[调研报告]加强中层干部管理_提升中层干部素质的思考和探索内容摘要:
就要求站段中层干部 必须 树立创新意识 : 一 是 应对新形势 ,二是研究新情况,三是开拓新局面, 摆脱旧观念、旧习惯的束缚 , 摒弃守摊的观念 、 保持现状的观念和不求进取的观念,找准站段 、车间 在和谐铁路建设中的定位,深入调查研究 站段、车间 在和谐铁路建设中出现的新情况、新问题,研究职工群众思想中出现的新情况、新问题, 使自己的工作建立在切实可行的基础上,打破常规,勇于创新, 努力开拓各项工作的新局面。 5. 树立自 省 意识。 作为一名 中层 干部要经常问问自己,在自己的岗位上做了哪些事情,起了多大作用。 通过自我观察,自我反思, 查找 自己的思想变化和 工作中 的 失误,以此来认识自己。 通过别人对自己的思想和行为的评价、批评来认识自己。 通过种种途径,严于解剖自己,加强自我监督、自我控制、自我教育、自我修养,努力培养自己的优良品质和高尚情操。 6 (二) 重视五种能力的提高 中层干部是 站段搞好运输安全生产 的中坚和骨干,职位不高,却是一个单位的四梁八柱; 权力不大,但得即当指挥员又当战斗员,要 能 独当一面。 因此,要做好工作,履行好职责, 站段中层干部 除了 要加强人格修养、道德修养 外 ,还要有一定的管理能力和技巧。 1. 要 提高 表 达 能力。 我们常做的工作计划、工作总结、 故障分析 等,需要较为完整的文字表述 ; 汇报工作、布置任务、 施工指挥 等 ,需要较高的口头表达能力。 所以, 站段中层干部要恰当地运用电梯原理和金字塔理论, 有意识地培养和锻炼自己的 口头表达能力和文字表达能力 ,做到清晰简洁、有逻辑的表达自己的思想。 同时,要注重提高说服能力。 在工作中, 很多事情,无论你多么勤奋,仅靠一个人的 力量是远远不够的。 如果不对 领导 、同事、部门进行劝导和说服, 你就不可能得到他人的协助, 工作也 可能会无法开展下去, 因此 ,提 高 表达能力是每个中层干部必修的课题。 2. 要 提高 学习能力。 学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力。 善于学习,又是最基本、最重要的能力。 对一名 中层 干部来说,职务的提升并不代表能力的迅速提高, 只 说明 这名中层干部 基本具备这个岗位的要求,但要出色的做好这个岗位的工作,做一名称职的、群众信任、信服的 中层 干部,每个人都 还 有 一定 距离。 所以 , 还必须加强学习。 通过有效 7 的学习、积极的学习、主动的学习,不断提高自身综合素质和管理能力,努力使自己的能力与自己的职务相匹配、相适应。 3.要 提高 领悟能力。 这是做一个好的下属必须具备的能力。 做任何一件事以前,一定要先弄清楚上级领导希望你怎么做,千万不要 — 知半解就开始埋头苦干,到头来力没少出、活没少干,结果事倍功半,甚至前功尽弃。 而 要提高领悟能力,一方面 是 认真学习 上级 有关政策 制度 ,掌握其精神实质,做到执行时有法可成、工作时有理有据。 另 一 方面要吃透上级的决策 、 领导的用意,真正领悟领导的决策意图、过程、内容、效果,并以此作为目标来 把握做事的方向,做到执行时不片面 、 不偏向 、 不走样。 4.要 提高 执行能力。 执行力在当前是一个热门话题,人们常说,三分战略,七分执。[调研报告]加强中层干部管理_提升中层干部素质的思考和探索
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,项目小组对主要部门进行第二层分解,如表 A4 所示。 表 A4 项目组织结构 项目责任分配 为了 对项目在执行过程中进行有效地监督、协调和管理,项目部采用责任分配矩阵的方式对项目各方的责任进行表述,如表 A5 所示。 项目经理 项目办公室 费用组 物品采购组 项目协调队 项 目 部 对外联系小 组 费 用 估 算 小 组 费 用 控 制 小 组 活动 策 划 组 领 队 组 6 表 A5
没有制订 10. 你班中的班干部产生方式( ) A、学生自荐,公开竞选 B、班主任任命 C、投票选举 D、其他 ( ) A、班主任直接管理 B、学生自己管理 C、在班主任指导下由班干部来管 D、在班主任指导下,同学轮流当班干部管理 F、其他 12. 你班班团组织工作状况是( ) A、组织 管理能力强,能团结协作 B、 组织管理能力较强,基本能团结协作 C、组织管理能力一般,不能很好协作 D
流动比远低于正常值( ); 成本上升或利润下降( ); 短借长用情况是否显著( ); 货币资金余额是否不断下降( ); 拖延支付利息或费用( ); 其它( ) 主营业务收入 其它各项收入 收入合计 利润 总资产 -应收帐款 -存货 总负债 -借款 - 应付帐款 近三个月营运资金流入 近三个月营运资金流出 近三个月银行存款余额 已发生事项分析及结论: 通过定量的财务分析
方法 6人 ,占 9%学校的教学条件 4人占6% 1你的课余时间是如何安排的。 ( ) A、 大部分用于学习; B、偶尔 用于 学习 ; C、基本上花在吃饭、洗衣服和娱乐上 ; D、 基本上用于 同学交往; E、 不知 道 选大部分用于学习 11人 ,占 %,偶尔 用于 学习 44人 ,占 %,其它 6人 ,占 9% 1你希望 课堂上 怎样学习。 ( ) A 、独立 思考,大部分时间用于自学;
的通知》(计办投资 [2020]15 号) ; 《建设项目经济评价方法与参数》(第三版) ; 建设部《房地产开发项目经济评价方法》; 鹤峰华龙半岛商住楼开发可行性研究报告编制协议书; 鹤峰县国士资源局国有土地使用权出让成交确认书; 鹤峰华龙半岛规划设计方案。 可行性研究范围 项目建设的背景; 住宅市场分析及营销战略; 建设条件; 建设规模及方案设计; 投资估算与 资金筹措;
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