信息化校园——校园网的设计、规划、建设与管理

信息化校园——校园网的设计、规划、建设与管理内容摘要：

因为用户仅需使用唯一的客户端软件 —— 浏览器，可以这样说：“给我一只鼠标，我可以得到全世界”。 3． 建立校园网的 Intra 方案 校园网的设计、规划、建设与管理 深圳市碧波中学 潘新卫 第 12 页 共 27 页 在校园 Intra 上主要完 成的功能有如下几项： * 校园内部信息发布 * 访问充分利用现有的数据库或建立的新数据库 * 提升学校的知名度 * 改善内部交流和技术支持工具 * 协同工作环境 * 召开 WEB 会议 * 使用 Email 进行信息交换 * 使用 FTP 方式协作 在校园网上建立 Intra，以 WEB 浏览器为中心建立应用平台，即 WEB 浏览器作为统一的用户端软件，使得用户可以在各种网络环境上，轻松地共享资源，如信息浏览、数据库查询、多媒休等应用。 校园 Intra 的服务器体系 在校园网上根据不同的需求，一般需要建立如下服务器，但 根据服务量的大小可能将多种服务放于同一个服务器上。 * WEB 服务器 校园网 Intra 主要是以 WEB 服务器为中心， WEB 服务器提供基本的 HTTP 功能，从通用数据库（ URL）中得到包含所需页的路径，并传送加浏览器，它改变了传统的 Client/Server的结构。 其标准结构如下： * Email 邮件服务器 邮件服务器是处理邮件交换的软 /硬件的总称，包括电子邮件程序、邮箱等。 其使用SMTP/POP3 协议负责将本机的邮件送出去，并将别的主机发来的邮件收取进来并分发给各个用户。 * FTP 服务器 WEB 数据库 应用服务器 WEB 服务器 WEB 浏览器 服务请求 应 答 校园网的设计、规划、建设与管理 深圳市碧波中学 潘新卫 第 13 页 共 27 页 FTP 服务器使用 FTP 协议，从一台计算机将文件传送到另一台计算机，它不受两台计算机所处的位置、连接的方式及使用的操作系统的约束。 * DNS 服务器 负责查询、解释名字服务。 在校园网上最好有二个 DNS 服务器，其中一个为主服务器，另一个作为备份 DNS 服务器。 * Proxy 服务器 作为代理服务器，主要是代理用户与外界的通信，防止非法入侵或者提供 Cache 功能，达到信息复用、节省经费的作用。 * 数据库服务器 作为后台数据库服务器，提供用户查询的资源 以上各种服务器可以根据数据量的大小及服务器的硬件特 性，将多种服务架构在同一台或几台服务器上。 WEB 站点的建立 （一） WEB 平台的选择 Unix、 Windows2020SERVER 及 NetWare 均可作为 WEB 平台。 Unix 具有高度的可伸缩性、可扩展性和移植性，且稳定性好。 Unix 可提供 WEB 以外的多种服务，并且拥有众多第三方成熟技术支持，但价格较高，不易掌握。 而 Windows2020SERVER 和 NetWare 均比较易于掌握，而且其稳定性也相对较强，技术成熟。 在校园网建设中采用比较易于掌握的 Windows2020SERVER 或 NetWare 作为 WEB 服务器 平台不失为首选。 （二） 基于 NT 及 NetWare 的 WEB 服务器软件 Windows2020SEVER，加载 Inter Information Service(IIS) —— Intra Ware Intra 解决方案 基于以上分析，在建设校园网的 Intra 的过程中，主要采有以下步骤： 安装操作系统平台→安装 WEB器服务软件→安装邮件等服务器软件→制作主页→安装浏览器软件 校园网的设计、规划、建设与管理 深圳市碧波中学 潘新卫 第 14 页 共 27 页 五、校园网的软件系统 前面我们从网络技术在校园网中应用角度出发对校园网的硬件设计作了一个简单的探讨 ，现在我们从业务管理的角度出发，对校园各子网的功能应用做一简单的探讨。 