培训管理课程开发

培训管理课程开发内容摘要：

二十三条 课程内部开 发评估 计算公式：课程评估最终得分 =课程难度系数课程评价原始分 课程评价制度：根据内容实用性、条理性、系统性和创新性等因素分别计分，详见《课程评估表》（附表 3），得出课程评价的原始分。 课程难度系数标准： 难度系数 任职资格课程对应等级 非任职资格课程 1 一级 难度系数一般默认为“ 1”，有例外者必须事先确定，但最高不得超过“ ” 二级 三级 四级 五级 课程评估等级与对应的课程得分及酬劳发放比例系数： 课程评估最终得分 评估等级 酬劳发放比例系数 ≥ 95 分 优秀 ≥ 88 分 良好 ≥ 80 分 合格 1 18 ＜ 80 分 不合格 0 第二十四条 课程开发激励与考核 课程开发的激励方式。 1）按项目承包制计酬，即事先确定项目奖励标准，项目结束后根据评审结果进行奖励。 主要适用于教案开发或音像类教材及其他特殊情况。 计酬 =项目奖励标准酬劳发放比例系数。 2）按量计酬，即根据评估结果与编写量计酬，主要适用于书面教材 计酬 =编写量文字（图片、照片）计酬标准酬劳发放比例系数 计酬标准 计酬方式 按项目计酬 按量计 酬 教案 500 元 /个 文字 100 元 /千字 音像碟 20205000 元/项目 自行 设计 的机械 或电 路图 50 元 /幅 其他情况 视具 体情况而定 照相 或扫 描的图片 10 元 /幅 在现有课程上进行的，其修订部分参照上述标准计 19 酬。 自编教材涉及企业相关内容的必须经过厂办审批同意后才能出版，出版单位支付的抽稿酬由编写人员自行分配。 根据工作量的大小，按照 200 元 400 元 /本人的标准给予教材审稿费。 未按期完成者，考核责任人（ C）；延期后还不能完成者，考核课程开发责任人（ B）。 中层、专 家开发课程，如折算目标授课课时，则不计酬。 第七章 师资管理 第二十五条 定义 师资根据吸收来源分为内部兼职讲师和外部讲师两种。 内部兼职讲师指经过人力资源部选拔并认证的企业内部师资，外部讲师是指在企业担当过讲师的所有外部专家，包括高校老师、 咨询公司专家及其他各领域专家。 第二十六条 讲师的职责与权利 职责：提供授课服务，开发课程，撰写案例，编写试卷，阅卷等； 权利：在完成有关教学任务的过程中，有权申请资源，获取酬劳，参加相关培训及活动。 第二十七条 外部讲师聘请流程 20 师资选择：根据培训任 务和需求，寻找相应的师资，原则上每门课程要求寻找 3人以上。 确定人选与培训大纲：与老师沟通授课内容 授课内容，要求老师提供授课大纲，然后将老师提供的大纲提交相关部门领导，确定老师人选，并进一步修改完善大纲。 授课、评估与存档：老师按要求提供授课服务，组织学员对老师授课水平进行评估，将老师信息存入“师资库”，供下次外请老师时参考。 第二十八条 内部兼职讲师选拔流程 发布招聘信息。 根据课程开发需求，公布师资招聘信息。 报名。 员工报名，人力资源部进行资格审查。 聘用。 评审合格者，颁发兼职讲师聘书。 第二十九 条 兼职讲师评价 人力资源部每年对兼职讲师进行一次年度评优和年度评级。 年度评优方法：凡年授课量超过 6 个课时，即可参加企业年度优秀讲师评选，按年度评价结果得分高低排序。 兼职讲师年度评价得分计算公式 : 评价得分 =80 分 +20分（满意度调查年平均分 分）+年授课课时 21 注：若办班过程中没做满意度调查的，其满意度按 分计算。 年度评级方法：根据担任兼职讲师年限、授课满意度及授课量，将兼职讲师评为“一至五”五个星级（由低到高，不越级）。 