中小学及幼儿园安全管理培训

中小学及幼儿园安全管理培训内容摘要：

控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护职责的人带领。 在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：驾驶自行车、三轮车必须年满 12周岁；驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。 学校应当对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本 的交通规则和行为规范。 学校组织学生开展体育活动，应当避开主要街道和交通要道；开展大型体育活动以及其他大型学生活动，必须经过主要街道和交通要道的，应当事先与公安机关交通管理部门共同研究并落实安全措施。 公安机关和交通部门应当依法加强对农村地区交通工具的监督管理，禁止没有资质的车船搭载学生。 非学校人员未经许可不得进入学校。 非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入或穿行学校。 加强校车管理 ，确保学生出行安全。 公 安、交管部门要加强校车的管理，要详细掌握接送学生的校车、驾驶人以及校车运行时间．行驶路线等基本情况．并建立档案；要对接送学生的所有校车驾驶人定期进行面对面的安全教育；要按照客运车辆驾驶人的标准审查，严禁三年内任一记分周期内累计记分满 12分或者发生过交通死亡事故并负有责任的驾驶 人 驾驶校车接送学生；对接送学生校车一律上线检测，必须检验合格。 坚决取缔无牌无证、不符合安全技术标准的车辆接送学生，严禁低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机搭载学生。 对接送学生专用校车，应当粘贴统一标识。 教育行政部门要加强 对中小学校使用校车的管理，要将中小学校的校车安全工作落实情况纳入学校安全管理工作年终考核内容。 中小学校、幼儿园自备或租用校车。 要及时在公安机关交通管理部门备案，并经公安机关交通管理部门检验合格，确保安全性能可靠方能使用；要定期对校车进行维护保养，不得使用拼装车、报废车作为校车；中小学校聘用的校车驾驶人必 须作风文明、具有 3年以上安全驾驶经历，并且要先经公安机关交通管理部门审验合格后方能聘请。 严禁超员和租用个人车辆接送学生。 各有关部门 要全面排查、摸清辖区内各中小学校、幼儿园周边道路状况、交通流量、校车和交 通安全设施等基本情况，了解中小学校对校 (园 )周边交通安全设施建设 ， 对排查结果要建立档案，做到底数清、情况明、基础实、台账全。 要加大执法力度，狠抓中小学校周边道路交通秩序的管理，坚决纠正、严厉处罚严重交通违法行为。 二、校园交通安全管理制度 中小学、幼儿园建立健全的交通安全管理制度，主要包括交通安全责任制度、校 (园 )周边交通安全管理制度、上下学交通安全引导制度、校 (园 )车管理制度、校 (园 )机动车辆通行制度、交通安全教育培训制度、交通安全事故处罚制度、交通安全联络协作制度、交通安全检查评比制度及交通安全应急救 援预案制度等。 三、学生交通安全教育 学生交通安全教育，是学校有目的、有计划、有组织地运用多种方式传授交通安全知识，培养学生树立交通安全意识，养成良好交通安全习惯，规范交通安全行为的过程。 学生交通安全教育，是学生安全教育的一个重要组成部分。 保障学生的安全，是学校义不容辞的责任和义务。 而对学生进行安全教育，则是学校的一项重要任务。 同时，学生交通安全教育，还是学生德育工作以及实施素质教育的需要，也是全社会交通安全教育工作的一个重要方面。 学校要把学生交通安全教育纳入日常的工作中，当作一项重要的工作来抓，通过广泛 号召、典型引导、学习培训、检查评价、总结表彰等方式，组织推动这项工作的开展。 学生交通安全教育工作是一项系统工程，在组织、实施过程中，应重点抓好以下几 个环节。 第二节校园消防安全工作 一 、校园消防安全管理制度 各 中小学校、幼儿园应根据有关法律、法规的要求，建立健全校 (园 )消防安全管理制度。 校 (园 )安全管理制度应包括消防安全责任制度、责任追究制度、集体活动和重点部位消防安全应急预案制度等。 应制定的消防安全管理制度 教育行政部门和各级各类学校、幼儿园要依据法律、法规和本单位的实际情况，制定关于消防安 全的规章制度，以确保消防安全工作的实施和落实。 主要应包括： (1)教育行政部门关于学校消防安全教育的指导、检查、监督制度。 (2)教育行政部门关于学校消防安全教育工作的评估制度、责任制和责任追究 制度。 (3)学校的防火安全领导责任制。 (4)学校的防火安全制度 (包括校 (园 )、教学楼、图书馆、礼堂实验室等 )。 (5)安全用火、用电、用油、用气制度。 (6)易燃、易爆等危险晶的安全存放及保管制度。 (7)举办大型活动的消防安全申报审批制度。 (8)消防安全教育的检 查、评估及奖惩制度。 (9)消防安全隐患的排查与整改制度。 (10)节假日值班汇报制度。 (11)火灾事故应急处理制度。 教育行政部门的消防安全工作职责 (1)切实贯彻执行消防法规，全面负责所属学校的消防教育和消防安全工作。 (2)依照法律、法规，制定消防安全制度并负责监督实施。 (3)设置消防安全教育的专门机构，并确定专人负责，进行消防安全教育工作的实施与监督。 (4)指导所属学校的消防安全教育和消防安全，及时总结推广消防安全教育的先进经验；组织检查所属学校的消防安全隐患，及时查处安 全事故。 (5)组织所属学校的消防安全教育和技能培训。 (6)定期检查、评价所属学校的消防安全和教育工作，并把评价结果纳入对学校的综合质量评价和对学校领导的考评之中。 校 (园 )法人和防火负责人的消防安全工作职责 各级各类学校都要确定以校长为第一责任人或一个副校长为学校防火责任人的防火安全责任制。 其主要职责是： (1)学校及幼儿园的法定代表人全面负责学校的消防安全工作，同时确定一名行政领导人为防火负责人，负责本单位防火责任制的落实；配备专兼职防火干部负责日常的防火工作。 (2)认真贯彻消防法规、规章和消防 技术规范，主持制定各部门、各岗位的消防安全制度和防火安全责任制，实行目标管理、逐级落实。 (3)确定专人负责学校的消防安全教育工作，把其列入教学课程，纳人学校常规工作，及时总结，不断提高。 (4)建立健全防火制度和安全操作规程。 (5)对全体师生员工进行防火宣传教育，普及消防知识，提高防火意识；制定对教职工的消防安全评价措施，将评价结果纳入个人综合考核。 (6)进行经常性的防火安全检查，防止和消除火险隐患。 (7)完善消防设施，配备消防器材，改善消防安全条件。 (8)确定重点防火部位，组织制定 灭火方案，落实安全管理的措施。 (9)建立防火组织，制定防火值班巡逻制度，及时发现和处理不安全因素。 (10)组织本单位的灭火工作，追查处理火警事故，协助调查火灾原因。 (11)保护学校未成年人不受火灾侵害；不组织未成年人参加灭火。 二 、校园重点部位的防火要求 禁止学生携带烟花、爆竹等易燃易爆物品进校；禁止在学校组织学生从事烟花、爆竹生产。 加强实验室管理，对易燃易爆实验用品要有专人负责保管，随用随领。 要有专人经常检查电气设备的安装、使用情况。 严格校内用火管理。 建立切实可行 的消防制度，配备必要的消防器材；对伙房、锅炉房验室等 仓库及实 要严格按照防火规定管理使用。 对于寄宿的学生，要加强教育管理，尤其要加强宿舍防火安全。 除此以外，应加强教室、实验室、图书馆、 教师 宿舍及锅炉房等重点场所的防火。 三 、校园火灾的预防 (一 )校 (园 )火灾的常见起因和易起火部位 (1)用火不慎。 冬季用 电炉、 火炉 、电烤箱等 采暖 ，甚至于 有的学生在宿舍用蜡烛照明，使用不慎而引发火灾。 (2)用电不当。 原因主要存在于乱拉电线及使用电炉、电热杯、电热毯等，由于通电使用时间过长，或忘记关闭电源，以及 安装和使用时发生短路等原因引发火灾。 (3)玩火和吸烟。 学生烧废纸打闹，将未熄的废纸丢进纸篓内，引起火灾。 也 有 的 学生 偷偷在宿舍抽烟而 造成火灾。 (二 )校 (园 )防火措施 建立消防安全责任制 校 (园 )长是校 (园 )的消防安全主要责任人，全面负责校(园 )的消防安全工作的管理。 为了保证校 (园 )的消防安全，应实行岗位消防安全责任制。 根据需要，可确定学校的消防安全管理工作人员，负责和落实各项消防安全管理工作。 履行消防安全重点单位的消防职责 在校 (园 )长的领导下，校 (园 )消防工作要统筹安排，要提供消防安全保障措施 ，组织防火检查和整改火灾隐患，积 极地进行各种形式的消防安全教育和宣传，使学生们树立消防意识；组织制定灭火疏散的应急预案，并应实施演练；要加强教学楼、实验室、图书 室 、计算机 室 、学生宿舍、食堂、储藏 室 等重点部位的消防安全管理，组织巡查和检查 ， 以保证这些部位的消防安全。 为教育教学活动提供良好的消防安全环境 学校的主要建筑是教学楼，是学生学习的主要场所，学生人数比较多，小的教室。