反方：宽松式管理对大学生弊大于利

反方：宽松式管理对大学生弊大于利内容摘要：

等方面，显得过于“无为”。 科学研究的精神是严谨的，任何马马虎虎的都是要不得的，而宽松式管理却恰恰很容易让我们大学生孳生不严谨的学习和研究习惯，就显得那么“无效”。 我们的大学生大多是要走向社会，在各个社会岗位上建设国家，只有那些经过合格的大学教育的高素质人才，才能胜任我们大学生未来的社会角色。 对于这种社会期待 ， 宽松式管 理就显得太“无力”了。 (找理论和实例说明就是弊多。 这种管理方式对我们大学生的发展有什么理论上违背和实际中的危害。 而管理目的不是扼杀大学生的天性和自由，而是营造更好的学习环境。 )尽力反驳对方把扼杀学生天性和个性自由发展的罪名强加给我方。 我们有自己更好的管理理念和管理方法： 【有破有立】 综论：我方坚持认为，宽松式管理存在太多、太严重的弊端，对我们大学生来说弊大于利。 我们觉得还有比宽松式管理更好的管理方式。 那应该是是一种更加人性化的、适度的、服务型的管理，不是过于宽松而是适度严格，不是不管不问而是服务型的管 理。 它应当给我们大学生提供更加良好的学习和生活环境和校园秩序，以及一种比较宽容自由的学术环境。 宽松式管理对大学生弊大于利（反方） 大家好。 二十一世纪是一个人性化的时代。 （语气重，表情自信，停顿）各位，这话一点都不假。 重视人、尊重人、塑造人、发展人，成为了文明社会的精神，成为了现代管理所应有的基本理念。 可以说，人性化管理已经在我们社会上广泛施行了，它有两种实现模式，分别是宽松模式和严格模式，两种模式都可以实现人性化管理。 可是刚才对方辩友似乎把一些隶属关系搞糊涂了，确实让我们感到遗憾。 什么是管理呢。 通俗地说， 就是计划、组织、领导和控制。 宽松式管理就是少控制、多自由的管理方式，它让管理者和被管理 者自觉地按照自己当时的意愿来行事，以达到组织的目标。 严格式管理就是在计划、组织、领导和控制等各个环节都做到严谨、慎重、认真、理性的管理方式，它能使组织的各个成员严格按照规定， 实现组织目标。 我们的观点是宽松式管理对大学生弊大于利（“大学生”三个字语气重点）。 为什么这样说呢。 首先，我们从社会现象的角度来看，政府机关的宽松式管理导致《中华人民共和国教育法》规定的“两个提高”和“三个增长”无法实现，教育经费占 GDP 的比例在 2020 年里不但没增加，还比 2020 年下降了 %，而各种乱收费却又层出不穷；司法部门的宽松式管理导致一些公司招聘大学生时带有性别歧视或者进行招聘欺诈；学校的宽松式管 理导致某些老师不备课、上课迟到等等等等。 再从伦理道德的角度来看，实施宽松式管理固然对自制力强、聪明能干的天才来说是一件好事，但是对于自制力差、依赖性强的弱势群体来说却是莫大的悲哀。 强者愈强、弱者愈弱的恶性循环，不符合文明社会“保护弱势群体”的基本伦理规范。 对于大学生来说，弱势群体的没落， 预示着大学职能的丢弃。 总的来说，管理的本质是效益 的追求。 严格式管理更有利于高效率地实现管理的目标，它不仅时刻监督执行者是否一致努力向管理目标靠拢，而且还随时做出必要的纠正。 它能从社会、集体和个人等角度全面地保障我们学生的权益。 而宽松式管理则相反，它的自由与轻松无法有效地保证各种层次的管理职能的有效落实。 本来我们社会上的各种管理都日益趋向人性化，这是一件好事，但是正是因为宽松式管理存在其不可回避的弊端 —— 依赖于执行者的自觉，因此良好的管理初衷最终都是 无法实现。 因此，我们坚信，宽松式管理对大学生弊大于利。 立论： 尊敬的评委，对方辩友，大家好。 社会的飞速发展离不开人才的培养，大学生作为推动社会发展的中坚力量其自身培养越来越受到各方面的重视。 在这样一个背景下，我们今天对于大学生的管理方式的讨论也就显得格外的有意义了。 正本清源，开宗明义。 先让我们来明确几个概念。 第一，宽松式管理即以行事的目标和效果不变为前提。 管理者对于被管理者少加控制 ,多给予自由的管理方式。 宽松式让管理的人和被管理的人都能够按自己当前的实际情况和个人意愿来行事。 既符合了实际又出促进了人才的培养。 第二，严格式管理即通过硬性条款和严厉的惩罚措 施来迫使被管理者按照管理者意愿来行事的一种管理方式。 我将从一下几方面来论证我方观点。 首先，对于大学生自身来说宽松式管理符合大学生追求自由自在、个性解放的天性，有利于他们发挥自身优势，运用创造性思维，从而达到促进社会发展和自身发展的双重目的。 我们浙江师范大学正是遵循这一规律，努力为我们学生创造宽松的学习生活环境。 才能培养出一代又一代的契合社会需要的多样化人才，为社会主义和谐社会的构建做出了极大的贡献。 著名搜索网站谷歌正是遵循这一规律，大刀阔斧的改变公司的工作条例，为员工创造宽松的工作环境，才能创造长盛不衰的业 界传奇。 而严格式管理却正好相反。 它只能造就一批有一批的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。 倍受诟病的应试教育不正是因为它死板的条条框框限制了学生的想象力和创造力吗。 对方辩友难道还要我们在新世纪的今天去遵循“棍棒底下出孝子”的封建教条吗。 其次，对于整个社会来说宽松式管理也是大势所趋不容悖逆。 在古代秦朝将法家思想推向极致，制订了无比严厉的社会管理条例，结果却导致庞大的秦王朝二世而亡。 汉朝吸取前朝的教训，采取轻徭薄赋，减轻刑罚的宽松的管理，从而使自己走向了时代的巅峰。 而在社会主义和谐社会的创建成为时代主。