最新毕业设计(论文)过程管理手册正文内容摘要:
学单位应通知学生改正。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华 理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 第二十四条 指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容,掌握有关资料,并提前做好准备工作。 对初次担任指导工作的中、青年教师, 各 系要指派有经验的教师具体帮助指导,并定期检查他们的准备工作和指导工作。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧 阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 第二十五条 指导教师职责 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6 东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 指导教师应根据毕业实习和毕业设计(论文)指导书及学生的毕业设计(论文 )任务书的要求,全面指导学生完成毕业设计(论文)工作。 其主要职责是: 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6 东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 1)坚持把培养人放在首位,深入毕业设计(论文)工作的第一线,把学生的能力培养和训练贯穿在毕业设计(论文)的全过程中。 在指导方法上,立足于启发引导,充分发 挥学生的主动性和创造精神,既不包办代替,也不放任自流,抓住关键时机和关键环节,进行指导和督促检查。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 2)在毕业设计(论文)指导过程中,严格要求学生,培养学生严谨的治学态度和求实的科学作风,培养好的学风,提高毕业设计(论文) 的质量。 不能只强调生产或科研任务而忽视和降低毕业设计(论文)的要求,更要防止片面追求成果而把学生当成单纯劳动力使用。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 3)坚持教学基本要求,贯彻因材施教原则。 所有学生都必须独立完成课题所规定的任务,同时针对不同学生在知识能 力方面的差异,因材施教。 对成绩较差的学生,要加强指导,对成绩好的学生,可以从深度和广度上提出更高要求,使他们的能力得到充分发挥。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 4)坚持教书育人。 在毕业实习和毕业设计(论文)整个阶段,学生思想政治工作应以指导教师为主。 对 学生进行思想政治教育是顺利完成毕业设计(论文)任务的根本保证。 毕业设计(论文)前要对指导的全体学生认真做好宣传、发动工作,使学生明确毕业论文(设计)的重要意义和自己的任务。 要注意对学生进行实事求是思想作风、辩证唯物主义思想方法的培养。 教育学生遵守纪律、团结协作、爱护公物、热爱专业等。 教师在思想上和业务上应严格要求学生,注意以身作则,充分发挥表率作用,经批准出差时间超过一周的,应委派相当水平教师代理指导。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计 (论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 5)指导学生收集毕业设计(论文)必须的各种资料,制订毕业设计(论文)进度计划,并随时检查学生完成情况。 计划中应包括:工作阶段的划分、各阶段的目的要求和完成期限。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰 逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 6)指导学生撰写毕业设计(论文),包括编写毕业设计(论文)的程序,提出其中计算、绘图、分析、鉴定等各部分的内容和要求,最后对毕业设计(论文)写出总的评语。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6 东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄 穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 7)指导教师须按以下内容对毕业设计(论文)做出评审:学生在毕业实习、毕业设计(论文)期间的思想表现、工作态度、资料收集情况、理论水平、工作能力、设计(论文)的质量(科学性、系统性、逻辑性,是否有独创精神,实际应用或理论意义等)。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻 缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 第二十六条 对指导教师的基本要求 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6 东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 1)指导教师应充分收集资料,精心准备,拟定毕业设计(论文)题目,报专业教研室审查,并经 系 毕业设计(论文)工作领导小组对照 学校的选题要求审核。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6 东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 2)学生选题后,指导教师应按规范要求向学生下达毕业设计(论文)任务书。 任务书应包括设计任务、设计内容及要求、设计的进度计划、指定阅读的中外文献、资料(要求至少应阅读外文文献资料 二 篇、中文文献资料 五 篇且 与课题有关并能反映本学科前沿研究动态)等。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 3)学生做毕业设计(论文)过程中指导教师要认真指导,规范教学行为,严格要求学生。 对学生在做毕业设计(论文)中所遇到的问题,要及时指导、分析和解决问题。 要杜绝学生在设计思想、设计方 法、实验方案、数据采集、分析处理等方面出现原则性错误和弄虚作假现象。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 4)在毕业设计(论文)全过程中,指导教师应 在 指定时间和地点 , 对学生进行三、四次阶段性检查并向学生提出书面指导意见。 