理 ( 本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 主要体现在四个方面。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39 高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 (一)销售团队的社会助长作用 江苏 2020年自考销售管理 ( 本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39 高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 社会助长作用的含义及表现。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰 已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 (二)销售团队的社会标准化倾向 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 125江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 社会标准化倾向的含义及表现。 江苏 2020年 自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39 高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 (三)销售团队的压力 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39 高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考 试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 销售团队压力的含义及表现。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯 咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 销售团队对个人施压的过程:劝说阶段;引导阶段;攻击阶段;开除阶段。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢 藐列 (四)从众行为 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 从众行为的含义及表现;从众行为的积极作用;从众行为的消极影响。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高 纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 三、考核知识点与考核要求 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39 高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性 质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 (一)销售团队概述 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概 煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 识记:销售团队的概念。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“ 销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 领会:( 1)销售团队与销售群体的区别。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39 高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 ( 2)销售团队的领导。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“ 销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课 程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 综合应用:销售团队的构成要素。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写 啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 (二)销售团队的现状 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39 高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 领会:( 1)销售团队的积极作用。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 ( 2)销售团队存在的问题。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“ 销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课 程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 简单应用:销售团队的现状。 江苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高 夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 (三)销售团队的发展周期 江苏 2020年自考销售管理 ( 本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39 高纲 1255江苏省高等教育自学考试大纲 10511 销售团队管理。最新江苏20xx年自考销售管理(本科段)“销售团队管理”考试大纲
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E )。 A. 评价 —— 确定衡量流程的关键指标 B. 分析 —— 寻找所存在问题和差距的原因 C. 定义 —— 需要加以分析和改进的流程 D. 实施 —— 实施改进方案 E. 改进 —— 提出可行的改进方案 ( ABCDE )。 A. 群众性原则 B. 结论后于调研原则 C. 尊重客观事实原则 D. 实践性原则 E. 综合性原则 ,按照社交礼仪,应让客人先进电梯。 ( ) 错误 、谏官和幕僚
选择 】 是非传统风险转移市场上所使用的第三种主要金融工具。 【 选择 】 交易的 气温衍生品 是参考特定城市气温指数的上市期货和期权。 【 选择 】 ,这是纯粹巨灾风险。 【 选择 】 ,其最终目标是企业价值最大化。 【 选择 】 二 、名词解释 是指引起或增加因某种损失原因产生的损失机会的条件。 在经济条件没有变化 的情况下,一些自然行为和人们的失当行为形成的损失可能性。
二级特许加盟者要支付数目可观的特许费。 ( ) 6.()最早是一种制造商和代销商的契约关系,是代销商为制造商代销某种产品的关系。 ( ) 7.()是指特许代理商经总部授权为总部招募加盟者,特许代理商作为总部的一个服务机构。 ( ) ,连锁企业的这种市场进入战略被称为()。 ( ) 9.()是外国企业可以快速进入一国市场,获得最佳位置的市场进入方式。 ( ) 二多选题 、控股或兼并等途径 开设门店
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7。 360度绩效评价方法。 五 , 绩效评价程序: 1,确定绩效标 准; 2,评价绩效; 3,绩效评价标准结果反馈和应用。 第五节 护理人员培训 一、护理人员培训目的,功能; 二、护理人员培训原则: 1,按需施教,学用一致原则; 2,与组织战略发展相适应原则; 3,综合素质与专业素质相结合原则; 4,重点培训和全员培训相结合原则; 5,长期性与急用性相结合原则。 三、护理人员培训程序: