关注自闭症儿童家庭倡导型公益项目

关注自闭症儿童家庭倡导型公益项目内容摘要：

到而造成活动时间迟缓 解决办法：提前给参加活动的人员发短信打电话，通知时间和地点，并明确尽量不要迟到，活动当天根据现场情况做临时调整。 七、项目评估 （一）评估对象 直接服务对象：在几次活动 后的变化和成长， 对项目活动的反馈及意见 ； 企业 ： 项目活动 对企业的影响，企业对项目活动的组织和操控 ； 工作者自身：运用社会工作的专业手法和专业技巧，在实务能力上有所提高，专业认同感增加。 （二）评估方法 过程评估：通过在活动 过程中，与 社区居民以及参加活动的服务人员 的访谈，对 活动 成果进行评估； 成果评估：活动结束时，通过活动人员及服务人员 的分享，以及后期对 服务人员的回访，参与活动 前后的变化进行评估。 （三） 评估工具 评估问卷； 访谈：对参与 活动 的 服务人员 进行个别访谈，比较 活动 前后组员的变化 ； 对比：将活动前后的服务记录做比较，跟进活动的进展和 变化。 参考文献 [1]高雪，育儿过程中自闭症儿童家长需求的个案研究 [J].学理论 .2020,(2). [2]李宗华，徐永霞 .康复教育中孤独症儿童家长的压力及其因应方式的研究 [J].山东教育学院学报 ,2020,(5). [3]李敬，关于自闭症儿童状况的调研报告 [EB/OL].20200313. [4]中国孤独症研究落后国际前沿 15 年 [EB/OL].20200712. [5]彭华民。 社会福利与需要满足 [M].北京：社会科学文献出版社， 2020. [6]顾东辉，都江堰市灾后安置点的居民需 要 [C]//中国社会工作研究（第六辑）。 北京：社会科学文献出版社， 2020. [7]曾志全。 自闭症母亲照顾需求之讨论 [EB/OL].网路社会学通讯， 20201115. [8]林云强，秦曼，张福娟。 重庆市康复机构中自闭症儿童家长需求的研究 [J].山东教育学院学报， 2020,(5). [9]片成男，山本登志哉。 儿童自闭症的历史、现状及其相关研究 [J].心理发展与教育 ,1999,(1). [10] 洪 慧 敏 ， 今 年 起 浙 江 省 贫 困 自 闭 症 儿 童 每 人 每 年 补 贴 一 万 元[EB/OL].20200601. [11]吕晓彤，高桥智。 自闭症儿童母亲在养育儿童过程中的需求调查 [J].中国特殊教育 ,2020,(7). [12]查尔斯 H扎斯特罗，卡伦 K柯斯特 阿什曼 著，师海玲等译 .人类行为与社会环境 [M].北京：中国人民出版社， 2020. [13]乔斯 B阿什福德等，王宏亮等译 .人类行为与社会环境：生物学，心理学与社会学视角 [M].北京：中国人民大学出版社， 2020. [14]薛璟，徐光兴。 孤独症儿童教育治疗的研究现状 [J].中国临床康复， 2020,(3). [15]温谋富。 自闭症儿童家庭的社会福利需要 [J]福建师范大学社会历 史学院，2020. [16]关信平。 社会政策概论 [M].北京：高等教育出版社， 2020. [17]Dennis Saleebey 编，李亚文、杜立婕译 [M].上海：华东理工出版社， 2020,6. [18]Fish Wade W ． Perceptions of parents of students with autism towards the IEP meeting： a case study of one family support group chapter ． Education ，2020 ， 1 27(1)： 55 68 [19]Lise Roll Pettersson ． Perceptions of parents with children receiving special education support in the Stockholm and adjacent areas ． European Journal of Special Needs Education ， 2020 ， 18(3) [20]J. W. Astington , The Child’ s Discovery of the Mind , Harverd University Press , Cambridge , Massachucetts , 1993. 致 谢 即将毕业，走向工作岗位，在大学学习的最后时期，能得到 苏光 导师的亲切指导，感到十分荣幸。 此次毕业设计的完成，获益颇多，受益匪浅，这必将为我今后的工作乃至人生道路打下坚实的基础；感谢老师对我的指导和教诲，使我能够在时间紧，任务量大的情况下完成毕业设计的任务。 本人学习的专业是 社会工作，本次毕业设计与本人以后的学习 和工作密切相关。 通过毕业 设计， 加深了我对社会工作的专业认同感，了解了社会工作 蓬勃的发展态势，对 社会工作 专业的未来充满希望，对个人的前途一片光明充满希望。 在此，我还要感谢在一起愉快的度过大学生活的各位同学，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。 附件一： 结构访谈提纲 一、访谈对象： 自闭症儿童家长或其监护人 二、基本信息：（见下表） 姓名 最高学历 从事行业 兴趣爱好 三、 访谈内容 1. 您能简单介绍一下您的家庭及其孩子的 基本情况吗。 2. 您对自闭症了解吗。 简要介绍一下您了解自闭症的途径和获得的相关信息有哪些。 3. 孩子的情况会为您带来哪些负担和压力。 您希望怎么解决这些负担和压力。 4. 简要介绍一下孩子的康复计划。 5. 简要说明一下您对社会上有关自闭症儿童及其家庭所采取的公益项目的了解及看法。 您是否愿意参加这样的公益项目。 为什么。 6. 简要说明一下您希望社会为自闭症儿童及其家庭提供哪些方面的服务和支持。 您最希望得到哪些服务。 附件二 ： 结构访谈提纲 一、访谈对象： 恒安集团相关领导 二、基本信息：（见下表） 姓 名 最高学历 从事行业 兴趣爱好 三、 访谈内容 1. 您能简要介绍一下您与恒安集团的基本情况吗。 2. 恒安集团在企业社会责任的履行方面做了哪些工作。 效果如何。 3. 您对自闭症儿童及其家庭的目前情况有了解吗。 您如何看待自闭症儿童及其家庭的状况与需求。 作为企业，您认为在为自闭症儿童家庭做服务方面能怎样履行企业的社会责任。 4. 您对目前社会上已经在做有关自闭症儿童及其家庭的公益项目有什么看法。 恒安集团是否会做这方面的公益项目。 您对此有什么看法。 5. 如果恒安集团做有关自闭症儿童及其家庭的公益项目，您打算如何来做。 6. 目前社工也有 在做相关的服务，您对此有哪些建议。 您是否愿意与社工进行合作。 附件三 ： 关于自闭症儿童家庭需求情况的调查问卷 亲爱的家长朋友： 你好。 首先感谢您能够在百忙之中参加本次调查活动，我是黑龙江工程学院的毕业生， 为了推动自闭症儿童家庭服务的 需要，现在邀请您参加问卷调查，请您回答下面问题。 本问卷是针对自闭症儿童家庭的专项调查问卷，您的真实想法和实际情况将为本次研究提供巨大的帮助。 本问卷为研究使用，采用不记名方式。 请你根据自己的实际情况回答每一道题，请不要漏题。 我们保证你所回答的结果将严 格保密。 谢谢合作。 （问卷填答方式：在您认为正确的选项上打√，若无特殊要求，均为单选） 基本资料 您的性别： A 男 B 女 您的年龄： A 2535 岁之间 B 3545 岁之间 C 4555 岁之间 您的文化程度： A 小学 B 初高中 C 大专 E 本科 F 硕士 G 博士 H 其他 您的工作周期： A 周末双休 B 周末单休 C 轮班制 D 暂无工作 您孩子的年龄： A 03 岁之间 B 36 岁之间 C 612 岁之间 D 1218 岁之间 您与孩子之间的关系 ： A 父女、父子 B 母女、母子 C 亲戚、监护人 B、调查主题 （一）关于自闭症 您了解自闭症吗。 A 非常了解 B 了解 C 比较了解 D 不太了解 E 不了解 您现在对于自闭症最缺乏的是。 A 社会的支持与认可 B 医疗设备及技术 C 治疗经费 D 教育与训练知识 孩子现在比较棘手的困难是。 A 语言障碍 B 社交障碍 C 日常生活不能自理 D 刻板行为 E 触觉敏感 F 其他 孩子的问题是否会给您带来一定的心理压力。 A 会，并希望能得到心理医生的帮助 B 会，但是自己能调节好 C 不会 （二）关于康复计划 您的孩子是否参加过专业的康复训练。 A 一直参加 B 刚刚参加 C 从未参加 如果进行康复训练，您认为康复训练的效果怎样。 A 效果非常好 B 效果较好 C 效果一般 D 没太多效果 E 不太清楚 您认为专业的自闭症康复技能培训对您有必要吗。 A 非常有必要 B 很有必要 C 不太必要 D 没必要 您曾经是否参加过相关的自闭症康复技能培训。 A 经常参加 B 偶尔参加 C 很少参加 D 从 未参加 如果有专业的自闭症康复技能培训，您是否愿意参加。 A 非常愿意 B 愿意 C 比较愿意 D 不太愿意 E 无所谓 您认为自闭症知识的社会宣传，对自闭症儿童的康复有帮助吗。 A 非常有帮助 B 比较有帮助 C 没太多帮助 D 没帮助 E 不清楚 1您曾经是否参加过自闭症知识的社会宣传活动。 A 经常参加 B 偶尔参加 C 没参加过 1如果有呼吁社会关注自闭症儿童及其家庭的宣传活动，您是否愿意参加。 A 非常愿意 B 比较愿意 C 不太愿意 D 不愿意 E 无所谓 （三）关于社会支持 1您曾经是否与他人交流过孩子的状况。 A 是，跟每个人都谈过此事 B 是，但仅限于家人、亲戚朋友、医生和专家 C 没有，没跟任何人交流过 1您最希望与谁交流孩子的情况。 A 学校、老师 B 心理专家、医生 C 社工 D 自闭症儿童家长、亲属 E 均可 1您曾经接受过社会资助吗。 A 接受过 B 从没接受过 1如果有社会资助，您是否愿意接受。 A 非常愿意 B 比较愿意 C 不太愿意 D 不愿意 E 无所谓 1如果 您接受了社会资助，是否愿意公布个人信息。 A 非常愿意 B 比较愿意 C 不太愿意 D 不愿意 E 无所谓 1如果您接受了社会资助，您是否愿意与资助者保持联系。 A 非常愿意 B 比较愿意 C 不太愿意 D 不愿意 E 无所谓 （四）关于社工 1您了解社工吗。 A 非常了解 B 比较了解 C 不太了解 D 不了解 您曾经参加过社工组织的相关活动吗。 A 经常参加 B 偶尔参加 C 较少参加 D 从未参加 2如果社工组织开展有关自闭症儿童家庭的相关活动，您是 否愿意参加。 A 非常愿意 B 比较愿意 C 可以考虑 D 不太愿意 E 不愿意 2如果你参加这样的活动，您希望得到哪些方面的服务。 （多选） A 康复专家的知识培训 B 自闭症儿童家长的互助小组 C 面向社会关注自闭症儿童及其家庭的宣传活动 D 对孩子进行感统训练的大型亲子运动会 E 提供专业治疗机构的信息 F 自闭症儿童家长的个人辅导 G 社会的资助 H 其他 2您知道哪些社会上在做有关自闭症儿童及其家庭的公益项目。 （多 选） A 社会福利基金会启闭工程 B 壹基金公益基金会合鸣网络 C 腾讯公益慈善基金会与壹基金公益基金会青葱计划 D 福彩公益金福彩公益 E 不知道 F 其他 感谢您对问卷的认真填写，您还有什么感想或需求，就把想说的话告诉我们吧。