教师绩效考核管理办法设计标准范本内容摘要：
） 学校教学管理人员和教研组组长组成评教小组听课查课，了解各科教师教学能力、教学态度、教学效果，收集学生反映并作好记录，期末对各任课教师进行综合评定打分。 优秀记为 9～ 10 分，合格记为 7～ 8分，基本合格记为 5～ 6 分，不合格记为 4 分以下，期间以每档 分计。 4．教研活动（ 15 分） （ 1）活动人数 因学校安排其他工作而不能参加教研不扣分，请假每人扣除 分。 （ 2）优秀教研（备课）组评比 ① 优秀教研（备课）组每年评比一次。 考核内容分教研活动、优质课评比、组内教师参加省市比赛情况、教研计划总结四项内容。 具体评分细则见学校相关制度。 ② 该组的教研活动所得分值占“优秀教研（备课）组”评比权重的 50%；本组教师参加学校组织的优质课比赛所获得平均成绩，占“优秀教研（备课）组”评比权重的 40%；本组的教研计划或总结是否按时完成、内容是否详细周到占权重的 10%。 教师参加国家、省、一等奖分别给以 3 分的 加分（二等奖相应减 分）。 5．加减分（ 10 分） 在考核期内， 教师考核的加减分内容参照《教师奖惩管理实施细则》执行。 第 5 条 考核 组织和领导 学校成立以校长为组长的绩效考核管理领导小组，对本校教师绩效考核实行动态管理，跟踪考核。 第 6 条 考核 时间和方式 教师 绩效考核工作分为平时绩效考核、学期绩效考核和学年度绩效考核 ， 平时绩效考核重点考核教师履行岗位职责、完成学校规定的教育教学工作任务以及出勤情况。 平时绩效考核每月一次，在月末。阅读剩余 0%
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