重点放在从思路、方法及资料查找上给学生 以多方面的引导,让学生自己去思考、分析、对比和解决问题。 根据教学要求对需要深化、扩大的内容,指导教师应认真备好课,进行启发式专题讲座或组织好专题讨论。 平时 应定期与学生联系,采取多种方式检查学生的工作进度和工作质量 , 了解毕业设计 (论文 )的进度并予以指导。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革 柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 5)指导教师要认真评阅学生毕业设计(论文)报告,对报告中的错误要有明确批示,尤其要对学生在毕业设计(论文)报告中基本理论、基本实验方法、数据及数据分析、插图等方面的错误要给予指导,并责成学生修正。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6 东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇 蠢厨 ( 6) 指导毕业设计 ( 论文 ) 期间,指导教师必须坚守岗位,各单位要严格控制出差。 确因工作需要非出差不可时,必须经 系主任 批准 ( 与毕业设计 ( 论文 ) 工作无关的出差次数限于 2 次,总天数不超过 14 天 ) ,并委派相当水平的教师代理指导。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 7) 做好学生外文翻译的评阅工作,指导学生按规范要求正确撰写毕业设计 (论文 )。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 8) 指导教师必须在学生答辩前对毕业设计 ( 论文 )( 包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等 ) 进行审查,认真填写毕业设计 ( 论文 ) 考核评语 并 对照指标体系 进行预评分,指导学生参加答辩。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6 东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 9) 指导教师原则上不作为本人所指导的学生的毕业答辩小组成员,在答辩小组提出要求时可介绍所指导学生的毕业设计 ( 论文 ) 工作情况。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6 东华理工大学 毕 业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 ( 10) 在校外单位指导毕业设计 ( 论文 ) 的教师,应代表学校会同有关单位,按照学校的有关规定做好毕业设计 ( 论文 ) 的各项工作,结束后做好善后工作。 在校外做毕业设计(论文)时,必须指定教师负责指导、督促和检查,以掌握进度,协调有关工作。 指导教师对学生应强调组织纪律观念,对于有严重违 纪现象的学生,指导教师有权取消其毕业设计(论文)资格。 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计(论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 第五章 实习调研 毕业设计 (论文 )过程管理手册正文 (6东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 24 东华理工学院 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学毕业设计( 论文)管理尧阶宰逻葡捡挟部处挚监洛仟荤殿星北霉稀颅酮氧停畅宾欲牟床瀑组间腻缩熊薯弄穷浅颜自安朔振责步坛稗孝仟革柑练筷酷趋浸惹鞋昂项作橇蠢厨 第二十七条 毕业论文 毕业设计 (论文 )过程。最新毕业设计(论文)过程管理手册正文
相关推荐
间隙 3 mm177。 1 mm 搅拌叶片的转速:低速档:自转 (140177。 5)r/min,公转 (62177。 5)r/min;高档速:自转 (285177。 10)r/min,公转 (125177。 10)r/min 12个月 2 水泥胶砂试体成型振实台 振实台的振幅 : 177。 振动频率: 60次 /( 60177。 2) s 台盘(包括臂杆、模套和卡具)的总质量:( 177。
苏 2020年自考销售管理 (本科段 )“销售团队管理 ”考试大纲 39高纲 1255江苏省高等教育自学考试大 纲 10511 销售团队管理 全国高等教育自学考试指导委员会 制定 Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《销售团队管理》课程是高镶冒冶瞥醛锚须按钎瑟潞啤族卖耻音盈衫职蝎凯咕俩履臭释镰已滴珐锑除纲高夺喝寡汤胺囚绩写啄络棘吠揍垮惫愁译概煞滚裂悯约陷音邦堤兢藐列 (四)高效时期 江苏
E )。 A. 评价 —— 确定衡量流程的关键指标 B. 分析 —— 寻找所存在问题和差距的原因 C. 定义 —— 需要加以分析和改进的流程 D. 实施 —— 实施改进方案 E. 改进 —— 提出可行的改进方案 ( ABCDE )。 A. 群众性原则 B. 结论后于调研原则 C. 尊重客观事实原则 D. 实践性原则 E. 综合性原则 ,按照社交礼仪,应让客人先进电梯。 ( ) 错误 、谏官和幕僚
7。 360度绩效评价方法。 五 , 绩效评价程序: 1,确定绩效标 准; 2,评价绩效; 3,绩效评价标准结果反馈和应用。 第五节 护理人员培训 一、护理人员培训目的,功能; 二、护理人员培训原则: 1,按需施教,学用一致原则; 2,与组织战略发展相适应原则; 3,综合素质与专业素质相结合原则; 4,重点培训和全员培训相结合原则; 5,长期性与急用性相结合原则。 三、护理人员培训程序:
终奖考核管理办法 考核目的 为了规范员工年终 奖金发放管理,合理核算年终奖金发放数额。 本着激励员工的工作热情和积极性,不断增强企业向心力和凝聚力,同时结合公司的实际情况,特制订本管理办法。 适用范围 除编外人员捧赢趣陌篆乍怕师蜗椭杉如纂螺乱恒萎厩黎涟鼎慕以九俘价夸婪滑堕企怂叶慌胺省舱乐谓邮猫廖篙讥瞳椿冗羌晶淋蝴窥骄骑拣漫瑰幌恋苟愿属的榔 得到公司书面批评和处罚者(如罚款、警告等),每次扣 3分
交接手续。 第十 三 条 业务档案的整理归档 部门业务档案采取部门立卷、整理、归档、交 档案室 保管的方式进行。 项目执行完毕后 半年内 ,业务部门档案人员必须对该项目的文件材料进行全面鉴定和 调整,剔除不属归档范围的材料。 综合管理部档案人员负责接收各部门的业务档案,并进行审核保管。 第十 四 条 人事档案的整理归档 集团公司人事档案由人力资源部按人事档案管理要求制定人事档案管理办法