根据学校的规模以及管理业务的需求，我们把校园网分为信息中心骨干网、管理信息系统子网、多媒体教学子网，图书馆子网，后勤服务子网等部分，并以校园 Inter 服务器和网站为基础，提供 WWW（环球网信息检索）服务、 FTP（文件传输协议）服务、 EMAIL（电子邮件）服务、 BBS 服务、 Inter 接入服务等。 网络采用以太网星形 拓扑 结构，主干网采用千兆以太网，子网采用 100M 快速以太网交换或共享。 整个网络将分布在全校各个部门科室及教室的计算机 连接起来，以传输或共享学校教学及管理所需的各种信息，并将校园网连入Inter 或中国教育科研网，以提供资源更多、范围更广的网络服务。 教育管理网络 教育管理子网连接校领导及各业务科室，是一个逻辑网络，物理上可能连接多个网络主干节点，如办公楼、教学楼等。 教育管理子网提供管理自动化和办公自动化平台，可以实现对教师信息、教务信息、学生信息、考试成绩信息等的实时浏览、查询、统计和分析预测，提高学校管理的科学性和准确性，提高管理效率。 以此为基础，可以实现无纸办公。 教育管理子网可分为以下各模块：学籍管理模块、 课表管理模块、成绩管理模块、公告管理模块、班级管理模块、教案管理模块、课件管理模块、教师评估管理模块、校长信箱等。 （ 1）学籍管理模块包括信息管理、学生信息管理等子模块。 （ 2）课表管理可分为智能排课系统和课表的浏览、维护、打印等子模块，智能排课系统将数据导入并根据一定的规则自实排出班级课程表、年级课程表、教师课程表、全校课程表等。 并发布到校园公告栏中或打印出来，以供师生查阅，必要时能够修改排好的课表。 （ 3）成绩管理包括每次考试相关的成绩信息录入、修改、浏览、查询等功能。 不同权限的网络用户只能对系统分配 功能权限进行操作，如具有成绩管理功能操作权限的用户可输入、输出与成绩相关信息（打印输出学籍卡片、单科成绩、学期成绩、名次表等），学生则只能浏览成绩信息，而不能对信息 做出 修改。 （ 4）公告管理主要包括公告发布和公告维护两大功能。 公告发布将通知、公文、课程表、公告等发布在校园网主页上，供师生查阅，以达到网上办公、校务公开的可能。 （ 5）班级管理主要对学校班级信息进行管理，为跨学年信息提供自动升级信息，比如校园网的设计、规划、建设与管理 深圳市碧波中学 潘新卫 第 15 页 共 27 页 初一学生升为初二学生，通过班级管理我们可将所有有关信息升为初二学生信息。 （ 6）教案管理和课件管理主要是为了 供教师交流而设，教师可将具有典型意义的教案发布到校园网上。 （ 7）校长信箱为网络用户与校长之间的沟通提供了一条快速的途径。 多媒体教学网络（电子教室） 随着信息技术的进步，多媒体的应用已渐成为信息技术发展的主流之一，而计算机辅助教学更成为学校教育中不可缺少的重要环节，举凡各种文字、图形、影像、声音、视讯及动画等资料，皆可用来当作辅助教材，使授课的内容更加生动活泼、多姿多彩、包罗万象，加上网络技术的应用使得教学效果更加事半功倍，得心应手。 因此，多媒体网络教学的应用，将引起教学手段和教学方式的重大变革。 多媒体辅助教学不仅仅只适用于计算机课程，只要胡合适的软件或课件，多媒体网络几乎可以适应所有课程的教学。 多媒体教学子网由服务器、教师机、学生机、交换机、网卡、视 频传输卡、耳机、麦克风以及相应的软件组成，一般采用星形 拓扑 连接。 