兼职讲师评价标准 星级 授课量（年累计课时） 授课满意度 担任讲师年限（年） 一星级 ≥ 4 ≥ ＜ 1 二星级 ≥ 8 ≥ ≥ 1 三星级 ≥ 16 ≥ ≥ 2 四星级 ≥ 32 ≥ ≥ 4 五星级 ≥ 64 ≥ ≥ 6 1)已被定级的兼职讲师在年度评价内，若未达到相应的星级要求的，则下降一个星际，直至取消兼职讲师资格。 2）培训组织者和部门培训专干应及时记录兼职讲师的授课经历及相关评价结果，并在申报授课费时将信息提交至对应的培训专员，由培训专员负责将信息录入师资库。 第三十条 兼职讲师激励 兼职讲师根据其星级发放授课费，其标准为： 星等 授课费 22 集中授课方式 师带徒方式（含外单位来厂培训 五星级 600 元 /课时 业余时间授课的，每半天另加 100元补贴 ≤ 7 天： 100元 /人 ＜ 30 天： 200元 /人 ≥ 30 天： 300元 /人 四星级 500 元 /课时 三星级 400 元 /课时 二星级 300 元 /课时 一星级 200 元 /课时 无星级 100 元 /课时 评选为优秀兼职讲师的，给予公开表扬并奖励，并提供专业性培训机会。 第八章 培训专干管理 第三十一条 定义 培训专干指部门从事培训及相关工作的专职或兼职人员，由 各部门自行指派。 第三十二条 培训专干的职责 负责部门培训需求计划及费用预算的申报； 负责部门培训计划的管理与实施； 负责部门培训资料的整理、核对、递交与归档。 第三十三条 培训专干的评价 23 人力资源部每年对培训专干进行一次评价，评价结果予以公布，各部门将其作为专干个人年度绩效的评价之一。 培训专干的评价细则 评分项目 权重 计分说明（总分为 100 分） 培训计划实施 按计划完成 40 计划调整，扣 2 分 /项目；年度内未完成，扣 5 分 /项目；违反《培训管理程序》进行计划外培训，扣 10分 /项目 计划完成量 20 按部门培训量由多到少分为四等，分别计 1 5 分（计划完成量为零者计 0分）。 部门培训量 =内部期数 +外部项目数 培训资料的填写、收集、递交 培训计划、培训记录完备，资料齐全 10 资料不齐全，扣 1分 /份 培训记录填写符合 9000要求 20 填写不规范。 扣 1分 /份 按时递交培训计划、培训记录 10 延期递交，扣 1 分 /份 24 第三十四条 培训专干的激励 1. 根据评价结果，按分数高低划分为 5 个档次（得分≥ 95 优秀、得分≥ 90 良好、得分≥ 85 合格、得分≥ 75 基本合格、得分≤ 75为需改进）。 2. 根据评价结果，奖励优秀者 1200 元 /人，奖励良好者 800元 /人，奖励合格者 500 元 /人，基本合格者无奖励，需改进者考核（ D）。 3. 评价结果通报给部门，并在网上公布。 4. 对工作特别优秀者，提供合适的培训机会。 第九章 培训记录及考试管理 第三十五条 培训记录要求 不得迟到、早退和中途离场。 请假需在培训前经培训组织部门领导同意，否则视为缺课。 上课期间手机设置为静音或关闭，接听手机须到教室外。 上课期间严禁吸烟和吃零食。 保持教师卫生，不得乱扔垃圾，课后将所有垃圾带出教室。 第三十六条 考场纪律要求 迟到半小时后不得参加考试。 开考半小时后才能交卷，考试结束要立即停止答 25 题，等候老师收卷。 闭卷考试时，与考试有关的书籍资料不需带入考场，包一律放到教室外或讲台上。 各种通讯工具必须关闭。 服从监考老师安排，有座次要求的必须对号入座。 领导答题卡后，应按要求在规定时间内在试卷及答题卡的指定位置填写，不许做标记。 考场内保持安静。 考试中不得交头接耳，左顾右盼，不准偷看、抄袭，不准交换试卷、答题卡。 不得请人代考，也不得 替人代考。 第三十七条 考核规定 厂内培训期间，违反课堂纪律（ E），如果出现集体违反课堂纪律，酌情考核学员所在部门（ C）。 迟到、退和中途离场两小时以内（ E），两小时以上（ D）。