【全国教师管理信息系统操作步骤-附件1】

【全国教师管理信息系统操作步骤-附件1】内容摘要：

石膏图像、会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言，让人置身于浓厚的学习氛围中，催人上进，让人奋发；新建的学生宿舍楼、食堂宽敞明亮，大大提高了学生的生活质量；现代化的多媒体教室、微机室、语音室、图书室、阅览室，标准化的生、化、物实验室„„为学生们的学习构筑了坚实的平台；教师的办公室由办公楼转到教学楼，教师与学生实现“零距离”；每一个办公室都安装了电脑，实现电子备课；教室都安装了班班通、电视机，为全校师生提供了本地一流的学习、工作环境。 随着教学 设施的改进，母校的教学质量也突飞猛进，有了质的飞跃，这与教师素质的大大提高密不可分。 现任教师 80%以上是本科学历，教师队伍年轻化，专业水平高标化。 此外，教师的无私奉献精神在这个学校得到充分体现，有 60%以上的教师能够利用休息时间对学生进行辅导，真可谓爱生如子。 一大批青年教师把自己的青春和满腔热情都放在工作中，正如一位年轻的女教师说：“我愿在教育这方热土上辛勤耕耘，用汗水去浇灌希望之花”、“今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩。 ”因此，母校至 2020 年以来，教学成绩一直位于全县前三名。 了解了这些情况，更加坚 定了我从教的信心，使我很快投入到实习教育教学之中。 二、思想方面 教育因爱而辉煌，教师有爱而伟大。 教育事业是爱的事业，没有爱就没有教育。 在实习中，我最大的收获就是教师要拥有一颗爱心和责任心。 有位教育家说过，对学生的教育是一种真诚教育，当我们自然而然地走进学生的心灵，而当他们也乐于向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便驶进了成功的港湾。 作为教师，拥有爱心是我们的品质，奉献爱心是我们的追求，播撒爱的种子是我们的天职，让学生感受师爱是我们的责任。 在实习的学校里，年老的教师仍不甘落后，他们发挥着夕阳的余热，到了退休的年 龄还坚持在学校代课 ...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第十篇 :教育实习创先争优总结 我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。 本人主要做了如下工作： （ 1）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。 （ 2）信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。 （ 3）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。 （ 4） 教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。 （ 5）研究性学习指导：为期两个星期，指导初一（ 5）班部分学生完成班级主页的制作。 经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。 在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的 指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 一、班主任工作 首先我能较快的了解整个班级的情况特点。 记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。 但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。 可能当初我们有点不理解。 但后来想一想潭老师并没有做错。 我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。 接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。 为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。 除了上课时间，我一直是跟班的。 刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。 我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。 通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。 师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。 二、信息技术教学工作 教学更 是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。 通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。 然后，认真听指导老师以及其他同学上课。 现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。 目的不一样 ...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第十一篇 :文学院学生教育实习总结 按照学校与学院的有关要求和指示，文学院新闻采编与制作的我按照自己的选择和决定来到镇中学进行为期 6 周的教育实习 活动。 实习期间，在学校各位领导和有关老师以及学校其他相关人员的帮助、指导下，我顺利地完成了教育实习任务。 下面，就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定： 一、教学工作见习。 这是首要的任务，目的是熟悉实习学校、班级的基本情况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经验，为日后几周打下良好的基础。 另外，在原任课老师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出详细而完整的教案，经审阅、批核并达到要求后，正式授课。 二、教学工作实习。 这是重中之重的任务，经学校教导主任安排我负责七 (3)班的语文教学， 内容为人教版《语文》的第 2 单元。 总体看来，我能做到认真备课，努力搜集教学素材，所设计的教案规范内容准确。 板书工整，教态自然，课堂教学效果良好。 教学基本符合新课标要求。 教学语言表达清楚，普通话顺畅。 课外辅导耐心细致，负责到底，答疑解惑比较正确而有启发性，批改作业仔细正确，注重评点与鼓励相结合。 并且时常与一些老师进行交流听取他们的看法和建议汲取他们的资深经验，更好地提高自己的教学素养等。 三、他方面的工作实习。 在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好深入了解班级特点，工作积极主动，认真负 责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。 处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有计划进行各项班务工作。 积极发动班委的策划、组织能力，在相关领导、班主任的批准下带领一群学生进行了一次春游活动 —— 爬斗方山。 参与“三八”学校组织的女教师乒乓球羽毛球比赛，取得乒乓球第三名。 参加学校全体教师会议，积极融入学教师 ...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第十二篇 :检察院教育实习总结 大学的最后一个暑假，我去区检察院实习。 实习期间努力将自己在学校所学的理论 知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。 此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。 在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些 法律的适用及适用范围。 跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。 真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。 实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”在 短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。 在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。 这也许是我一个人的感觉。 不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。 法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。 所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体 说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。 我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。 人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。 但是在普法的深度与广度上还有一些不足。 比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定 不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。 这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义 ...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第十三篇 :公司教育实习总结 今年 3 月 7 日上午开始，我在中港第一航务工程局第二工程公司附属单位科利公司 进行了工商管理实习工作。 在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。 简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。 通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。 我所实习的科利公司，隶属于中港第一航务工程局第二工程公司。 中港第一航务工程局第二工程公司成立于 1953 年，是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干 建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。 公司现有正式职工 3000 余名，先进的工程技术装备千余台；拥有 万平方米的高层办公楼和 30 多万平方米的生产基地；近 700 米的工作船码头和 4 万余平方米的海域，固定资产达 3 亿多元。 公司于 1998 年通过了 ISO9002 质量体系认证； 1999 年通过了 ISO10012 国际标准认证，取得了 计量保证确认合格证书 ； 2020 年通过了 ISO9001 国际质量管理体系认证。 回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。 实习中，我采用了看、问等方式，对科利公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。 同时，对公司的浇注明天 的服务品牌， 构筑精品，造福社会 的企业使命， 务实求新、敢争一流 的企业精神有了初步了解。 一、坚持以经营为龙头，不断开拓山东地区传统施工领域 抢抓水工市场快速发展的良好机遇，进一步加大了对青岛港、烟台港、日照港等大型水工工程的跟踪公关力度，认真作好了北船重工搬迁、奥运基础设施建设的经营工作 ，承揽到北船重工大坞、烟台港三期二阶段、奥运会青岛国际帆船中心标段、日照港中港区东部岸线等工程，确保了传统市场战略项目不丢失 ...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第十四篇 :本科教学教育实习总结 从 1990 年起，我系作为南京大学首批教改试点单位，在本科教学中率先提出并施行“ 3++”教学改革和人才培养模式。 该模式的具体内容是：对 4 年制本科生，首先利用前三年的时间进行公共基础课、专业基础课和专业课的教学；然后让他们走出课堂，到党政机关和企事业单位进行半年的教学实 习；最后再用半年时间进行一些课程的补充教学和毕业论文写作，完成 4 年制本科教育。 在“ 3++”模式中，学生教学实习是至关重要的一个环节。 1990 年至 1998 年，我系共有 226 位本科生参加实习，实习中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到较大提高。 同时教学实习也为推动我系教学改革提供了丰富的经验。 一、明确教学实习的目的与要求 （一）实习目的 安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便 把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。 具体表现在三个方面： 运用和检验教学成果。 作为整个教学体系的有机组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。 它的一个重要功。