多媒体教学网的主要功能有： （ 1）语音教学 —— 教师可将自己的讲话传给指定的一个或一组学生，适合教师在课堂上进行讲解。 在教师的许可下学生也可以具有此功能。 （ 2）电子黑板 —— 教师可将自己的屏幕传送给指定的一个或一组学生（根据需要可以同时传送声音），其他学生在自己的电脑上可观察到教师对计算机的全部操作过程，此功能起到教学的作用，能够完全舍去黑板进行全电脑的教学，且学生能够更直接、生动地学习。 在教师的许可下学生也可以具有此功能。 （ 3）网上通知 —— 教师可发送简短文字或消息给指定的一个或一组学生，适用于简单的住处交流。 在教师的许可下学生也可以具有此功能。 （ 4）监视监听 —— 教师可实时监视、监听指定学生的屏幕或语音，观察其学习情况，这样老师不用离开自己的座位即可在自己的计算机上观看到每个学生对计算机的操作情况。 （ 5）远端遥控 —— 教师可直接控制、操作任一学生的计算机（就象教师在学生机面前手把手地教学生一样）。 教师控制学生的计算机时，使教师机和学生机同步运行，包括屏幕界面、运行情况、执行结果等，做到手把手式教学。 在教师的许可下，学生也可以具有此功能。 （ 6）特殊功能 —— 教师可以对一组或一个学生进行肃静、锁定屏幕、键盘和鼠标，达到让学生专心听课之效果；可以对一组或一个学生进行关闭机器 /重新开机等操作。 校园网的设计、规划、建设与管理 深圳市碧波中学 潘新卫 第 16 页 共 27 页 （ 7）分组讨论 —— 在教师与学生、学生与学生之间进行教学、学习提问、答疑心得的实时交流等。 达到语音室的功能，使语音室和电脑教学完美的结合在一起。 （ 8）网络影院 —— 教师可以在自己的计算机上播放 VCD/SVCD/CD/MP3 等文件，通过网络让学生看到流畅的 VCD 图像与声音，进行广播教学。 （ 9）电子举手 —— 学生可随时使用电子举手呼叫老师，申请发言信息。 图书馆 情报信息系统网络 图书馆管理子网连接学生阅览室、教师阅览室、资料室及书库等，实现图书资料的采购、编目、流通、检索等功能。 学校教职工可以在校园网上任意一台计算机上查询书库的藏书和借阅情况，并可实时分类统计藏书流通借阅情况。 图书馆管理网络配置专门的图书管理服务器和前台工作站，用以完成图书信息（包括图书编号、书名、 ISBN 编号、书价、出版日期、著者、出版社、类别、数量、内容简介等）输入、图书统计维护、图书查询、图书借阅、退还、入库等功能。 有条件的学校还可在图书馆管理子网中建立电子阅览室和校园网视频点播系统，为 学校教职工和学生提供英特网（ INTERNET）的 WWW 查询、 EMAIL、 FTP 等服务，同时也提供学校图书馆馆藏光盘电子读物的借阅环境。 这需配置光盘塔、磁盘阵列、专门服务器和多媒体计算机等。 校园 Inter/Intra 系统 校园 Inter/Intra 系统以校园 Inter 服务器和网站为基础，除提供应用系统访问服务外，还具备 Inter/Intra 信息服务功能： WEB 访问学校主页； Email 收发； FTP、Tel 服务； BBS 服务；新闻组、讨论组服务； Inter 接入服务；个人主页服务、直至建立真正的网上学校。 六、校园网的设计规划、选型和建设 校园网设计规划的原则和步骤 前面的内容详细介绍了校园网相关的网络技术，那么我们在校园网的设计规划、选型和建设过程中我们应该采取怎样的步骤，遵循什么原则呢。 （ 1）、校园网设计规划的步骤 校园网的设计、规划、建设与管理 深圳市碧波中学 潘新卫 第 17 页 共 27 页 在校园网的设计规划时采用下面的步骤： ①规划学校的教育模式 ②选择应用软件方案 ③选择合适的操作系统 ④网络结构设计和硬件设备选型 ⑤网络安全和。